人教版生物八年级上册 第六单元 第三章 保护生物的多样性 课件 （共21张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级上册 第六单元 第三章 保护生物的多样性 课件 （共21张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 107.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-26 22:21:02 | ||
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文档简介
第六单元 生物的多样性及其保护
第三章 保护生物的多样性
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1. 举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
2. 关注我国特有的珍稀动植物。
3. 说出保护生物多样性的主要措施。
课前预习
知识点1生物多样性面临的威胁及其原因
1.我国特有的珍稀动植物：
（1）珍稀动物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、长臂猿、扬子鳄、麋鹿、藏羚羊等。其中，________是我国仅有的类人猿。
（2）珍稀植物：有植物中的“活化石”之称的是________和________。
长臂猿
水杉
珙桐
2. 生物多样性面临威胁的原因主要有__________、 _________、 _________（包括水污染、重金属污染、空气污染等）、__________________等等。
乱砍滥伐
滥捕滥杀
环境污染
外来生物入侵
知识点2 保护生物多样性的主要措施
1. （1）就地保护：____________________是保护生物多样性最为有效的措施。
(2)迁地保护：人们把某些濒危物种迁出原地，移入__________、________、________和_____________________，进行特殊的保护和管理。
建立自然保护区
动物园
植物园
水族馆
濒危动物繁育中心
(3)建立濒危物种的________ (如种子库、精子库)，以保护珍贵的遗传资源。
(4)颁布法律和文件。《中国自然保护纲要》中规定，“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的_______________。”
2. “天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”指的都是__________________。
种质库
猎采和买卖
自然保护区
精巧点拨
1.保护生物多样性的根本措施和最有效措施：
（1）根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
（2）最有效的措施：建立自然保护区。
2.保护生物多样性的内涵：
保护生物多样性不仅仅是保护一些珍稀的动植物，它还包括自然界其他的所有生物。一个物种灭绝了，也就意味着它所携带的基因也永远消失了。地球是一个大的生态系统，当生态系统中的某种生物的数量大大增加或减少时，势必会打破平衡，影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性。
课堂演练
一、选择题
知识点1 生物多样性面临的威胁及其原因
1. 由于污染排放，江河里的生物生存受到严重影响，下列属于我国特产珍稀爬行类动物的是（ ）
A. 白鳍豚 B. 海豚
C. 中华鲟 D. 扬子鳄
D
2. 我国特有的又被称为“鸽子树”的植物是（ ）
A. 珙桐 B. 银杏 C. 水杉 D. 桫椤
3. 下列动植物中,哪些是我国特有的珍稀物种？( )
①家鹅 ②金丝猴 ③珙桐 ④大熊猫
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
A
C
4. 某些地方人参濒危的原因是（ ）
A. 很难繁殖
B. 环境污染
C. 森林被伐
D. 过度采挖
D
5.下列生物多样性锐减现象中，主要由外来物种入侵导致的是
( )
A.两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20.36%
B.云南滇池水葫芦疯长，水中鱼类数量大量减少
C.近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少，难觅踪影
D.西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少
B
6. 多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括（ ）
A. 栖息地的破坏和丧失
B. 偷猎和乱捕滥杀
C. 控制有害动物的数量
D. 环境污染
C
知识点2 保护生物多样性的主要措施
7. 自1956年我国建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区以来，至今已有2 700多个自然保护区。下列关于自然保护区的说法，错误的是（ ）
A. 鼎湖山自然保护区可以看作是一个生态系统
B. 是“天然旅游胜地”，可以开发旅游
C. 是“活的自然博物馆”，可普及生物多样性知识
D. 建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施
B
8. 下列行为不利于保护生物多样性的是（ ）
A. 建立自然保护区
B. 建立濒危物种的种质库
C. 从国外大量引进新物种
D. 保护滇池湿地的生态环境
C
9. 建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，建立卧龙自然保护区保护大熊猫，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A. 就地保护、迁地保护、宣传保护
B. 就地保护、自然保护、宣传保护
C. 自然保护、就地保护、法制管理
D. 迁地保护，就地保护、法制管理
D
二、非选择题
10. （综合应用）藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物。近年来藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：______________________。
（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力_____。
人为的偷猎与破坏
下降
（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法________（填“不可取”或“可取”），因为消灭了藏羚羊的天敌，也导致了_____________的丧失。
（4）请你提出三点关于保护藏羚羊的建议。
①______________________；②_______________________；③__________________。
不可取
生物多样性
建立自然保护区
健全法律法规
坚决打击偷猎者
素养提升
自然保护区
自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。广东省肇庆市的鼎湖山自然保护区是我国的第一个自然保护区。
自然保护区是一个泛称，实际上，由于建立的目的、要求和本身所具备的条件不同而有多种类型。
问题：我国的自然保护区可以分为几大类？
示范答案：我国的自然保护区可以分为三大类。一是生态系统类，主要保护的是典型地带的生态系统。例如广东鼎湖山自然保护区，保护对象为亚热带常绿阔叶林。二是野生生物类，保护的是珍稀的野生动植物。例如广西上岳自然保护区，保护对象是国家一级保护植物金花茶。三是自然遗迹类，主要保护的是有科研、教育、旅游价值的化石、火山口、岩溶地貌、地质剖面等。例如湖南张家界森林公园，保护对象是砂岩峰林风景区。
谢 谢
第三章 保护生物的多样性
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1. 举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
2. 关注我国特有的珍稀动植物。
3. 说出保护生物多样性的主要措施。
课前预习
知识点1生物多样性面临的威胁及其原因
1.我国特有的珍稀动植物：
（1）珍稀动物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、长臂猿、扬子鳄、麋鹿、藏羚羊等。其中，________是我国仅有的类人猿。
（2）珍稀植物：有植物中的“活化石”之称的是________和________。
长臂猿
水杉
珙桐
2. 生物多样性面临威胁的原因主要有__________、 _________、 _________（包括水污染、重金属污染、空气污染等）、__________________等等。
乱砍滥伐
滥捕滥杀
环境污染
外来生物入侵
知识点2 保护生物多样性的主要措施
1. （1）就地保护：____________________是保护生物多样性最为有效的措施。
(2)迁地保护：人们把某些濒危物种迁出原地，移入__________、________、________和_____________________，进行特殊的保护和管理。
建立自然保护区
动物园
植物园
水族馆
濒危动物繁育中心
(3)建立濒危物种的________ (如种子库、精子库)，以保护珍贵的遗传资源。
(4)颁布法律和文件。《中国自然保护纲要》中规定，“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的_______________。”
2. “天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”指的都是__________________。
种质库
猎采和买卖
自然保护区
精巧点拨
1.保护生物多样性的根本措施和最有效措施：
（1）根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
（2）最有效的措施：建立自然保护区。
2.保护生物多样性的内涵：
保护生物多样性不仅仅是保护一些珍稀的动植物，它还包括自然界其他的所有生物。一个物种灭绝了，也就意味着它所携带的基因也永远消失了。地球是一个大的生态系统，当生态系统中的某种生物的数量大大增加或减少时，势必会打破平衡，影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性。
课堂演练
一、选择题
知识点1 生物多样性面临的威胁及其原因
1. 由于污染排放，江河里的生物生存受到严重影响，下列属于我国特产珍稀爬行类动物的是（ ）
A. 白鳍豚 B. 海豚
C. 中华鲟 D. 扬子鳄
D
2. 我国特有的又被称为“鸽子树”的植物是（ ）
A. 珙桐 B. 银杏 C. 水杉 D. 桫椤
3. 下列动植物中,哪些是我国特有的珍稀物种？( )
①家鹅 ②金丝猴 ③珙桐 ④大熊猫
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
A
C
4. 某些地方人参濒危的原因是（ ）
A. 很难繁殖
B. 环境污染
C. 森林被伐
D. 过度采挖
D
5.下列生物多样性锐减现象中，主要由外来物种入侵导致的是
( )
A.两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20.36%
B.云南滇池水葫芦疯长，水中鱼类数量大量减少
C.近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少，难觅踪影
D.西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少
B
6. 多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括（ ）
A. 栖息地的破坏和丧失
B. 偷猎和乱捕滥杀
C. 控制有害动物的数量
D. 环境污染
C
知识点2 保护生物多样性的主要措施
7. 自1956年我国建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区以来，至今已有2 700多个自然保护区。下列关于自然保护区的说法，错误的是（ ）
A. 鼎湖山自然保护区可以看作是一个生态系统
B. 是“天然旅游胜地”，可以开发旅游
C. 是“活的自然博物馆”，可普及生物多样性知识
D. 建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施
B
8. 下列行为不利于保护生物多样性的是（ ）
A. 建立自然保护区
B. 建立濒危物种的种质库
C. 从国外大量引进新物种
D. 保护滇池湿地的生态环境
C
9. 建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，建立卧龙自然保护区保护大熊猫，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A. 就地保护、迁地保护、宣传保护
B. 就地保护、自然保护、宣传保护
C. 自然保护、就地保护、法制管理
D. 迁地保护，就地保护、法制管理
D
二、非选择题
10. （综合应用）藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物。近年来藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：______________________。
（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力_____。
人为的偷猎与破坏
下降
（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法________（填“不可取”或“可取”），因为消灭了藏羚羊的天敌，也导致了_____________的丧失。
（4）请你提出三点关于保护藏羚羊的建议。
①______________________；②_______________________；③__________________。
不可取
生物多样性
建立自然保护区
健全法律法规
坚决打击偷猎者
素养提升
自然保护区
自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。广东省肇庆市的鼎湖山自然保护区是我国的第一个自然保护区。
自然保护区是一个泛称，实际上，由于建立的目的、要求和本身所具备的条件不同而有多种类型。
问题：我国的自然保护区可以分为几大类？
示范答案：我国的自然保护区可以分为三大类。一是生态系统类，主要保护的是典型地带的生态系统。例如广东鼎湖山自然保护区，保护对象为亚热带常绿阔叶林。二是野生生物类，保护的是珍稀的野生动植物。例如广西上岳自然保护区，保护对象是国家一级保护植物金花茶。三是自然遗迹类，主要保护的是有科研、教育、旅游价值的化石、火山口、岩溶地貌、地质剖面等。例如湖南张家界森林公园，保护对象是砂岩峰林风景区。
谢 谢