15.5《串、并联电路中电流的规律》—人教版九年级物理同步练习（解析版）

15.5《串、并联电路中电流的规律》
一、单选题
某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联着的。工作时的电流分别是200mA，1A，300mA，250mA，当这些用电器同时使用时，干路中的电流（
）
A.
小于1A
B.
在之间
C.
在之间
D.
大于2A
在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（
）
A.
电流一样大
B.
较暗的灯中电流较大
C.
较亮的灯中电流较大
D.
条件不足无法判断
在探究串、并联电路电流关系的时候，测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量，这是为了（
）
A.
为了使测量得到的数据更准确
B.
为防止灯泡损坏影响实验结果
C.
为获得普遍适用的结论
D.
看其中哪组数据更准确就填哪一组
如图所示的电路中，当开关、闭合时，电流表的示数为，电流表的示数为。下列说法正确的是（
）
A.
闭合，断开时，电流表、示数相等
B.
、均闭合时，电流表测量的是干路中的电流
C.
、均闭合时，通过电阻的电流为
D.
、均闭合时，电流表测量的是通过的电流
如图所示，三个电流表的读数分别为、、，它们之间的关系是（
）
?B.
?
C.
D.
?
如图甲所示电路，合上开关后两灯正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数为，则（
）
A.
两灯是串联连接的
B.
流过的电流是
C.
流过的电流是
D.
干路电流是
在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表指针的位置，如果电流表读数是，则下列说法正确的是（
）
A.
电路的总电流为
B.
电流表的示数是
C.
通过灯的电流为
D.
通过灯的电流都为
二、填空题
英语听力考试时，教室里的各个广播是______联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将______。选填“变大”、“不变”或“变小”
如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关电流表的示数为，只闭合开关电流表的示数为，则通过灯的电流为______，通过灯的电流为______．不计温度对电阻的影响
如图所示，电流表、和的示数分别为、和；那么通过的电流为______?A，通过的电流为
______?A。
三、实验探究题
小希和小海一起做“探究并联电路中电流的规律”的实验。
图甲是他们设计的电路图，在连接图乙的实物时，开关S应该处于________填“断开”或“闭合”状态。
小海实验时电表指针指示如图丙所示，他的连接错误是：_______________________。
测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论_________只写表达式。
位置
A
B
C
电流
小希指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。下列操作方法正确可行的是???
只填字母。
A.将两灯换成规格相同的接入电路进行实验
???????更换两灯规格再次实验
C.在保证电路安全的情况下改变电源电压再次实验?
更换两灯位置再次实验
小张在“探究并联电路中电流规律”的实验中，设计的电路如图所示，把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出a、b、c处的电流数据记录如表。
实验次数
a点
b点
c点
1
2
3
在连接电路的过程中，开关应该处于______状态。
在进行实验时，灯泡突然熄灭，仍发光，则电路故障可能是______选填“短路”或“开路”。
小张根据如表实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等”，你认为这一结论是______选填“正确”或“错误”的，造成这一现象的原因是两个小灯泡的规格______选填“相同”或“不同”。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查并联电路的电流规律，解决此类问题的关键是知道并联电路的电流规律．还要注意单位的统一。
家用电器都是并联的，然后结合并联电路的电流规律即在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。
【解答】
一台电视机工作时通过的电流为；两盏照明电灯，一盏是，另一盏是，一台洗衣机工作时的电流1A，如果它们同时工作，则干路中的总电流，故ABD错误，C正确。
故选C。
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了串联电路的电流特点，是一道基础题目。
由电路图可知，两灯泡串联，根据串联电路的电流特点可知通过两灯泡的电流关系即可得出答案。
【解答】
由电路图可知，两灯泡串联，
串联电路中各处的电流相等，
通过两灯泡的电流相等，故A正确，BCD错误。
故选A。
3.【答案】C
【解析】解：在探究串、并联电路电流关系的时候，为了使结论具有代表性，需要进行多次测量，
所以测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量，这样才能获得普遍适用的结论．
故选C．
对于探究性实验结论的得出需要测量大量的实验数据，通过数据之间的关系，寻找基本规律，否则会得出的结论带有偶然性，甚至得出错误的结论．
实验时要得出普遍结论就要多次测量几次数据，避免偶然性，同时多次测量还可以尽量减小实验误差．
4.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，分清电路的连接方式和电流表所测的电路元件是关键。
当开关、闭合时，与并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压，根据并联电路的电流特点求出通过的电流；
开关断开时，被断路，电路为的简单电路，电流表测通过的电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知电流表的示数。
【解答】
A.开关闭合，断开时，被断路，电路为的简单电路，电流表、都是测通过的电流，故A正确；
当开关、闭合时，与并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，故BD错误；
C.因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过的电流：，故C错误。
故选A。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查并联电路的电流规律，解答本题的关键是搞清电流表测量哪部分用电器的电流，会根据电流的关系进行计算。
由电路图看出，测量的为干路电流，测量的为的电流，测量的为与的电流，由此判断。
【解答】
电流表是要串在电路中的，其电流等于串联部分的总电流，本题可以看作三个灯泡并联后与串联，故A中电流为三个灯泡电流的和。
三个灯泡为并联关系，与串联，表测的是上的电流；
而与并联后电流流经，表测的是灯、的电流之和；
测量的是三个灯泡的总电流，故可判断：。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
6.【答案】B
【解析】解：
由电路图可知，电流从电源正极流出经电流表后分成两支，一支通过，另一支通过、，经开关回到电源负极，所以两灯是并联的，故A错误。
由分析知，电流表测支路的电流，电流表测干路电流，所以干路为，故D错误；
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则大于的示数，而从电流表指针偏转位置来看，电流表的量程应为，分度值为，示数，即的电流为，故B正确；
由于并联电路电流规律：，故通过灯的电流：，故C错误。
故选：B。
由电路图可知，两灯泡并联，电流表测支路的电流，电流表测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定两电流表的量程并根据分度值读出示数，由此可知的电流和干路电流，根据并联电路的电流特点求出通过灯的电流。
本题考查了电流表的读数和并联电路的电流特点，关键是根据并联电路的特点和指针的位置确定量程。
7.【答案】B
【解析】解：
由图可知，两灯并联，电流表测量干路电流，电流表测量通过的电流；
AB、因为干路电流大于任一支路电流，因此电流表的示数是，即电路的总电流，故A错误、B正确；
CD、电流表选用小量程，则通过灯的电流为，因为，所以，通过灯的电流，故CD错误。
故选：B。
分析电路图，两灯并联，电流表测量干路电流，电流表测量通过的电流。闭合开关S后，两个灯泡都能发光，说明都是通路，电流表也没问题；问题在两个电流表选择的量程不同，干路上选用的是大量程，支路上的是小量程；据此确定电路中的电流。
本题考查了并联电路的电流特点、电流表的读数，能分析电路图确认电路的连接方式和两电流表的测量对象是本题的关键。
8.【答案】并?
变大
【解析】解：英语听力考试时，教室里的各个广播工作时互不影响，是并联的；
当教室里多开一盏照明灯时，有电流通过该灯，根据并联电路的电流的特点可知，干路中的电流等于支路电流的和，则干路中的电流将变大。
故答案为：并；变大。
并联电路中各用电器之间工作时互不影响；
根据并联电路电流的特点判定当教室里多开一盏照明灯时，电流的变化情况。
本题主要考查了家庭电路中的电路连接情况，明确并联的支路越多、总电阻越小。
9.【答案】；
【解析】解：由电路图可知，只闭合开关时，与并联，电流表测干路电流，即；
只闭合开关时，与并联，电流表测支路的电流，
则通过灯的电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过灯的电流：
．
故答案为：；．
由电路图可知，只闭合开关时，与并联，电流表测干路电流；只闭合开关时，与并联，电流表测支路的电流，根据并联电路的电流特点求出通过灯的电流．
本题考查了并联电路的电流特点，关键是开关闭合、断开时电路连接方式的判断和电流表所测电路元件的辨别．
10.【答案】；
【解析】
【分析】
本题考查了并联电路的电流规律，分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流规律是正确解题的关键。
由电路图可知，三个灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测流过灯与的电流之和，电流表测流过灯的电流；根据电流表示数及并联电路特点求出通过各灯的电流。
【解答】
由电路图可知，三个灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测流过灯与的电流，电流表测流过灯的电流；
故通过灯的电流?，
根据并联电路电流规律可知：
通过灯的电流，
通过灯的电流。
故答案为：；。
11.【答案】断开；
电流表正负接线柱接反了；
或；
【解析】
【分析】
本题探究并联电路中电流的规律，考查实验注意事项、电流表使用的调试及正确使用、并联电路电流的规律和归纳法的运用，难度中等。
连接电路时，开关要断开；
根据电流表指针反向偏转，分测量电流前和测量过程中作答；
根据电流的流向，看电流表与哪个灯泡串联，则可知测量的是哪处的电流；
将灯泡的左端导线的另一端移到电流表的正接线柱上，此时电流表测量两灯的电流之和；
为获得普遍规律，应更换不同规格的灯泡再进行实验；
【解答】
为保护电路是，连接电路时，开关要断开；
实验时，发现电流表指针位置如图乙所示，即电流表指针反向偏转，说明电流表正负接线柱接反了；
根据并联电路电流规律可知干路C处的电流电压两支路A、B处电路之和，即或；
为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是换上规格不同的灯泡多次实验；或在保证电路安全的情况下改变电源电压再次实验，故BC正确，AD错误。
故选BC。
故答案为：断开；
电流表正负接线柱接反了；
或；
。
12.【答案】断开?
开路?
错误?
相同
【解析】解：
在连接电路的过程中，开关应该处于断开状态；
由图知两灯并联，若短路，则会造成电源短路，这是不允许的；
若开路，灯泡熄灭，根据并联电路各支路互不影响，仍发光，符合题意，则电路故障可能是开路；
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，之所以得出“并联电路中各支路的电流一定相等”，是因为选用的灯泡规格相同，结论有偶然性，这一结论是错误的。
故答案为：断开；开路；错误；相同。
在连接电路的过程中，为保护电路，开关应该处于断开状态；
并联电路中若一条支路短路会造成电源短路，并联电路各支路互不影响，据此逐一分析每种情况，找出符合题意的答案；
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，但并联电路中各支路的电流不一定相等；实验中应选用不同规格的灯泡多次进行实验，才能得出普遍规律。
本题是探究并联电路中电流规律的实验，考查了注意事项、故障分析、并联电路的规律及归纳法的运用。
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