沪粤版九年级物理上册第十三章《探究简单电路》单元测试(word版,含答案)

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名称 沪粤版九年级物理上册第十三章《探究简单电路》单元测试(word版,含答案)
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文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2020-08-28 23:02:13

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第十三章
探究简单电路                                   
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列说法中正确的是(  )
A.电流方向一定从电源的正极流向负极
B.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
C.与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
D.接有电源的电路中一定有电流流过
2.甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则(  )
A.乙带正电,丙一定带正电
B.乙带正电,丙可能不带电
C.乙带负电,丙一定带负电
D.乙带负电,丙可能带负电
3.如图1所示的电路中,电流表能测量通过灯L1的电流的是(  )
图1
4.如图2所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是(  )
图2
A.L1亮度不变,电流表的示数变小
B.L1亮度不变,电流表的示数不变
C.L1亮度增大,电流表的示数不变
D.L1亮度减小,电流表的示数变小
5.如图3所示是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图,下列说法中正确的是(  )
图3
A.换气扇和照明灯不能同时工作
B.换气扇和照明灯只能同时工作
C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等
D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等
6.小华用如图4所示电路进行如下操作,下列说法中正确的是(  )
图4
A.直接将A、B连接,闭合开关后电路短路
B.测量电流时,应将电流表“+”接线柱接在A点,“-”接线柱接在B点
C.在A、B间接电压表,闭合开关后电压表无示数
D.在A、B间接另一灯泡,两灯泡是并联的
7.如图5所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1和L2均发光。过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则电路中出现的故障可能是(  )
A.L1短路
B.L2短路
C.L1断路
D.L2断路
图5
图6
8.如图6所示的电路,下列说法中正确的是(  )
A.断开S,通过L1的电流比L2的大
B.断开S,通过L1与L2的电流一样大
C.闭合S,L1和L2都会亮
D.闭合S,L2会更亮
9.如图7甲所示,闭合开关S后,电压表V1和V2的指针偏转情况分别如图乙、丙所示,则灯L1和L2两端的电压之比为(  )
图7
A.1∶4
B.4∶1
C.1∶3
D.3∶1
10.如图8所示,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流或电压,为使灯L1与L2串联,下列做法正确的是(  )
图8
A.a为电流表,b为电压表,c为电流表
B.a为电压表,b为电压表,c为电流表
C.a为电流表,b为电流表,c为电压表
D.a为电流表,b为电流表,c为电流表
二、填空题(每空2分,共30分)
11.摩擦起电的实质是电荷的转移,在丝绸与玻璃棒摩擦的过程中,电荷发生了转移,玻璃棒________(选填“得到”或“失去”)电子从而带正电,而验电器的原理是____________________。
12.将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图9所示的现象,这是因为塑料丝带了________(选填“同种”或“异种”)电荷,这种使塑料丝带电的方法称为____________,塑料丝带电的实质是________在物体间的转移。
图9
13.在如图10所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关________;若同时闭合S1和S2,可以工作的用电器是________。
图10
14.如图11所示,通过L1的电流和通过L2的电流之比是2∶1,则电流表A1测________电流,电流表A1和电流表A2的示数之比是________。
图11
15.如图12甲所示电路,当开关S闭合后,电流表A1、A2的指针偏转情况分别如图乙、丙所示,其中电流表A1测量的是通过________(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流,通过灯泡L2的电流应为________A。
图12
16.如图13所示,电源电压不变,当S断开时,电压表的示数为4
V;当S闭合时,电压表的示数变化了2
V,则开关S断开时,灯L1两端的电压为________V,灯L2两端的电压为________V。
图13
    
17.如图14所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当开关S闭合后,为使两灯均能发光,则甲接________,乙接________。
图14
三、作图题(共8分)
18.(4分)根据图15甲所示的电路图,在图乙中用笔画线代替导线,连接图乙实物电路(导线不能交叉)。
图15
19.(4分)如图16所示是验证串联电路电压特点的实验器材,请用笔画线代替导线完成电路中未连接的部分。要求:闭合开关S后,电压表测量灯L1两端的电压,导线不能交叉。
图16
四、实验探究题(共20分
)
20.(8分)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图17甲所示。
图17
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,灯泡L1、L2应该选择规格________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该____________________________________________________。
(3)测出灯泡L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C两点之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法________(选填“正确”或“不正确”)。
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,下表中选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由。答:__________________________________________________________。
实验小组
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
1
1.4
3.1
4.5
2
3.0
1.3
4.4
3
1.1
1.7
2.9
4
1.8
1.2
3.0
21.(12分)为了验证并联电路的电流特点,小红设计了如图18甲所示的电路进行实验。
图18
(1)在连接电路时,开关应处于________状态。
(2)小红先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,则电路可能存在的故障是____________。
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图乙、丙、丁所示,可读出I1=0.5
A,I2=________A,I=________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是____________。(写出关系式即可)
(4)为了验证结论的普遍性,小红采用了更换不同规格的灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是______________________________________。
五、计算题(12分)
22.如图19所示,电源电压为12
V且保持不变,闭合开关S后,电压表V1的示数为7
V,电压表V2的示数为9
V,则灯L1、L2、L3两端的电压U1、U2、U3分别是多少?
图19
答案
1.B 2.B 3.D 4.A
5.D 6.B 7.C 8.B
9.C 
10.B 11.失去 同种电荷相互排斥
12.同种 摩擦起电 电子
13.S1 电铃
14.干路 3∶1 
15.L1 1
16.2 4
17.电流表 电压表
18.如图所示
19.如图所示
20.(1)不相同
(2)断开开关,电压表换用小量程,重新进行实验
(3)不正确
(4)合理,因为实验存在误差
21.(1)断开
(2)L1(或电流表)断路
(3)0.52 1 I=I1+I2
(4)用改变电源电压的方法继续实验进行验证
22.由图可知灯L1、L2、L3串联,电压表V1测灯L1和L2两端的电压,电压表V2测灯L2和L3两端的电压。
则:U1+U2+U3=12
V,
U1+U2=7
V,
U2+U3=9
V,
解得:U1=3
V,U2=4
V,U3=5
V。
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