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6.1
电能的获得和转化课后小练
姓名
1、在探究“怎样产生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示，闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体ab应（ ）
A.竖直向上运动
B.水平向右运动
C.保持静止不动
D.竖直向下运动
（第1题图）
2、如图所示，用来研究发电机工作原理的是（ ）
A
B
C
D
3、如图所示的装置中，闭合开关，下列选项中能使小量程电流表指针偏转的是（ ）
A.
使导体棒AB上下运动
B.使导体棒AB左右运动
C.
使导体棒AB前后运动
D.使导体棒AB静止不动
（第3题图）
（第4题图）
（第5题图）
4、如图所示，闭合开关，导体棒ab水平向右运动，下列描述正确的是（ ）
A．该实验是发电机的原理图
B．该实验实现了机械能转化为电能
C．该实验说明了通电导体在磁场中要受到力的作用
D．该实验说明了通电导线周围存在着磁场
5、如图所揭示的实验原理，下列图中与之相同的是（
）
A.
奥斯特实验
B.
通电导线在磁场中受力
C.
扬声器
D.
话筒
6、下列用电器中，根据磁场对通电导体受力的作用的原理制成的是（
）
A.
电烙铁
B.
电饭煲
C.
电动机
D.
电磁铁
7、王斌同学根据如图的原理，制作了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施不能够增加灯泡亮度的是（
）
A.
把铜线圈换成铁线圈
B.换用磁性较强的磁体
C.
提高线圈的转动速度
（第7题图
）
D.
换用匝数较多的线圈
8、下列设备中，使用的电动机不是直流电动机的是（
）
A．电力机车
B．货运电瓶车
C．电磁起重机
D．家用电风扇
9、如图为直流电动机的工作原理图。以下对直流电动机的相关的分析中正确的是（
）
A.电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能??
B.
电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
C.
电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流
D.
电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变
（第9题图）
10、电阻制动是高速动车组列车制动方式之一：在列车需要减速或停车时，停止给电机供电，同时将一电阻接入电机。列车失去动力后，由于???????
，仍将继续前进，带动电机转动，电阻发热。此过程中，机械能最终转化成???
?能，电机实际上是????
???（填“发电机”或“电动机”）。
11、课上，老师做了如图所示的实验，给铝直导线通电，观察到直导线运动起来。
（1）实验现象说明
有力的作用，判断的依据是
机就是利用这种现象制成的；
（2）将磁极上下对调．观察铝直导线的运动情况，这样操作是为了探究
。
（第11题图）
（第12题图）
12、如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。
（1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有??????
；通过指针偏转的方向判断?????
?；
（2）闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针???
???；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针???
???
（选填“偏转”或“不偏转”）；
（3）如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其它条件不变，只改变??
???，观察??????
得出结论。
参考答案
1、B
2、B
3、A
4、C
5、D
6、B
7、A
8、D
9、C
10、惯性
热（内）
发电机
11、（1）磁场对通电导线；??物体运动状态改变，一定受力的作用；?电动．
（2）磁场方向对导线运动方向的影响
12、（1）电流
电流方向
（2）不偏转
偏转
（3）导体运动快慢
电流表指针的偏转程度
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精品试卷·第
2
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（共
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华师大版
九上
§6.
1电能的获得和转化（1）
复习回忆
什么是电磁感应现象？
电磁感应
电磁感应
电磁感应：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应。
电磁感应现象是英国的法拉第发现的。
感应电流的方向与磁场方向、导体运动方向有关；
感应电流的大小与磁场强弱、导体运动快慢有关。
电磁感应与发电机
发电机是根据电磁感应原理设计制造的。
发电机
发电机就是一种将机械能转化为电能的装置。
发电机工作时的能量转化：机械能转化为电能。
发电机
手摇发电机
的基本结构
转子：线圈
定子：磁铁
得到持续电流的方法：
在外力带动下，让转子（线圈）在磁场中持续转动，线圈中就能持续产生电流。
外力：
人力、汽轮机、水轮机、内燃机、风力、核能带动等。
视频辅助教学
电能的获得
发
电
机
风
力
水
力
火
力
核
能
太阳能
干电池
蓄电池
太阳能电池
纽扣电池
电
池
电
能
电能的转化
电能可以转化为其他形式的能。
电能的转化
A、照明用电：电能主要转化为热能、光能等
如：电灯、电饭锅等；
B、动力用电：电能主要转化为机械能等；
如：缆车、轻轨列车等。
电流做功就是消耗电能的过程，也就是把电能转化为其他形式的能过程。
电风扇是怎样将电能转化为机械能的呢？（通电后为什么会转动？）
马达——小型的电动机
电能的转化
电能的转化
活动：
观察通电导体在磁场中的现象。
现象：
原来静止在磁场中的导体，通电会运动起来。
说明：
磁场对电流的作用
安培力：
通电导体在磁场中受到磁场力的作用，这个力被称为安培力。
安培力
通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关。
若只改变其中一个量，则导体受力方向改变；若同时改变两个量，则导体受力方向不变。
电动机就是根据“通电导体在磁场中受力而运动”的原理制造而成的。
课堂小结
1、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会
产生感应电流，这种现象叫做电磁感应。
2、发电机是一种机械能转化为电能的装置。
发电机工作原理是电磁感应；
3、发电机的主要结构包括磁铁和线圈；
课堂小结
4、电流做功就是消耗电能的过程，即把电能转化为其他形式的能过程；
5、安培发现了磁场对电流的作用规律；
通电导体在磁场中受到的作用力叫做安培力；
安培力的方向与电流方
向、磁场方向有关；
6、电动机的工作原理：通电导体（线圈）在磁场中受力而运动（转动）。
课堂小练
1、如图所示，能说明发电机的工作原理的是（
）
A
课堂小练
2、下列装置中可将机械能转化为电能的是
(
)
A、电动机
B、蓄电池
C、日光灯
D、发电机
D
课堂小练
3、为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生
进行检查（如图），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡
电流，探测器发出警报。以下也是利用该原理工作的是（
）
A．电磁铁
B．电铃
C．发电机
D．电动机
C
课堂小练
4、有一种手摇式手电筒，握住手电筒来回晃动就能使灯泡通电
发光，这表明手电筒内部有（
）
A．发电机
B．电动机
C．电磁继电器
D．电磁铁
A
课堂小练
5、同学们做实验的装置如图,?闭合开关,?先将导体ab水平
用力向
右移动,导体cd也随之运动起来,则下列说法正确的是（
）
A.?实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.?实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C.?实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D.?若将导体ab?水平用力向左移动,?导体cd?的运动方向不变
A
课堂小练
6、关于图（甲）、（乙）所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A.甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况
B.甲实验可以反映发电机的工作原理
C.乙实验可以反映发电机的工作原理
D.乙实验中，同时改变磁场方向和电流方向才可以改变导体AB的受力方向
课堂小练
7、如今，广受欢迎的动车已经驰骋在广西大地，如图所示，动车在进
站时关闭电源，由于惯性会继续向前运行，线圈随车轮一起转动
并在在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，同时储存电能，
下列说法中能很好解释产生感应电流的原因的是（ ）
A、电动机工作原理
B、磁场对电流的作用
C、发电机工作原理
D、电磁铁的工作原理
C
课堂小练
8、下列器材的工作原理与电动机的工作原理相同的是（ ）
A．电炉
B．交流发电机
C．太阳能电池
D．电流表
D
课堂小练
9、借助如图所示的实验装置，晓明探究‘磁场对通电直导线的作用’。
闭合开关，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水
平向左运动，下列措施中可行的是（
）
A.将导线AB两端接线点对调
B.将滑动变阻器的滑片向右移动
C.换用磁性更强的蹄形磁体
D.将蹄形磁体的N、S极对调
D
课堂小练
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