(共18张PPT)
人教新课标四年级数学下册
本节课我们主要来学习求一个小数的近似数,同学们要会用四舍五入法球一个小数的近似数。
复习:
1.省略最高位后面的尾数,求下面 各数的近似数,并说一说你是怎样想 的。
92 489 1056
31594 97620
≈90
≈500
≈1000
≈3万
≈10万
求整数的近似数,我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾数。
复习:
2.下面的 里可以填上哪些数
28 287≈28万 39 480≈40万
24 914≈24万 19 567≈20万
1米
例1 0.984保留两位小数,一位小 数,保留整数,它的近似数分别是多少
保留两位小数,就要看小数点后面的第三位。
保留一位小数,就要看小数点后面的第二位。
保留整数,就要看小数点后面的第一位。
求近似数时,
保留整数,
保留一位小数,
保留两位小数,
… …
表示精确到百分位
表示精确到十分位;
表示精确到个位;
求下面小数的近似数。
1. 0.256 12.006 1.0987(保留两位小数)
两位
2. 3.72 0.58 9.0548(保留一位小数)
一位
6
6
8
2
8
5
求下面小数的近似数。
(1)3.47 0.239 4.08(精确到十分位)
(2)5.344 6.268 0.402
(省略百分位后面的尾数)
个位 十分位 百分位
把下列各数精确到个位、十分位、百分位
5
4.8
4.81
20.26
20.3
20
2
2.0
2.00
1.995
20.256
4.808
想一想:
2.9 ≈2.9
可以填多少?
本节课你都学习了哪些内容?自己总结一下吧!