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第一单元：《步入化学殿堂》单元测试卷（基础篇）
（时间：60分钟，满分100分）
一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）
1、人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史．制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（ ）
A．木器
B．青铜器
C．铁器
D．塑料器具
【答案】A
【解析】木材在自然界中可以直接找到，属于天然材料，故选A。
2、【2020山东菏泽】下列变化属于化学变化的是（
）
A.太阳能供热
B.冰雪融化
C.活性炭净水
D.粮食酿酒
【答案】D
【解析】
A、太阳能供热，是将太阳能转化为热能，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、冰雪融化，只是水的状态发生了变化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、活性炭净水，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、粮食酿酒，有新物质酒精等生成，属于化学变化，符合题意。故选D。
3、下列选项中不属于化学研究范畴的是（
）
A．研发新能源
B．合成新材料
C．编写电脑程序
D．用石油生产化工原料
【答案】C
【解析】功能材料研制、能源的开发利用、环境保护和生命过程的探索等都属于化学研究的范畴。
4、【2020湖南益阳】中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（
）
A.钻木取火
B.破釜沉舟
C.聚沙成塔
D.买椟还珠
【答案】A
【解析】A、钻木取火有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意；
B、破釜沉舟，把饭锅打破，把渡船凿沉，没有新的物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、聚沙成塔，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、买椟还珠，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选A。
5、燃烧镁条时，加持镁条用（
）
A.试管夹
B.镊子
C.坩埚钳
D.钳子
【答案】C
【解析】镁条剧烈燃烧，放出大量的热，发出耀眼的白光，因此要用坩埚钳夹持镁条来燃烧。
6、日常生活中的下列变化，与其他三种变化有着本质区别的是（
）
A、衣服晾干
B、食物霉变
C、电灯发光
D、轮胎爆裂
【答案】B
【解析】A、衣服晾干过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、食物霉变过程中有新物质生成，属于化学变化；
C、、电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、轮胎爆裂过程中有新物质生成，属于物理变化。
7、构成水的粒子是（
）
氢原子
B．氧原子
C．氢氧原子
D．水分子
【答案】D
【解析】水是由水分子构成的。
8、下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（
）
A.冰雪融化
火药爆炸
B.木条燃烧
酒精挥发
C.矿石粉碎
衣服晾干
D.葡萄酿酒
牛奶变酸
【答案】A
【解析】冰雪融化属于物理变化，火药爆炸属于化学变化，符合题意；木条燃烧属于化学变化，酒精挥发属于物理变化；矿石粉碎、衣服晾干都属于物理变化；葡萄酿酒、牛奶变酸都属于化学变化。故选A。
9、【2019山东德州中考题】化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是（
）
A.鞭炮爆炸发声??B.蜡烛燃烧发光
C.煤燃烧火力发电
D.电水壶通电放热
【答案】D
【解析】鞭炮爆炸发声、蜡烛燃烧发光和煤燃烧火力发电都发生化学变化，并且产生能量；电水壶通电放热属于物理变化。故选D。
10、下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（
）
【答案】A
【解析】试管可以直接加热；量筒和集气瓶不能加热；烧杯加热需要加石棉网。故选A。
11、实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标（
）
A
B
C
D
【答案】A
【解析】浓硫酸具有强腐蚀性，故选A。
12、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题
B．猜想与假设
C．进行实验
D．获得结论
【答案】B
【解析】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。
A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。
B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。
C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。
D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。
故选：B。
13、做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（ ）
A．
广口瓶
B．
细口瓶
C．
烧杯
D．
集气瓶
【答案】A
【解析】A、广口瓶保存固体药品，取用方便，故A正确；
B、细口瓶保存液体药品，便于倾倒，故B错误；
C、烧杯不用于保存药品，烧杯用于溶解、加热等，故C错误；
D、集气瓶用于收集气体或储存气体使用，故D错误；
故选A．
14、给50ml某液体加热的操作中，所需要的仪器是（
）
①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管夹；⑤石棉网；⑥泥三角；⑦坩埚；⑧铁三角架
A．②③⑤⑧
B．③⑥⑦⑧
C．①③⑤⑧
D．②③⑤⑥
【答案】A
【解析】因为液体量较大，不选试管只能选②烧杯，加热需要③酒精灯，烧杯不能直接加热，⑤需要石棉网，最后要用⑧铁三角架来放烧杯。故选A。
15、下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（ ）
A、取用粉末状固体一般用药匙
B、取用少量液体可用滴管吸取
C、称量物品时直接用手取砝码
D、未用完的药品不能放回原试剂瓶中
【答案】C
【解析】A、取用固体粉末状药品一般用的仪器是药匙，故选项说法正确；
B、胶头滴管常用于移取和滴加少量液体，故选项说法正确；
C、添加砝码时，不能直接用手拿，以防锈蚀砝码，要用镊子夹取；故选项说法错误；
D、未用完的药品可能已经污染，放回原试剂瓶中，可能将整瓶试剂污染，故选项说法正确。
故选C。
16、下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是（ ）
给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的1/3
取用液体药品的最少量为1～2mL
实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用
D．取用固体药品的最少量为盖满试管底部
【答案】C
【解析】A、给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的1/3，故A正确；
B、药品用量没有说明，液体取1-2mL，故B正确；
C、实验中没有规定取用药品的量时，液体取1-2mL，固体盖满试管底部，故C错误；
D、取用固体药品的最少量为盖满试管底部，故D正确。
故选C。
17、实验室取用药品的操作正确的是（ ）
A．滴加液体
B．倾倒液体
C．装入粉末状固体
D．装入块状固体
【答案】C
【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体数时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误；
C、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；
D、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中所示操作错误；
故选C。
18、点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（ ）
A.
燃烧生成二氧化碳和水
B.
罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C.
固体蜡烛受热熔化成液体滴下
D.
火焰分为三层，焰心最暗
【答案】A
【解析】A、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，属于实验的结论，不是现象；故A说法错误；
B、点燃蜡烛时，罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠；故B说法正确；
C、固体蜡烛受热能熔化成液体滴下；故C说法正确；
D、蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分，焰心最暗，这是我们可以观察到的；故D说法正确。故选A。
19、下列做法是实验室中应禁止的是（ ）
①用嘴尝药品的味道；②在实验室追逐打闹；③将用剩的药品倒在地上；④用手拿试管加热；
⑤在实验室边做实验边吃东西
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①②③④⑤
【答案】D
【解析】①、实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性，在取用时要做到“三不”，不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道，故①用嘴尝药品的味道错误；
②、实验室内要保持安静，②在实验室追逐打闹是错误的；
③、用剩药品放在指定的容器中，不可将用剩药品倒在地，则③将用剩的药品倒在地上是错误的；
④、试管加热时，要用试管夹夹持试管，不可用手拿试管加热，故④用手拿试管加热是错误的；
⑤、实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性，为防止中毒，⑤在实验室边做实验边吃东西是错误的；故①②③④⑤都应禁止。
故选D。
20、下列试验操作中，不正确的是（ ）
A．闻气体气味
B．取用固体粉末
C．读液体体积
D．滴加液体
【答案】A
【解析】
A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；
B、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作正确；
C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确；
D、胶头滴管的使用：垂直悬空容器上方，滴加液体；图中操作正确。
故选A。
二、填空题（4小题，每空2分，共38分）
21、取一根银白色的镁条做如下实验，并做好记录：
①用剪子剪一片；
②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡；
③在空气中点燃镁条产生大量白烟；
④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡，灯泡发光；
上述各项中发生的变化，只属于物理变化的有（填序号）________，理由是
；属于化学变化的是（填序号）_________，理由是
。
【答案】①④；没有生成其它物质；②③；生成其它物质。
22、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。
（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的______环节；
（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的______环节；
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的______环节；
（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的______环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的______环节。
上述各环节的正确顺序是______。（填上述数字序号）
【答案】（1）提出问题；
（2）获得结论；
（3）猜想与假设；
（4）收集证据；
（5）反思与评价；（1）、（3）、（4）、（2）、（5）。
【解析】（1）“呼出的气体是什么？”对呼出的气体进行提问，属于科学探究中的提出问题环节；
（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”确定了该气体是什么气体，属于科学探究中的获得结论环节；
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”产生了疑问，属于科学探究中的猜想与假设环节；
（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，收集到了石灰水变浑浊的证据，这属于科学探究中的收集证据环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，对实验进行简单的证总结评价，这句话属于科学探究中的反思与评价环节；
依据科学探究的主要环节可知，正确的顺序为：（1）、（3）、（4）、（2）、（5）。
23、如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
（1）用于夹持试管的仪器是
；
（2）取用粉末状药品时一般选用
；
（3）用于吸取和滴加少量液体的是
；
（4）常用于给物质加热的仪器是
；
（5）用来收集和贮存少量气体时需用
。
【答案】（1）试管夹；（2）药匙；（3）胶头滴管；（4）酒精灯；（5）集气瓶
【解析】（1）在给试管内的物质加热时，要用试管夹夹持试管；故填：试管夹；
（2）药匙用于取用粉末状固体药品；故填：药匙；
（3）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；故填：胶头滴管；
（4）常用于给物质加热的仪器是酒精灯；故填：酒精灯；
（5）用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶；故填：集气瓶。
24、列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述正确的一项是________________（填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
（2）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的__________________。
②先对试管进行__________________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（3）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_______________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
【答案】（1）A
（2）1/3；预热（3）洗涤
【解析】用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好是为了平衡气压，方便取下灯帽；用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；先对试管进行预热，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热；清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
三、实验探究（1小题，每空2分，共22分）
25、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；
③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．
（1）以上操作步骤的正确排序是________；
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤对实验的观察和描述：
点燃前：石蜡放入水中观察到的现象________
。
燃着时：①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的________（选填图中字母）处最先炭化。
②干冷的烧杯内壁出现___
_____现象，澄清的石灰水____
____。
熄灭后：吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。
（3）继续探究：
【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
【猜想与假设】①是燃烧生成的二氧化碳；②是燃烧生成的水蒸气；③是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
【设计实验】
a.吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________（填序号，下同），但这样做并不能得出正确的结论，其原因是_______
_。
b.吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________。
c.吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设________（填序号，下同）提供了证据，同时可以排除假设________，因为____
____。
【答案】
（1）④①②⑥⑤③；（2）浮于水面；a；水雾；变浑浊
（3）①；法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，是原来燃烧生成的，还是蜡烛熄灭时产生的；水蒸气；③；①②；二氧化碳和水都不具有可燃性
【解析】（1）首先了解蜡烛的物理性质，切下一块石蜡，放入水中；再点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出，根据火柴各部分的燃烧情况，了解火焰各部分的温度；然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，看有无水雾出现；再迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．观察石灰水的变化；最后熄灭蜡烛，用火柴去点白烟，看白烟是否可燃．
（2）切下一块石蜡，放入水中，可观察到石蜡浮在水面上；火柴梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；干冷的烧杯内壁出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，说明生成物是水和二氧化碳；
【设计实验】（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证是否生成二氧化碳，但在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰，该做法无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的；
（2）立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不含水蒸气；
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，为③提供了依据，同时可排除①②的说法，因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧；
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分数
第一单元：《步入化学殿堂》单元测试卷（基础篇）
（时间：60分钟，满分100分）
一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）
1、人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史．制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（ ）
A．木器
B．青铜器
C．铁器
D．塑料器具
2、【2020山东菏泽】下列变化属于化学变化的是（
）
A.太阳能供热
B.冰雪融化
C.活性炭净水
D.粮食酿酒
3、下列选项中不属于化学研究范畴的是（
）
A．研发新能源
B．合成新材料
C．编写电脑程序
D．用石油生产化工原料
4、【2020湖南益阳】中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（
）
A.钻木取火
B.破釜沉舟
C.聚沙成塔
D.买椟还珠
5、燃烧镁条时，加持镁条用（
）
A.试管夹
B.镊子
C.坩埚钳
D.钳子
6、日常生活中的下列变化，与其他三种变化有着本质区别的是（
）
A、衣服晾干
B、食物霉变
C、电灯发光
D、轮胎爆裂
7、构成水的粒子是（
）
氢原子
B．氧原子
C．氢氧原子
D．水分子
8、下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（
）
A.冰雪融化
火药爆炸
B.木条燃烧
酒精挥发
C.矿石粉碎
衣服晾干
D.葡萄酿酒
牛奶变酸
9、【2019山东德州中考题】化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是（
）
A.鞭炮爆炸发声??B.蜡烛燃烧发光
C.煤燃烧火力发电
D.电水壶通电放热
10、下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（
）
11、实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标（
）
A
B
C
D
12、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题
B．猜想与假设
C．进行实验
D．获得结论
13、做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中（ ）
A．
广口瓶
B．
细口瓶
C．
烧杯
D．
集气瓶
14、给50ml某液体加热的操作中，所需要的仪器是（
）
①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管夹；⑤石棉网；⑥泥三角；⑦坩埚；⑧铁三角架
A．②③⑤⑧
B．③⑥⑦⑧
C．①③⑤⑧
D．②③⑤⑥
15、下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（ ）
A、取用粉末状固体一般用药匙
B、取用少量液体可用滴管吸取
C、称量物品时直接用手取砝码
D、未用完的药品不能放回原试剂瓶中
16、下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是（ ）
给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的1/3
取用液体药品的最少量为1～2mL
实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用
D．取用固体药品的最少量为盖满试管底部
17、实验室取用药品的操作正确的是（ ）
A．滴加液体
B．倾倒液体
C．装入粉末状固体
D．装入块状固体
18、点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（ ）
A.
燃烧生成二氧化碳和水
B.
罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C.
固体蜡烛受热熔化成液体滴下
D.
火焰分为三层，焰心最暗
19、下列做法是实验室中应禁止的是（ ）
①用嘴尝药品的味道；②在实验室追逐打闹；③将用剩的药品倒在地上；④用手拿试管加热；
⑤在实验室边做实验边吃东西
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①②③④⑤
20、下列试验操作中，不正确的是（ ）
A．闻气体气味
B．取用固体粉末
C．读液体体积
D．滴加液体
二、填空题（4小题，每空2分，共38分）
21、取一根银白色的镁条做如下实验，并做好记录：
①用剪子剪一片；
②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡；
③在空气中点燃镁条产生大量白烟；
④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡，灯泡发光；
上述各项中发生的变化，只属于物理变化的有（填序号）________，理由是
；属于化学变化的是（填序号）_________，理由是
。
22、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。
（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的______环节；
（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的______环节；
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的______环节；
（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的______环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的______环节。
上述各环节的正确顺序是______。（填上述数字序号）
23、如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
（1）用于夹持试管的仪器是
；
（2）取用粉末状药品时一般选用
；
（3）用于吸取和滴加少量液体的是
；
（4）常用于给物质加热的仪器是
；
（5）用来收集和贮存少量气体时需用
。
24、列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述正确的一项是________________（填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
（2）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的__________________。
②先对试管进行__________________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（3）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_______________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
三、实验探究（1小题，每空2分，共22分）
25、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；
③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．
（1）以上操作步骤的正确排序是________；
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤对实验的观察和描述：
点燃前：石蜡放入水中观察到的现象________
。
燃着时：①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的________（选填图中字母）处最先炭化。
②干冷的烧杯内壁出现___
_____现象，澄清的石灰水____
____。
熄灭后：吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。
（3）继续探究：
【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
【猜想与假设】①是燃烧生成的二氧化碳；②是燃烧生成的水蒸气；③是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
【设计实验】
a.吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________（填序号，下同），但这样做并不能得出正确的结论，其原因是_______
_。
b.吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________。
c.吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设________（填序号，下同）提供了证据，同时可以排除假设________，因为____
____。
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精品试卷·第
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