Module 1 Unit 1 I’m Sam. Unit 2 How are you?导学案

小学英语 说一说（Module 1 Unit 1 I’m Sam. & Unit 2 How are you?）
学习目标：
1. 能够用问候语打招呼和告别。
2. 能够进行简单的自我介绍。
重点：句型：Hello, I’m Sam. Goodbye, Lingling. How are you? I’m fine, thank you.
难点：be动词的用法。
考点：
【课文朗读】
1. Sam: Hi!
Daming: Aah...Hi!
Amy: Hello!
Lingling: Ooh...Hello!
2. Sam: Hello, I’m Sam.
Daming: Hello, Sam.
3. Amy: Hello, I’m Amy.
Lingling: Hello, Amy. I’m Lingling.
Amy: Hi, Lingling.
4. Daming: I’m Daming.
Sam: Hi, Daming.
5. Sam&Amy: Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming.
Daming&Lingling: Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam.
6. A: Hello, I’m Daming!
B: Good morning, Daming!
C: Goodbye, Daming!
7. A: Good morning, Sam.
B: Good morning.
8. A: How are you, Sam?
B: I’m fine, thank you.
【句型赏析】
1. Hello, I’m Sam. 你好，我是萨姆。
自我介绍的句型，I’m+名字。
I’m Amy. 我是艾米。I’m Phoebe. 我是菲比。
如何介绍自己的名字。
在英语中还有一种介绍自己名字的方式，即：My name is +名字；例如：
I’m Phoebe. = My name is Phoebe.
向别人介绍自己时，可以说：_________________________________。
答案：I’m .... /My name is ....
思路分析：自我介绍的两种说法。
2. Goodbye, Lingling. 再见玲玲。
Goodbye和Bye-bye都表示再见。Goodbye是较为正式的告别用语。
Goodbye, Amy. 再见，艾米。
Bye-bye, Lingling. 再见，琳琳。

See you later. 一会儿见。
So long. 再见。
Take care. 保重。
See you soon. 一会儿见。
See you tomorrow. 明天见。
与别人告别时，我们可以说：______________
答案：Goodbye./ Bye-bye./ See you later.
思路分析：Goodbye./ Bye-bye./ See you later. 都是告别的用语。
3. How are you, Sam? 你好吗，萨姆？

此句是常用的问候语，用于询问对方的健康状况或一般生活情况。
How are you, Amy? 你好吗，艾米？
How is your mom? 你妈妈好吗？

主要在情景交际中出现。
How is it going? 近况如何？
How are you doing? 你好吗？
询问别人的近况时，我们可以问：_________________________________
答案：How are you?
思路分析：How are you? 是用来问候对方。
4. I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。
fine意为健康的，在这里指身体很好。
I’m fine.是How are you.的答语，还可以简单地说成Fine。
－How are you, Miss Zhang?你好吗，张老师。
－I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。
常在情景交际中出现。
I’m OK.我很好。 Not bad.还不错。
I’m very well.我很好。 Not so good.不太舒服。
根据实际情况回答，不要盲目背对话。
写答句：
How are you?
_________________
答案：I’m fine. I’m OK. 我很好。 Not bad. 还不错。
I’m very well. 我很好。 Not so good.不太舒服。
【情景交际】
如何问候，告别以及进行简单的自我介绍
用于日常的问候，告别以及进行简单的自我介绍。
早上在学校门口，Amy遇到了Tim。选用合适的交际用语填入横线上。
Amy: ________________________.
Tim: Hi, Amy.
Amy: _____________________?
Tim: I’m fine, thank you. What about you?
Amy: ______________.
Tim: Take care.
Amy: _________________.
Tim: Bye-bye.
Amy: __________.
A. Bye-bye B. Hi, Tim! C. Thank you! D. How are you? E. Not good.
答案：BDECA
同步练习：
（答题时间：20分钟）
一、单项选择
1. －Good morning.
－_______________.
A. Good morning. B. Bye-bye. C. Good afternoon.
2. －How are you?
－_________.
A. Bye! B. I’m fine, thank you. C. Yes.
3. －Hello!
－________.
A. Good morning. B. Hi! C. Goodbye.
4. I_______ Daming.
A. are B. am C. is
5. ________Daming
A. My name B. My name are C. My name is
二、判断下列句子的翻译是否正确，打“√”或“×”。
1. Good morning.　　　　下午好 （ ）
2. How are you? 　　　　你好么？ （ ）
3. I’m fine, thank you .　　我很好，谢谢。 　　（ ）
4. Hello, I’m Sam. 　　　你好，我是萨姆。 　（ ）
5. Bye-bye, Lingling. 　　你好，玲玲。 　　（ ）
三、翻译句子：
1. 我是小伟。____________________________
2. 你好吗？________________________________
3. 谢谢你。________________________________
4. 我很好。_______________________________
5. 早上好。_______________________________
答案：
一、
1. A 解析：别人说早上好，我们的回答也是早上好。
2. B 解析：How are you?问的是你好吗？根据实际情况作答，选项中只有B符合题意。
3. B 解析：他人进行简单的Hello（你好）打招呼，回答Hi（你好）。
4. B 解析：我是大明。I后面用Be动词家族中的am表示是。I am我是。
5. C 解析：我的名字是大明，My name是单数，所以后面用Be动词家族中的is表示“是”。
二、
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
三、
1. I’m Xiaowei.
2. How are you?
3. Thank you.
4. I’m fine.
5. Good morning.
解析：根据句子意思选择合适的句子，注意单词的拼写。