Module 3 Unit 1 Point to the door Unit 2 Point to the desk 导学案（含答案）

小学英语 说一说（Module 3 Unit 1 Point to the door. & Unit 2 Point to the desk）
学习目标：
1. 能够听懂课堂指令，识别教室内的物品；
2. 能够发布课堂指令。
重点：句型：Sit down, please. Please stand up. Point to the door.
难点：Point to+某物。
考点：
【课文朗读】
1. Ms. Smart: Good morning, boys and girls.
Students: Good morning, Ms. Smart.
Ms. Smart: Sit down, please.
Please stand up, Lingling.
Point to the door.
Point to the window.
Point to the blackboard.
Students: Ohh! Hello, bird. What’s your name?
Bird: Tweet, tweet.
Students: Hello, Tweet-tweet. Ha ha……
2. Daming: Point to the window!
Point to the door!
Point to the desk!
Point to the chair!
3. Daming: Hello, Tweet-tweet. Point to the blackboard.
Amy: Point to the chair.
Lingling: Point to the desk.
Sam: Point to the window.
Boys and girls: Bye-bye, Tweet-tweet.
【句型赏析】
1. Sit down, please. 请坐下。
在英语中经常用Sit down.表示坐下，为了表示礼貌，通常会在“Sit down.”的前面或者后面加上please。please出现在句子末尾时，前面要用逗号与句子的其他成分隔开。
－Lingling: Sit down, please. 玲玲：请坐下。
－The old lady: Thank you! 老奶奶：谢谢！
选择填空：
Ms. Smart: Sit ________ please.
A. down B. up
答案：A
思路分析：请坐下，所以是sit down.
2. Please stand up, Lingling. 请起立，玲玲。
这是一个和Sit down. 一样的祈使句。祈使句是用来表达命令、请求、劝告、禁止等的句子。为了使语气更加委婉，一般在句首或句尾加上Please。
－Amy, stand up, please. 艾米，请起立。
－Yes, Ms. Green. 好的，格林女士。
让别人起立的时候，我们可以说_________________
答案：Please stand up./ Stand up, please.
思路分析：可以多积累词句。
3. Point to the door. 指一指门。

Point to +某物. point意为“指”，后面如果要接具体的某物或某人，可以使用句型“Point to…”。
Point to the bird. 指一指小鸟。
经常在听力练习中出现，一定要注意听point to 的对象。
the是定冠词，意为“这(那)个，这（那）些。一般情况下用来指特定的某人或某物。
指一指书：________________________________
答案：Point to the book.
思路分析：Point to+某物，意为“指出……”。
【情景交际】
简单的课堂用语
用英语向别人发出指令。
Amy和妈妈去了动物园，我们来看看她们在动物园的对话吧。
Mom: __________1___________.
Amy: Good morning, Mom.
Mom: Let’s go to the zoo.
Mom: Amy, point to the tiger.
Amy: Ok, wow, it is so big.
Mom: _________2_________.
Amy: Ok, it is cute.
Mom: Let’s go home.
Amy: ________3_________ little animals.
A. Point to the panda B. Bye-bye
C. Good morning, Amy
答案：CAB
思路分析：将句子代入对话中，看能否通顺。
即学即练：
翻译句子：
1. 请起立。____________________________
2. 指一指门。________________________________
3. 请坐。________________________________
4. 指一指椅子。 ________________________________
答案：
1. Stand up, please./ please, stand up.
2. Point to the door.
3. Sit down, please. / Please, sit down.
4. Point to the chair.
思路分析：
根据句子意思选择合适的句子，注意单词的拼写。
同步练习：
（答题时间：20分钟）
一、单项选择
1. －Sit down, please.
－_______________
A. Bye! B. Thank you! C. No.
2. Point _______ the blackboard.
A. of B. to C. in
3. －How are you?
－_______________.
A. Good morning B. I’m fine, thank you C. Bye-bye
4. What______ your name?
A. are B. am C. is
5. Good afternoon, _________.
A. girl and boy B. boys and girls C. a boy and a girl
二、选择合适的选项补全对话。
Peter: I finish my homework.
Joe: Me ____1_____.
Peter: _______2___ time is it?
Joe: It’s 10 o’clock.
Peter: Let’s _____3______ a game.
Joe: Great!
Peter: ____4____ to the cap.
Joe (points to the cap)
Peter: You are right.
Joe: Hooray.
( ) 1. A. to B. too C. two
( ) 2. A. when B. where C. What
( ) 3. A. play B. good C. plays
( ) 4. A. Point B. point C. For
.
答案：
一、
1. B 解析：别人请你坐下，你应该说谢谢。
2. B 解析：Point to...固定搭配，指着……。
3. B 解析：问题是：你好吗？选项A. 早上好 B. 我很好，谢谢 C. 再见。只有B符合题意。
4. C 解析：我的名字是单数表示一个，所以后面的be动词选择is。
5. B 解析：对男孩子们和女孩子们打招呼，用boys and girls。
二、
1. B 解析：我也是Me too。
2. C 解析：什么时间，什么用疑问词what。
3. A 解析：Let’s play a game. 让我们来玩个游戏。
4. A 解析：Point to...指着……，首字母要大写。