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第2章
《身边的化学物质》单元测试卷（基础篇）
（时间：60分钟，满分100分）
一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）
1、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A．O2
B．CO2
C．N2
D．Ne
【答案】C
【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼。
故选：C。
2、【2020北京】下列气体能供给动植物呼吸的是（
）
A.CO2
B.H2
C.O2
D.N2
【答案】C
【解析】氧气具有供给呼吸的性质。故答案是
C。
3、【2020广东】下列物质属于空气污染物的是（
）
A.氧气
B.氮气
C.水蒸气
D.二氧化硫
【答案】D
【解析】属于空气污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，氧气、氮气、水蒸气均是无毒无害的空气成分。
故选：D。
4、【2020江西】下列做法违背节水理念的是（ ）
A.防止水龙头滴漏
B.采用大水漫灌农作物
C.使用节水器具
D.循环利用工业用水
【答案】B
【解析】A、防止水龙头滴漏，节约用水保护了水资源，不符合题意；
B、采用大水漫灌农作物，不利于节约用水，符合题意；
C、推广使用节水器具，有利于保护水资源，不符合题意；
D、将工业冷却用水循环利用，可以节约用水，不符合题意。故选B。
5、【2020青海】下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（
）
A.蒸馏
B.过滤
C.加入活性炭
D.静置沉淀
【答案】A
【解析】在水的净化过程中，自然沉降（即静置沉降），是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和异味，蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。
故选A。
6、【2020湖南长沙】今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护
水资源的说法正确的是（ ）
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
【答案】C
【解析】A、地球上的淡水储量很少，所以要节约用水，选项说法错误；
B、业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害，不能直接用工业废水灌溉，选项说法错误；
C、生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染，选项说法正确；
D、农业上合理使用化肥和农药，可以防止水污染，选项说法错误；
故选：C。
7、实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是（ ）
A．密度
B．颜色
C．气味
D．熔点
【答案】A
【解析】二氧化碳的密度比空气大，因此实验室里用向上排空气法收集CO2。
故选A。
8、【2020四川雅安】铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是（
）
A.生成四氧化三铁
B.火星四射
C.放出大量的热
D.生成黑色固体
【答案】A
【解析】铁丝在氧气中燃烧的实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。生成四氧化三铁属于实验结论，不是实验现象。故选A。
9、【2020江苏苏州】下列有关氧气的说法中，不正确的是（
）
A.氧气可供给呼吸
B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
【答案】B
【解析】A、氧气能够支持动植物的呼吸，选项正确；
B、氧气不易溶于水，但溶解在水中的氧气足以供给鱼类在水中的呼吸，选项错误；
C、绿色植物利用光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气，该变化是空气中氧气的主要来源，选项正确；
D、可燃物与浓度大的纯氧气燃烧较剧烈，单位时间内产生的热量多，温度高，容易焊接或切割金属，选项正确，故选B。
10、【2020贵州安顺】空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是（
）
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中可分离出氧气用于医疗急救
C.空气中含量最多的气体是二氧化碳
D.空气中氮气的化学性质比氧气活泼
【答案】B
【解析】A、空气是由多种物质组成的混合物，故错误；
B、氧气支持呼吸，故可用于医疗急救，故正确；
C、空气中含量最多的气体是氮气，故错误；
D、氮气的化学性质不活泼，故错误；故选B。
11、下列物质不能用于实验室制取氧气的是（ ）
A．KMnO4
B．KClO3
C．KCl
D．H2O2
【答案】C
【解析】A.实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，得到锰酸钾、二氧化锰和氧气，故A能；
B.实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，故B能；
C.氯化钾中没有氧元素，不能用于实验室制取氧气，故C不能；
D.实验室可以用过氧化氢分解生成物水和氧气的方法制取氧气，故D能。
故选：C
12、使用排水集气法收集氧气的原因是（
）
A．氧气的密度比空气大
B．氧气跟水起反应
C．氧气不易溶于水
D．氧气易溶于水
【答案】C
【解析】收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水，且不与水反应，用排水法收集，密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集；
故选C。
13、通过实验探究可获得较多的化学知识，对右图所示的实验分析错误的是（
）
A．两支蜡烛自下而上依次熄灭
B．二氧化碳不能燃烧
C．二氧化碳的密度比空气大
D．二氧化碳支持燃烧
【答案】D
【解析】A、如图所示的实验，可观察到两支蜡烛自下而上依次熄灭，故选项说法正确；
B、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，故选项说法正确；
C、两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故选项说法正确；
D、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能支持燃烧，故选项说法错误。
故选D。
14、在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰。关于二氧化锰的说法错误的是（ ）
A．作该反应的催化剂
B．反应前后其质量发生改变
C．化学性质没有改变
D．能加快过氧化氢的分解速率
【答案】B
【解析】A、在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰，二氧化锰作该反应的催化剂，故选项说法正确；
B、二氧化锰作该反应的催化剂，反应前后其质量不变，故选项说法错误；
C、二氧化锰作该反应的催化剂，反应前后化学性质不变，故选项说法正确；
D、二氧化锰作该反应的催化剂，能加快过氧化氢的分解速率，故选项说法正确。
故选B。
15、实验室只用向上排空气法收集CO2的原因是（
）
A.常温下化学性质不活泼
B.CO2能溶于水
C.CO2密度比空气的大
D.CO2能溶于水且密度比空气的大
【答案】D
【解析】二氧化碳密度比空气大，并且能溶于水。
16、下列有关水的组成的说法中正确的是（
）
A.水是由氢气和氧气组成的纯净物
B.水是由氢气和氧气组成的混合物
C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
D.水是由氢元素和氧元素组成的单质
【答案】C
【解析】水是物质，物质是由元素的原子组成的。元素是宏观概念。
17、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要步骤有：正确的操作步骤是（ ）
a
装药品，b检查气密性，c
加热，d
将装置固定在铁架台上，e
熄灭酒精灯，f
收集气体，g将导管移出水槽。
A、abcdefg
B、badcfge
C、badcfeg
D、badcgfe
【答案】B
【解析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答。
实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：cbadfe。故选B。
18、下列说法：①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应；③急速的燃烧一定会爆炸；④自燃是缓慢氧化引起的；⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生．其中正确的是（ ）
A．①④⑥
B．③④⑤⑥
C．①②③
D．②③⑤
【答案】A
【解析】①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化反应，说法正确；
②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应，不一定是化合反应，说法错误；
③急速的燃烧不一定发生爆炸，爆炸要发生在有限的空间内，故说法错误；
④自燃是缓慢氧化引起的，由缓慢氧化引起的自发燃烧叫自燃，说法正确；
⑤可燃物的着火点一般是不变的，白磷在空气中和在氧气中的着火点相同，故此说法错误；
⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量放出，说法正确。
故选A。
19、用下列装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量的硫酸，能使水电解产生气体的速度变快；②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1；
③甲试管内产生的气体能燃烧；④乙试管内的气体具有可燃性。以上描述中正确的是（
）
A.①②③④
B．①②
C．①②③
D．②③
【答案】C
【解析】电解水中①向水中加入少量的硫酸，能使水电解产生气体的速度变快；甲、乙两试管内收集到的气体分别是氢气和氧气，体积比约为2:1，所以甲试管内产生的气体能燃烧；乙试管内的气体具有支持燃烧的性质。故选C。
20、下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（
）
制CO2的药品
B．发生装置
C．收集装置
D．比较CO2与空气的密度
【答案】A
【解析】大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石上，阻止反应进一步发生，该实验方
案不合理。故选A。
二、填空题（5小题，每空2分，共40分）
21、【2020江西】下列变化属于缓慢氧化的是（
）
A
动植物呼吸
B
碳酸分解
C
甲烷燃烧
D
。
【答案】(1).
A；(2).
铁生锈
【解析】A、动植物呼吸属于缓慢氧化，正确。
B、碳酸分解，反应物没有氧气，不属缓慢氧化，错误。
C、甲烷燃烧比较剧烈，不属于缓慢氧化，选项错误。
D、铁生锈属于缓慢氧化。
故选：A；铁生锈。
22、河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入
。
（2）沙滤池可将
过滤除去。
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有
的结构。
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的
，搅拌，如果观察到
，则样品为软水。
【答案】（1）明矾；
（2）难溶性杂质；
（3）疏松多孔；
（4）肥皂水；产生大量泡沫；
【解析】
（1）明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用，是常用的絮凝剂；
（2）过滤池有过滤作用，能除去不溶性杂质；
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的结构；
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的肥皂水，搅拌，如果观察到产生大量泡沫，则样品为软水。
23、【2020辽宁抚顺】水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。
（1）电解水实验产生氢气和氧气，证明水是由_______（填元素名称或符号）两种元素组成的。
（2）生活中常用_______区分硬水和软水。
（3）节约用水是保护水资源的有效途径，请写出一种生活中节约用水的做法_______。
（4）空气中稀有气体的体积分数约为________。
（5）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致________，使全球气候变暖。
（6）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越______（填“轻”或“重”）。
【答案】
(1).氢、氧（或H、O）；(2).肥皂水；(3).用淘米水浇花（合理即可）；
(4).0.94%
；(5).温室效应增强；(6).重
【解析】（1）电解水实验产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，证明水是由氢、氧（或H、O）两种元素组成，故填：氢、氧（或H、O）。
（2）生活中常用肥皂水区分硬水软水，起泡多浮渣少是软水，起泡少浮渣多是硬水，故填：肥皂水。
（3）节约用水是保护水资源的有效途径，生活中节约用水的做法很多比如用淘米水浇花，故填：用淘米水浇花。
（4）空气中稀有气体体积分数为0.94%，故填：0.94%。
（5）二氧化碳含量增加，会导致温室效应增强，故填：温室效应增强。
（6）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染越重，故填：重。
24、在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的观点来认识物质性质与变化．
（1）透过____现象，我们感受到了分子在不断运动着；
（2）根据右图实验，分析蜡烛熄灭的原因____；
（3）通过对O2、CO2气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是____．
【答案】（1）墙内开花墙外香；（2）碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体既不能燃烧也不能支持燃烧；（3）反应物的状态和反应条件
【解析】（1）举一个能体现分子在不断的运动的事例；如：墙内开花墙外香；
（2）碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，且既不能燃烧也不能支持燃烧；使蜡烛与氧气隔绝而熄灭
（3）制取氧气、二氧化碳选择相似的发生装置，是因为都是固液常温型，故确定气体发生装置应考虑的因素是：反应物的状态和反应条件；
25、某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列向题：
（1）对所取水样进行过滤，除了滤纸和如图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是
。
（2）向滤液中加入活性炭，利用其
性除去异味，再次过滤。
（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入
根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
（4）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。
A．化肥和农药的过度使用
B．工业废水处理达标后排放
C．实验室的废液不经处理接排放
D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染
【答案】（1）玻璃棒；
（2）吸附；
（3）肥皂水；
（4）BD
【解析】
（1）过滤，除了漏斗、烧杯外，还需要的玻璃仪器是玻璃棒；其作用是引流；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，再次过滤。
（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入肥皂水根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
（4）A．化肥和农药的过度使用，易造成水污染，故错误；
B．工业废水处理达标后排放，可以防止水污染，故正确；
C．实验室的废液不经处理接排放，易造成水污染，故错误；
D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染，故正确；
三、实验探究（2小题，每空2分，共20分）
26、如图是水的电解实验装置图，请回答下列问题：
①该反应是将电能转化
能。
②检验b管内气体的方法是
。
③若a管收集到8mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体是 mL。
【答案】①化学；②用带火星的木条检验，木条复燃，证明是氧气；③4。
【解析】
①电解水时，该反应是将电能转化为化学能；
②与a试管相连的试管中产生的气体多，是氢气；与b电极相连的试管中产生的气体少，是氧气，可以用带火星的木条检验，木条复燃，证明是氧气；
③生成氢气的体积是氧气体积的2倍，若收集到a气体8mL，则在相铜条件下b管应收集到的气体是4ml。
27、如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）A装置中仪器①的名称是
，试管口略向下
倾斜的原因是
。
（2）仪器②的名称是
，该仪器的主要作用是______________
。
（3）实验室用加热氧酸钾制取氧气,应选择的发生装置为_______（填字母序号）；若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_________（
填字每序号）。写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式___________________________。
【答案】(1).酒精灯；防止冷凝水倒流，炸裂试管；(2).长颈漏斗；添加液体药品；(3).A；D；过氧化氢水+氧气；
【解析】（1）A中仪器①的名称是酒精灯，给试管中的固体加热时，为了防止冷凝水倒流，炸裂试管，所以试管口应略下倾斜；
（2）仪器②的名称是长颈漏斗，其作用是添加液体药品；
（3）实验室用加热氯酸钾制取氧气，为固固加热装置，应选择的发生装置为A，氧气不易溶于水，要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是排水装置D，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
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分数
第2章
《身边的化学物质》单元测试卷（基础篇）
（时间：60分钟，满分100分）
一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）
1、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A．O2
B．CO2
C．N2
D．Ne
2、【2020北京】下列气体能供给动植物呼吸的是（
）
A.CO2
B.H2
C.O2
D.N2
3、【2020广东】下列物质属于空气污染物的是（
）
A.氧气
B.氮气
C.水蒸气
D.二氧化硫
4、【2020江西】下列做法违背节水理念的是（ ）
A.防止水龙头滴漏
B.采用大水漫灌农作物
C.使用节水器具
D.循环利用工业用水
5、【2020青海】下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（
）
A.蒸馏
B.过滤
C.加入活性炭
D.静置沉淀
6、【2020湖南长沙】今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护
水资源的说法正确的是（ ）
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放
D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
7、实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是（ ）
A．密度
B．颜色
C．气味
D．熔点
8、【2020四川雅安】铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是（
）
A.生成四氧化三铁
B.火星四射
C.放出大量的热
D.生成黑色固体
9、【2020江苏苏州】下列有关氧气的说法中，不正确的是（
）
A.氧气可供给呼吸
B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
10、【2020贵州安顺】空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是（
）
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中可分离出氧气用于医疗急救
C.空气中含量最多的气体是二氧化碳
D.空气中氮气的化学性质比氧气活泼
11、下列物质不能用于实验室制取氧气的是（ ）
A．KMnO4
B．KClO3
C．KCl
D．H2O2
12、使用排水集气法收集氧气的原因是（
）
A．氧气的密度比空气大
B．氧气跟水起反应
C．氧气不易溶于水
D．氧气易溶于水
13、通过实验探究可获得较多的化学知识，对右图所示的实验分析错误的是（
）
A．两支蜡烛自下而上依次熄灭
B．二氧化碳不能燃烧
C．二氧化碳的密度比空气大
D．二氧化碳支持燃烧
14、在过氧化氢溶液制取氧气实验中用到了二氧化锰。关于二氧化锰的说法错误的是（ ）
A．作该反应的催化剂
B．反应前后其质量发生改变
C．化学性质没有改变
D．能加快过氧化氢的分解速率
15、实验室只用向上排空气法收集CO2的原因是（
）
A.常温下化学性质不活泼
B.CO2能溶于水
C.CO2密度比空气的大
D.CO2能溶于水且密度比空气的大
16、下列有关水的组成的说法中正确的是（
）
A.水是由氢气和氧气组成的纯净物
B.水是由氢气和氧气组成的混合物
C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
D.水是由氢元素和氧元素组成的单质
17、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要步骤有：正确的操作步骤是（ ）
a
装药品，b检查气密性，c
加热，d
将装置固定在铁架台上，e
熄灭酒精灯，f
收集气体，g将导管移出水槽。
A、abcdefg
B、badcfge
C、badcfeg
D、badcgfe
18、下列说法：①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应；③急速的燃烧一定会爆炸；④自燃是缓慢氧化引起的；⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生．其中正确的是（ ）
A．①④⑥
B．③④⑤⑥
C．①②③
D．②③⑤
19、用下列装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量的硫酸，能使水电解产生气体的速度变快；②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1；
③甲试管内产生的气体能燃烧；④乙试管内的气体具有可燃性。以上描述中正确的是（
）
A.①②③④
B．①②
C．①②③
D．②③
20、下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（
）
制CO2的药品
B．发生装置
C．收集装置
D．比较CO2与空气的密度
二、填空题（5小题，每空2分，共40分）
21、【2020江西】下列变化属于缓慢氧化的是（
）
A
动植物呼吸
B
碳酸分解
C
甲烷燃烧
D
。
22、河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入
。
（2）沙滤池可将
过滤除去。
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有
的结构。
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的
，搅拌，如果观察到
，则样品为软水。
23、【2020辽宁抚顺】水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。
（1）电解水实验产生氢气和氧气，证明水是由_______（填元素名称或符号）两种元素组成的。
（2）生活中常用_______区分硬水和软水。
（3）节约用水是保护水资源的有效途径，请写出一种生活中节约用水的做法_______。
（4）空气中稀有气体的体积分数约为________。
（5）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致________，使全球气候变暖。
（6）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越______（填“轻”或“重”）。
24、在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的观点来认识物质性质与变化．
（1）透过____现象，我们感受到了分子在不断运动着；
（2）根据右图实验，分析蜡烛熄灭的原因____；
（3）通过对O2、CO2气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是____．
25、某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列向题：
（1）对所取水样进行过滤，除了滤纸和如图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是
。
（2）向滤液中加入活性炭，利用其
性除去异味，再次过滤。
（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入
根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
（4）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。
A．化肥和农药的过度使用
B．工业废水处理达标后排放
C．实验室的废液不经处理接排放
D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染
三、实验探究（2小题，每空2分，共20分）
26、如图是水的电解实验装置图，请回答下列问题：
①该反应是将电能转化
能。
②检验b管内气体的方法是
。
③若a管收集到8mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体是 mL。
27、如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）A装置中仪器①的名称是
，试管口略向下
倾斜的原因是
。
（2）仪器②的名称是
，该仪器的主要作用是______________
。
（3）实验室用加热氧酸钾制取氧气,应选择的发生装置为_______（填字母序号）；若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_________（
填字每序号）。写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式___________________________。
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精品试卷·第
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