河南省焦作市2019-2020学年下学期期末考试高二语文试卷（解析版）

河南省焦作市2019-2020学年下学期期末考试高二语文试卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
???责任与情感是共生关系，情感是形成责任的动因，而责任是情感的升华。责任情感是人们对现实生活理性反思及对责任伦理感性认识在精神世界中的结合。责任情感从社会伦理的角度指引人对自我的行为及其产生的后果进行道德思索、评价与价值判断，强调的是人在对社会责任的心理趋向、概念理解的基础上形成的道德情怀。责任情感不仅包含了客观社会关系中传统道德伦理对人们的责任要求，同时也包含了人们原有的主观道义责任。在关于责任的探讨中，无论以如何完善的制度对社会责任加以规定，从执行层面而言，根本上仍然是道德情感催生社会责任。责任情感长久浸润和支撑着青年担当社会责任，是开展青年社会责任教育各项实践的重要条件。这主要是源于情感对人的行为具有管理、控制和支配作用，青年自觉接受社会责任教育是其调动情感、主动接纳社会责任教育内容的结果。
??责任具有多重属性，涵盖了家庭责任、自我责任、工作责任等多种内容，而社会责任情感则是一种更为高级的情感，是对其他具体责任的内在整合。如果责任情感仅局限于某一狭隘的范围，这表明人尚没有完全脱离群体性动物单体的本能。责任情感应贯穿于青年社会责仁教育实践的全过程，有利于促进青年将社会责任意识向实践转化，青年担当社会责任必须要涵养责任情感。从当前来看，新时代青年拥有良好的责任情感，能够自觉逴守公共规则，对不良道德现象持否定态度，并身体力行地推动社会的进步。然而，部分青年在存在无限机遇的时代环境中却“躲进小楼成一统”。在一项关于“当代年轻人快乐的主要来源”的网络评选中，年轻人最喜欢的10件事为“磕CP”、点外卖、追星、喝奶茶、打游戏、赚钱、熬夜、吃火锅与睡觉等。这一结果充分表明部分青年社会责任缺失及对担当社会责任的懈怠。
??培养青年的社会责任情感是促使青年主动自觉承担社会责任的重要环节。首先，需以榜样示范教育培育青年的责任情感。但凡为人类社会发展作出重大贡献的人物往往都有着深沉强烈的责任情感。那些为民族复兴和社会进步辛勤耕耘的拓路者的事迹是开展青年社会责任情感教育的宝贵资源。其次，要坚持以情感人、以史育人，善于利用红色文化培养青年的社会责任。培养青年的社会责任要坚持以青年喜闻乐见的形式讲述鲜活的革命历史，展现革命英烈敢于牺牲和无私奉献的革命精神。让青年在重走革命圣地、观览革命文化展演、慰问老兵烈属的过程中增强对革命历史的情感体验，拉近青年与历史的心灵距离。最后，注重感恩教育。涵养青年的感恩之心将使青年正确认识索取和回馈的关系，在感恩情感的激励下，青年将回归现实生活；积极承担起社会责任。感恩教育是社会责任教育的主要方式之一，要坚持以理服人、以情感人、情理交融的教育原则，将感恩教育融入学校教育的全过程，让青年在潜移默化中，在知、情、意、行的结合中感恩社会、担当责任。
（摘编自郑士鹏、单宁珍《青年社会责任教育的实践理路》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A．责任情感包括对现实生活的理性反思和对责任伦理的感性认识，属于精神范畴。
B．责任情感可以指引人进行道德思索、评价和价值判断，引导人们在现实社会的行为。
C．责任情感既是外在的社会传统道德伦理的客观要求，也是人们内在道义的主观追求。
D．责任情感是青年社会责任教育实践的全过程中的基础环节，并且应贯穿这一过程。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章开头概括了责任与情感之间的关系，并引出对责任情感内涵的阐释。
B．文章从正反两方面论证了当代青年的责任情感的现状，具有现实指向。
C．文章论述如何培养青年的社会责任情感时，介绍了三种途径及相对应的具体形式。
D．文章紧扣青年社会责任教育实践中的责任情感展开论证，重点突出，逻辑清晰。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是
A．我们有对家庭、自我、工作等的责任，便是拥有了社会责任情感，因为社会责任情感是对具体责任的内在整合。
B．部分青年社会责任缺失或者对担当责任的懈怠，根本上是因为其内在情感中缺失了责任情感的支撑，道德情感淡漠。
C．情感催生责任，那些对社会、民族及人民拥有深沉的爱的人，往往会对民族复兴和社会进步作出重大贡献。
D．感恩教育是情感教育、社会责任教育的主要方式之一，应贯穿学校教育全过程，在培养青年责任情感途径中最为重要。
实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
??新型基础设施既包括服务数字经济与数字社会的数字基础设施，如5G网络和物联网等，也包括传统基础设施为适应数字经济发展而进行的数字化、智能化改造，如智能电网、智能交通等。与传统基础设拖相比，新型基础设施最突出的功能是支撑数据收集、存储、加工与运用，满足数字经济发展需要。
??信息技术的快速发展和深度应用，推动面向个人用户的互联网科技服务逐步面向各行业生产领域，特别是向制造业渗透，构建工业互联网，推动形成新的工业生产制造和服务体系。这会改变人与人、人与物、物与物之间的联系互动方式和规则，形成数字经济。数字技术的发展，使得表达人类活动的数据规模爆炸式增长，数据成为影响经济发展的新要素。
??传统基础设施建设的投入多以自然资源为主，并且往往只关联某些部门和行业。新型基础设施建设的投入则以信息技术为主，兼有公共产品和新兴产业的特性，是一种新型业态。新型基础设施作为公共产品，把涉及数字收集、存储、分析、运用的相关产业联成网络，使世界各地的消费者、生产者信息可即时对接，聚合物流、支付、信用管理等配套服务，推动平台经济、共享经济等新经济模式快速发展。
??按照传统工业化理论和工业化水平衡量标准，我国总体上已进入工业化后期阶段，服务业成本提高导致的生产率降低和结构性减速规律业已显现。在这一关键阶段，新科技革命催生的数字经济沿着产业数字化和数字产业化两条路径引领产业变革，促进制造业和服务业融合发展，不断催生新产业。
（摘编自《新基建加速我国经济由大向强转变》，《人民日报》2020年4月8日）
材料二：
??AI计算基础设施包含了“硬和软”两大部分，一方面，计算、存储、网络硬件基础设施，共同形成了支撑新一代人工智能广泛应用的硬件基础设施体系；另一方面，多样化的机器学习框架、算法以及相关的工具软件、PaaS平台、服务等，共同构成了支撑人工智能应用开发与持续创新的软性基础设施体系。
??AI计算基础设施的价值在于促进生产效率的变革性进步，它是人工智能技术的核心价值之一。IDC和浪潮联合研究发布的《2019-2020中国人工智能计算力发展评估报告》显示，互联网仍然保持第一并且占据中国62.4%的人工智能算力投资市场份额，典型应用场景包括电商的精准营销、图象识别和智能客服，视频的内容审查、人脸识别和智能写作等。政府应用紧随其后，典型应用场景主要集中在平安城市、智慧城市、智慧交通等城市运营和管理平台。金融行业典型应用场景主要包括金融行业的身份验证、支付过程中的人脸识别、欺诈分析与调查等。制造业的质量管理（QC自动化）智能工厂等发展迅猛。电信行业首次入围前五，典型应用场景包括相对成熟的智能客服和精准营销等。
（摘编自《新基建的核心是数字基础建设》，《光明日报》2020年4月30日）
材料三：
??新一轮工业革命方兴未艾，加快发展新型基础设施，将为建设现代化经济体系，实现经济高质量发展奠定坚实基础。建设新型基础设施与发展传统基础设施并不矛盾。新型基础设施除了满足智能技术开发和智能产业发展，提高社会经济运行智能化水平外，还负有重大的历史使命，就是对传统基础设施进行数字化、智能化改造，实现传统基础设施转型升级，跟上并满足智能时代发展对基础设施的要求。
??新型基础设施建设不同于传统基础设施的土地、资源要素投入，可以拉动新一代信息技术、高端装备、人才和知识等高级要素的投入，为我国战略性新兴产业、现代服务业提供需求载体，为我国以创新为驱动的经济转型提供动力。5G和人工智能等硬的“新基建”与医疗、社会管理等软的“新基建”，适应了互联网化和数字化的需求，有助于培育经济新动能。
??三次工业革命都以相应时代的新型基础设施建设为标志和必要条件。在全球进入第四次工业革命的初始阶段，以新一代信息技术和以数字化为核心的新型基础设施正在成为全球产业竞争和投资布局的战略高地。我国与发达国家一起站到第四次工业革命的同一起跑线上，通过大力推进新型基础设施建设，将为我国数字经济发展增强竞争力。
（摘编自《增强“新基建”带动性??释放经济发展新动能》，“新华网”2020年4月17日）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．新型基础设施建设依托新技术，支撑数据收集、存储、加工与运用，可使数据成为新的生产要素，其核心是数字基础设施建设。
B．新型基础设施建设投人以云计算、人工智能等信息技术为主，这不同于投入多以土地、水利等自然资源为主的传统基础设施建设。
C．传统基础设施建设往往只关联某些部门和行业，如铁路等直接相关交通运输部门，新型基础设施建设则是新型业态，关联范围更广。
D．传统基础设施建设带动经济增长的作用有限并逐步减弱，新型基础设施建设没有传统基建固有的作用，但是却有比传统基建更大的经济效应。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．新型基础设施使世界各地消费者、生产者信息即时对接，可以突破沟通和协作的时空约束，减少中间环节、提高交易效率。
B．AI计算基础设施中计算、存储、网络硬件基础设施和多样化的机器学习框架、PaaS平台、服务等软性基础设施，共同支撑人工智能应用创新发展。
C．人工智能在互联网、政府、金融、制造、电信等领域中应用已经很广泛，如金融行业的典型应用场景就包括人脸识别、智能客服、精准营销等。
D．新型基础设施建设与传统基础设施建设既有区别，也有内在联系，都是经济社会发展的重要支撑，新型基础设施建设将推动多方面的变革。
6.“新基建”在我国新时期经济发展建设中有哪些意义？请结合材料三简要概括。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
高尼依老板的秘密
[法]都德【注】??????
我们这块地方当年做着好大的磨面粉生意，方圆四十里之内，各庄子的人都把他们的麦子送给我们来磨。村子四周，小山岗子上满是风磨。一队一队的小驴儿驮着口袋顺着大路上上下下；除了星期日，每天只听见山岗上抽鞭子的声音，风翼上帆布干裂的响声和磨房伙计吆喝牲口的声音。到了星期日，我们成群结队来到磨房。那儿，磨房老板请我们喝紫葡萄酒。老板娘带着花边头巾，佩着金十字架，美丽不亚于王后。我总带着风笛，一直到黑夜，大家跳着拉手舞。
??倒霉的是巴黎人忽然想起在达拉斯贡大道上开设了一家蒸汽磨厂。人人都爱赶时时髦。大家把他们的麦子送到蒸汽磨厂去磨粉，可怜的风磨房从此没有了生意，它们一个跟着一个只好关了门。美丽的老板娘卖掉了金十字架，也没有紫葡萄酒了，也没有拉手舞了。西北风尽管还刮，风翼一动也不动了。
??可是，在这场大崩溃中，有一个风磨房却顶住了风暴，继续在小岗上英勇地旋转，那便是高尼依老板的磨房。高尼依老板是个老磨工，他对自己的职业喜爱得出奇。自从开设了蒸汽磨厂，他简直发疯了。他扯着嗓子喊叫说，有人要用蒸汽磨厂的面粉毒害普洛旺斯省。“别上那儿去，”他说，“那些强盗，那是魔鬼发明出来的玩意儿，我可是靠着西北风和北风干活，风是上帝的呼吸……”他就这样想出多多少少好听的话夸奖风磨房，可是没有一个人听他。这个老头儿气得不得了，于是闭门不出躲在磨房，像野兽似的独个过起日子来。连他的孙女维槐特，父母死后世上只有祖父是亲人的一个十五岁的女孩子，他也不让在身旁。
??在高尼依老板的生活里，有叫人弄不清楚的地方。好久以来，村里没有人再送麦子给他去磨，可是他的磨房顶上的风翼还跟从前一样转动着……傍晚的时候，总遇得上这个老磨工赶着他的驴在路上走，驴上驮着好几袋面粉。
“晚安，高尼依老板，磨房的生意照常那么好？”乡下人喊着问他。
“老是这样，孩子们，谢谢上帝，活儿并不缺少。”老人这样回答，很快活的样子。
??这时候，要是再问他从什么地方会来这么多的活儿，他就伸出一个手指头挡着嘴，很严肃地回道：“别声张！我磨的是出口货……”
??至于走进他的磨房，那是休想。小维槐特也进不去……
??有一天，当我吹风笛伴着青年们跳舞的时候，我发现我那个大孩子和小维愧特互相爱上了。他们要求我允许他们两人到磨房去和高尼依谈一谈。他们来到了岗上，正赶上高尼依老板刚出门。门紧紧地锁着；可是他走的时候把梯子忘在门外，孩子们从窗户爬进去，看看这个远近驰名的磨房里面到底有什么东西。
??怪事！摆磨盘的屋子是空的……没有一只口袋，没有一颗麦粒。下面的屋子里显出同样的穷困和荒凉：一张粗糙的床，几件破烂衣服，一块面包放在楼梯的一级上，屋子的一个角落里三四只破袋往外淌着石灰渣子和白土。这就是高尼依老板的秘密！
??孩子们泪流满面，回来把看见的事告诉了我。一分钟也不耽误，我跑到各街坊家里，把事情简单地告诉了他们。我们商量好，必须立刻把各家现有的全部麦子送到高尼依磨房去。我们领着一长串的驴子来到了岗子上，驴子都驮着麦子，这可是真正的麦子！
??磨房门已大开着……就在门前，高尼依老板，坐在一口袋石灰渣子上，两手捧着头在哭。他是刚回家，发现当他不在的时候，有人钻进他的磨房，识破了他的可悲的秘密。“我太可怜了！”他说，“现在我只有一死……磨房的名誉扫地了。”
??他抽抽搭搭地哭着哭得人心都要碎了，他用种种亲昵的名称呼唤着他的磨房，跟对真人似的对磨房说个没完。
??这时候，驴子队到了门前的平地，我们大家一齐扯看嗓子大喊起来，跟当年有风磨的时候完全一样：“喂！磨房到了！喂！高尼依老板呢！”
??眼看着口袋在磨房门前堆积起来，高尼依老板两眼睁得滚圆。他抓了一把麦子放在枯老的手心里，又是笑又是哭，说道：“这是麦子啊！我的天啊！……好麦子！……让我好好地看看吧。”
??我们大家都含着眼泪望着这个可怜的老人，只见他东跑西颠，一面解口袋一面照管磨子，麦粒慢慢地碾碎，细细的麦粉飞上了顶棚。
??就是从这天起，我们再也没叫这个老磨工缺活儿干。后来，有这么一个早晨，高尼依老板死了，我们最后一个磨房的风翼停止了转动，这一次是永远停止了。
（有删改）
【注】都德：19世纪中后期法国现实主义小说家。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说描绘了风磨时代的一派美好祥和景象和蒸汽磨厂出现后风磨产业萧条、无人问津的衰败景象，对比鲜明，引人深思。
B．小说主要以第一人称来展开叙述，可以让读者随着“我”有限的所见所闻真切地感受到小人物的悲欢和当时法国社会的变迁。
C．文末当高尼依老板抓起麦子时又笑又哭，表现了他对风磨房恢复生产的喜极而泣，同时表现了他对众人举动的深深感激之情。
D．人们因赶时髦而纷纷倾向蒸汽磨厂，后因高尼依老板的行为而又转向风磨房，证明在他们的内心深处仍旧十分热爱传统风磨。
8.高尼依老板为什么要假装磨面？请结合文本简要概括。
9.小说以风磨的兴衰起伏来谋篇布局有何好处？请结合文本简要分析。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
??王佑字景叔，大名莘人。祖言，仕唐黎阳令。父彻，举后唐进士，至左拾遗。祐少笃志词学，性倜傥有俊气。晋天福中，以书见桑维翰，称其藻丽，由是名闻京师。邺帅杜重威辟为观察支使。汉初重威移镇雎阳反侧不自安祐尝劝之使无反汉不听祐坐是贬沁州司户参军因作书贻友以见志辞气俊迈人多称之仕周，历魏县、南乐二令。太祖受禅，拜监察御史，由魏县移知光州，迁殿中侍御史。乾德三年，知制诰。六年，加集贤院修撰，转户部员外郎。太祖征太原，已济河。诸州饷馈集上党城中，车乘塞路，上闻之，将以稽留罪转运使。赵普曰：“六师方至，而转运使以获罪闻，敌必谓储峙不充，有以窥我矣，非威远之道也。俾能治剧者，往莅其州足矣。”即命祐知潞州。及至，馈饷无乏，路亦无壅。班师，召还。会符彦卿镇大名，颇不治，太祖以祐代之，俾察彦卿动静，谓曰：“此卿故乡，所谓昼锦者也。”祐以百口明彦卿无罪，且曰：“五代之君，多因猜忌杀无辜，故享国不永，愿陛下以为我。”彦卿由是获免，故世谓祐有阴德。继以用兵岭表，徙知襄州。湖湘平，移知潭州。召还，摄判吏部铨。时左司员外郎侯陟自扬州还，复判铨，祐判门下省，陟所注拟，祐多驳正。卢多逊与陟善，陟因诉之，多逊素恶祐不比己，遂出祐为镇国军行军司马。太平兴国初，移知河中府。入为左司员外郎，拜中书舍人，充史馆修撰。未几，知开封府，以病请告。太宗谓祐文章、清节兼著，特拜兵部侍郎。月余卒，年六十四。初，祐掌诰，会卢多逊为学士，阴倾赵普，多逊累讽祐比已，佑不从。一日，以宇文融排张说事劝释之，多逊滋不悦。及普再入，多逊果败，与宇文融事颇类，识者服其先见。
（节选自《宋史?王祐传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．汉初/重威移镇睢阳/反侧不自安/祐尝劝之/使无反汉/不听祐/坐是贬沁州/司户参军因作书/贻乡友以见志/辞气俊迈/人多称之/
B．汉初/重威移镇雎阳/反侧不自安/祐尝劝之/使无反汉/不听/祐坐是贬沁州司户参军/因作书贻乡友以见志/辞气俊迈/人多称之/
C．汉初/重威移镇睢阳/反侧不自安/祐尝劝之/使无反汉/不听祐/坐是贬沁州司户参军/因作书贻乡友以见志/辞气俊迈/人多称之/
D．汉初/重威移镇雎阳/反侧不自安/祐尝劝之/使无反汉/不听/祐坐是贬沁州/司户参军因作书/贻乡友以见志/辞气俊迈/人多称之/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A．京师，古代京城的通称，现代则称为首都，古代文学作品中常有“京师”一词，“京”“师”单用，旧时均可指国都。
B．六师，周天子所统六军之师，后也作为军队的统称，白居易《长恨歌》中“六军不发无奈何”中“六军”指皇帝的侍卫军队。
C．昼锦，《汉书?项籍传》中有：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”后代以此来指功成名就后的富贵还乡之举。
D．五代，各时期说法不同，宋以后常指中原地区相继出现延续近六十年的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．王祐擅长文辞，当时知名于世。桑维翰看到他的文章，称赞其文辞华美；入宋后，曾任知制诰和史馆修撰之职，他的文章也曾受到宋太宗的肯定。
B．王祐为官干练，善于排优解难。宋太祖征讨太原时，军需物资运输不畅，王祐坐镇潞州后，运输线路畅通无阻，军需物资不再匮乏。
C．王祐正直无私，敢于仗义执言。宋太祖让王祐取代已受怀疑的符彦卿镇守大名，他却极力为彦卿申述无罪，并劝谏太祖切勿猜忌大臣，勿蹈历史覆辙。
D．王祐通晓历史，富于远见卓识。宋太宗时，王祐任知制诰，以历史上宇文融排挤张说之事规劝卢多逊不要排挤赵普，后来赵普再次入朝，卢多逊果真失败。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①而转远使以获罪闻，敌必谓储峙不充，有以窥我矣，非威远之道也。
②卢多逊与陟善，陟因诉之，多逊素恶祐不比己，遂出祐为镇国军行军司马。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
题进士王驾郊居①
郑??谷
前山微有雨，永巷净无尘。
牛卧篱阴晚，鸠鸣村意春。
时浮应寡合，道在不嫌贫。
后径临陂水，菰蒲是切邻。【注】①郑谷和王驾同为唐末期著名诗人，郑谷于公元887年进士及第。公元890年，王驾考中进士，官礼部员外郎，后弃官归隐。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
?
A．诗中景物处处紧扣题目“郊居”来展开，“前山”“后径”呼应，层次分明。
B．“鸠鸣村意春”以声衬静，斑鸠的鸣叫之声时时入耳，突显郊居环境的幽静。
C．颈联中“应”“不”对比，含蓄地表达了对王驾安贫乐道、不同流合污的赞美。
D．本诗无论从意象、语言还是情感都可以体现出作者受到陶渊明诗歌的影响。
15.本诗以环境烘托的手法来塑造王驾的具体形象，请结合诗歌简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中用“
”来评价列子乘风远行时的状态；而苏轼《赤壁赋》中则用“
”来表现小船在江面上凌空驾风而行。
（2）韩愈《师说》中用“
，
”两句批评学习句读等小的方面，而将疑惑等大的方面弃之不顾的行为并不高明。
（3）龚自珍《己亥杂诗》中“
，”以落花为喻，寄寓了诗人虽已辞官却仍系念国家前途命运的情志与追求。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
??科学家们积极“触网”，从疫情严峻期间通过网络平台发声解疑答惑，到疫情进入常态化防控阶段后参与直播助农带货等，为人民群众谋福祉，把科技知识带到_____。
??_____的疲情，让科学家的专业判断和权威解读变得_____．通过网络平台，钟南山、李兰娟、张文宏等一线科学家和医生第一时间解疑答惑，介绍病毒致病机理及有效防范措施，把实验室最新的科研成果介绍给大众。（　　）越来越多的科学家“触网”，以人民群众_____的方式，深入浅出，激发了学科学、爱科学的热情，提高了科学素养。中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副研究员卢静，以“吃鱼头泡饼拼鱼骨”的方式，通过短视频平台向网友科普古生物知识。今年4月份，一心“要把论文写在大地上”的中国工程院院士朱有勇变身主播，推介当地刚刚丰收的冬季马铃薯，并讲解马铃薯育种知识。随着越来越多的科学家走出象牙塔，科学被带到田间地头，它再也不是实验室里的数据、论文里的图表，而是可以看得见的变化和收获。
17.依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是
A．千家万户
突如其来
至关重要
喜闻乐见
B．大街小巷
防不胜防
至关重要
脍炙人口
C．大街小巷
防不胜防
举足轻重
喜闻乐见
D．千家万户
突如其来
举足轻重
脍炙人口
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．我们身边并不缺少科学，科学也从不是死的知识。
B．科学从来不是死的知识，它就在我们身边。
C．科学就在我们身边，但它从来就不是死的知识。
D．死的知识从来就不是科学，科学一直就在我们身边。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．随着越来越多的科学家走出象牙塔，科学被带到田间地头，它不再是实验室里的数据、论文里的图表，而是可以看得见的变化和收获。
B．越来越多的科学家走出象牙塔，科学被带到田间地头，它再也不是实验室里的数据、论文里的图表，而是可以看得见的变化和收获。
C．越来越多的科学家走出象牙塔，把科学带到田间地头，使科学不只是实验室里的数据、论文里的图表，也是可以看得见的变化和收获。
D．随着越来越多的科学家走出象牙塔，把科学带到田间地头，不再只是实验室里的数据、论文里的图表，也是可以看得见的变化和收获。
20.（5分）请根据材料，用四个短语概括民间家书具有哪些价值。
??民间家书是进行史学研究的第一手史料，其真实的、鲜活的、广泛的、个人化的记录，可以补充历史的细节，丰富大历史的“表情”。
??民间家书的写作应遵循一定的格式、礼仪，集中反映了现实生活中人际交往的规范。无论是长辈对晚辈的关爱训导，还是晩辈对长辈的感恩孝敬，无论是兄弟姐妹的友爱互助，还是夫妻恋人的爱恋深情，都是中华传统美德的体现。自古以来，家书还被广泛应用于家庭教育中。古代家庭教育主要通过家训来实现，核心是修身、治家、读书。民间家书一对一传播的有效性以及情感、思想与内容的有机结合，成为教育沟通的理想方式。
??与有意创作的书法作品相比，民间家书是内心情感的自然流露，是有生命的书写，文字背后有故事，书写有一种格律美。有的家书结构严谨，语言优美，内容生动，文章、修辞运用得当，被当成文学作品传诵。
??民间家书作为家庭档案的一个门类，既是一种社会记忆档案，又是社会记忆的重要载体，集中体现了普通民众的社会记忆。
21．（6分）下面是《母亲是一种岁月》片段，请根据文意，在横线处补写恰当的句子，要求内容合理，句式协调一致，语意完整。
??母亲是一种岁月，她担负最多的痛苦，背负最多的压力，咽下最多的泪水，仍以爱、以温情、以慈悲、以善良、以微笑，对着人生，对着我们！
??没有母亲，生命将是一因漆黑；没有母亲，世界将失去温暖。那么多哲人志士，将伤痕累累的民族视为母亲，①
，将广阔无垠的大地视为母亲。
??因为能承受的，母亲都承受了；该付出的，母亲都付出了。而作为一种岁月，母亲既是民族的象征，也是爱的象征。
?母亲是一只船，载着我们的期待和梦幻；母亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒；②
。
??人生中，母亲就是一切。③
；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
?您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
?永远爱您，亲爱的妈妈！
四、写作（60分）
22．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
??材料一：智者虑事，虽处利地，必思所以害；虽处害地，必思所以利。
??材料二：1815年4月，位于今印度尼西亚境内的坦博拉火山爆发，大量烟尘和灰烬遮蔽了太阳，造成全世界粮食减产。粮价飞涨；不但造成人口大量死亡，就连当时人们的主要交通运载工具马匹也因燕麦缺乏而大量死亡。在此背景下，德国发明家卡尔?冯德莱斯构想出了“奔跑的机器”来代替马的运动，这就是今天已经融入我们生活的自行车。
??
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章，体现你的认识和思考。
???要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
河南省焦作市2019-2020学年下学期期末考试高二语文试卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
???责任与情感是共生关系，情感是形成责任的动因，而责任是情感的升华。责任情感是人们对现实生活理性反思及对责任伦理感性认识在精神世界中的结合。责任情感从社会伦理的角度指引人对自我的行为及其产生的后果进行道德思索、评价与价值判断，强调的是人在对社会责任的心理趋向、概念理解的基础上形成的道德情怀。责任情感不仅包含了客观社会关系中传统道德伦理对人们的责任要求，同时也包含了人们原有的主观道义责任。在关于责任的探讨中，无论以如何完善的制度对社会责任加以规定，从执行层面而言，根本上仍然是道德情感催生社会责任。责任情感长久浸润和支撑着青年担当社会责任，是开展青年社会责任教育各项实践的重要条件。这主要是源于情感对人的行为具有管理、控制和支配作用，青年自觉接受社会责任教育是其调动情感、主动接纳社会责任教育内容的结果。
??责任具有多重属性，涵盖了家庭责任、自我责任、工作责任等多种内容，而社会责任情感则是一种更为高级的情感，是对其他具体责任的内在整合。如果责任情感仅局限于某一狭隘的范围，这表明人尚没有完全脱离群体性动物单体的本能。责任情感应贯穿于青年社会责仁教育实践的全过程，有利于促进青年将社会责任意识向实践转化，青年担当社会责任必须要涵养责任情感。从当前来看，新时代青年拥有良好的责任情感，能够自觉逴守公共规则，对不良道德现象持否定态度，并身体力行地推动社会的进步。然而，部分青年在存在无限机遇的时代环境中却“躲进小楼成一统”。在一项关于“当代年轻人快乐的主要来源”的网络评选中，年轻人最喜欢的10件事为“磕CP”、点外卖、追星、喝奶茶、打游戏、赚钱、熬夜、吃火锅与睡觉等。这一结果充分表明部分青年社会责任缺失及对担当社会责任的懈怠。
??培养青年的社会责任情感是促使青年主动自觉承担社会责任的重要环节。首先，需以榜样示范教育培育青年的责任情感。但凡为人类社会发展作出重大贡献的人物往往都有着深沉强烈的责任情感。那些为民族复兴和社会进步辛勤耕耘的拓路者的事迹是开展青年社会责任情感教育的宝贵资源。其次，要坚持以情感人、以史育人，善于利用红色文化培养青年的社会责任。培养青年的社会责任要坚持以青年喜闻乐见的形式讲述鲜活的革命历史，展现革命英烈敢于牺牲和无私奉献的革命精神。让青年在重走革命圣地、观览革命文化展演、慰问老兵烈属的过程中增强对革命历史的情感体验，拉近青年与历史的心灵距离。最后，注重感恩教育。涵养青年的感恩之心将使青年正确认识索取和回馈的关系，在感恩情感的激励下，青年将回归现实生活；积极承担起社会责任。感恩教育是社会责任教育的主要方式之一，要坚持以理服人、以情感人、情理交融的教育原则，将感恩教育融入学校教育的全过程，让青年在潜移默化中，在知、情、意、行的结合中感恩社会、担当责任。
（摘编自郑士鹏、单宁珍《青年社会责任教育的实践理路》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A．责任情感包括对现实生活的理性反思和对责任伦理的感性认识，属于精神范畴。
B．责任情感可以指引人进行道德思索、评价和价值判断，引导人们在现实社会的行为。
C．责任情感既是外在的社会传统道德伦理的客观要求，也是人们内在道义的主观追求。
D．责任情感是青年社会责任教育实践的全过程中的基础环节，并且应贯穿这一过程。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章开头概括了责任与情感之间的关系，并引出对责任情感内涵的阐释。
B．文章从正反两方面论证了当代青年的责任情感的现状，具有现实指向。
C．文章论述如何培养青年的社会责任情感时，介绍了三种途径及相对应的具体形式。
D．文章紧扣青年社会责任教育实践中的责任情感展开论证，重点突出，逻辑清晰。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是
A．我们有对家庭、自我、工作等的责任，便是拥有了社会责任情感，因为社会责任情感是对具体责任的内在整合。
B．部分青年社会责任缺失或者对担当责任的懈怠，根本上是因为其内在情感中缺失了责任情感的支撑，道德情感淡漠。
C．情感催生责任，那些对社会、民族及人民拥有深沉的爱的人，往往会对民族复兴和社会进步作出重大贡献。
D．感恩教育是情感教育、社会责任教育的主要方式之一，应贯穿学校教育全过程，在培养青年责任情感途径中最为重要。
【分析】（1）本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力，答题时要找出原文相关的信息，然后与选项比较。
（2）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。
（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。
【解答】（1）D．责任情感是青年社会责任教育实践的全过程中的基础环节文中没有提及；
（2）C．“相对应的具体形式”错，第一种和第二种没有介绍相对应的具体形式。
（3）A．“我们有对家庭、自我、工作等的责任，便是拥有了社会责任情感”错，原文第二段为“责任具有多重属性，涵盖了家庭责任、自我责任、工作责任等多种内容，而社会责任情感则是一种更为高级的情感，是对其他具体责任的内在整合”；C．推论错误，原文第三段为“但凡为人类社会发展作出重大贡献的人物往往都有着深沉强烈的责任情感”；D．“在培养青年责任情感途径中最为重要”无中生有。
答案：
（1）D
（2）C
（3）B
【点评】信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
??新型基础设施既包括服务数字经济与数字社会的数字基础设施，如5G网络和物联网等，也包括传统基础设施为适应数字经济发展而进行的数字化、智能化改造，如智能电网、智能交通等。与传统基础设拖相比，新型基础设施最突出的功能是支撑数据收集、存储、加工与运用，满足数字经济发展需要。
??信息技术的快速发展和深度应用，推动面向个人用户的互联网科技服务逐步面向各行业生产领域，特别是向制造业渗透，构建工业互联网，推动形成新的工业生产制造和服务体系。这会改变人与人、人与物、物与物之间的联系互动方式和规则，形成数字经济。数字技术的发展，使得表达人类活动的数据规模爆炸式增长，数据成为影响经济发展的新要素。
??传统基础设施建设的投入多以自然资源为主，并且往往只关联某些部门和行业。新型基础设施建设的投入则以信息技术为主，兼有公共产品和新兴产业的特性，是一种新型业态。新型基础设施作为公共产品，把涉及数字收集、存储、分析、运用的相关产业联成网络，使世界各地的消费者、生产者信息可即时对接，聚合物流、支付、信用管理等配套服务，推动平台经济、共享经济等新经济模式快速发展。
??按照传统工业化理论和工业化水平衡量标准，我国总体上已进入工业化后期阶段，服务业成本提高导致的生产率降低和结构性减速规律业已显现。在这一关键阶段，新科技革命催生的数字经济沿着产业数字化和数字产业化两条路径引领产业变革，促进制造业和服务业融合发展，不断催生新产业。
（摘编自《新基建加速我国经济由大向强转变》，《人民日报》2020年4月8日）
材料二：
??AI计算基础设施包含了“硬和软”两大部分，一方面，计算、存储、网络硬件基础设施，共同形成了支撑新一代人工智能广泛应用的硬件基础设施体系；另一方面，多样化的机器学习框架、算法以及相关的工具软件、PaaS平台、服务等，共同构成了支撑人工智能应用开发与持续创新的软性基础设施体系。
??AI计算基础设施的价值在于促进生产效率的变革性进步，它是人工智能技术的核心价值之一。IDC和浪潮联合研究发布的《2019-2020中国人工智能计算力发展评估报告》显示，互联网仍然保持第一并且占据中国62.4%的人工智能算力投资市场份额，典型应用场景包括电商的精准营销、图象识别和智能客服，视频的内容审查、人脸识别和智能写作等。政府应用紧随其后，典型应用场景主要集中在平安城市、智慧城市、智慧交通等城市运营和管理平台。金融行业典型应用场景主要包括金融行业的身份验证、支付过程中的人脸识别、欺诈分析与调查等。制造业的质量管理（QC自动化）智能工厂等发展迅猛。电信行业首次入围前五，典型应用场景包括相对成熟的智能客服和精准营销等。
（摘编自《新基建的核心是数字基础建设》，《光明日报》2020年4月30日）
材料三：
??新一轮工业革命方兴未艾，加快发展新型基础设施，将为建设现代化经济体系，实现经济高质量发展奠定坚实基础。建设新型基础设施与发展传统基础设施并不矛盾。新型基础设施除了满足智能技术开发和智能产业发展，提高社会经济运行智能化水平外，还负有重大的历史使命，就是对传统基础设施进行数字化、智能化改造，实现传统基础设施转型升级，跟上并满足智能时代发展对基础设施的要求。
??新型基础设施建设不同于传统基础设施的土地、资源要素投入，可以拉动新一代信息技术、高端装备、人才和知识等高级要素的投入，为我国战略性新兴产业、现代服务业提供需求载体，为我国以创新为驱动的经济转型提供动力。5G和人工智能等硬的“新基建”与医疗、社会管理等软的“新基建”，适应了互联网化和数字化的需求，有助于培育经济新动能。
??三次工业革命都以相应时代的新型基础设施建设为标志和必要条件。在全球进入第四次工业革命的初始阶段，以新一代信息技术和以数字化为核心的新型基础设施正在成为全球产业竞争和投资布局的战略高地。我国与发达国家一起站到第四次工业革命的同一起跑线上，通过大力推进新型基础设施建设，将为我国数字经济发展增强竞争力。
（摘编自《增强“新基建”带动性??释放经济发展新动能》，“新华网”2020年4月17日）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．新型基础设施建设依托新技术，支撑数据收集、存储、加工与运用，可使数据成为新的生产要素，其核心是数字基础设施建设。
B．新型基础设施建设投人以云计算、人工智能等信息技术为主，这不同于投入多以土地、水利等自然资源为主的传统基础设施建设。
C．传统基础设施建设往往只关联某些部门和行业，如铁路等直接相关交通运输部门，新型基础设施建设则是新型业态，关联范围更广。
D．传统基础设施建设带动经济增长的作用有限并逐步减弱，新型基础设施建设没有传统基建固有的作用，但是却有比传统基建更大的经济效应。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．新型基础设施使世界各地消费者、生产者信息即时对接，可以突破沟通和协作的时空约束，减少中间环节、提高交易效率。
B．AI计算基础设施中计算、存储、网络硬件基础设施和多样化的机器学习框架、PaaS平台、服务等软性基础设施，共同支撑人工智能应用创新发展。
C．人工智能在互联网、政府、金融、制造、电信等领域中应用已经很广泛，如金融行业的典型应用场景就包括人脸识别、智能客服、精准营销等。
D．新型基础设施建设与传统基础设施建设既有区别，也有内在联系，都是经济社会发展的重要支撑，新型基础设施建设将推动多方面的变革。
6.“新基建”在我国新时期经济发展建设中有哪些意义？请结合材料三简要概括。
【分析】（1）本题考查关于原文内容的理解与分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。
（2）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。
（3）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。
【解答】（1）D．“新型基础设施建设没有传统基建固有的作用”错误，原文是“新型基础设施建设不同于传统基础设施的土地、资源要素投入，可以拉动新一代信息技术、高端装备、人才和知识等高级要素的投入，为我国战略性新兴产业、现代服务业提供需求载体，为我国以创新为驱动的经济转型提供动力”，并未有提到“没有传统基建固有的作用”，属于无中生有。故选D。
（2）C．“金融行业的典型应用场景就包括人脸识别、智能客服、精准营销等”错误，结合原文“电信行业首次入围前五，典型应用场景包括相对成熟的智能客服和精准营销等”可知，“智能客服、精准营销”属于“电信行业”，不属于“金融行业”。故选C。
（3）结合“新一轮工业革命方兴未艾，加快发展新型基础设施，将为建设现代化经济体系，实现经济高质量发展奠定坚实基础”“5G和人工智能等硬的‘新基建’与医疗、社会管理等软的‘新基建’，适应了互联网化和数字化的需求，有助于培育经济新动能”“新型基础设施建设不同于传统基础设施的土地、资源要素投入，可以拉动新一代信息技术、高端装备、人才和知识等高级要素的投入，为我国战略性新兴产业、现代服务业提供需求载体，为我国以创新为驱动的经济转型提供动力”等句子可以概括出答题要点。
答案：
（1）D
（2）C
（3）①“新基建”有利于传统基础设施与新型基础设施交叉交融，实现经济的高质量发展。②“新基建”有利于高级要素投入，为推动经济转型培育新动能。③“新基建”有利于占领全球产业竞争和投资布局的战略高地，奠定增强全球竞争力的新基础。
【点评】信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
高尼依老板的秘密
[法]都德【注】??????
我们这块地方当年做着好大的磨面粉生意，方圆四十里之内，各庄子的人都把他们的麦子送给我们来磨。村子四周，小山岗子上满是风磨。一队一队的小驴儿驮着口袋顺着大路上上下下；除了星期日，每天只听见山岗上抽鞭子的声音，风翼上帆布干裂的响声和磨房伙计吆喝牲口的声音。到了星期日，我们成群结队来到磨房。那儿，磨房老板请我们喝紫葡萄酒。老板娘带着花边头巾，佩着金十字架，美丽不亚于王后。我总带着风笛，一直到黑夜，大家跳着拉手舞。
??倒霉的是巴黎人忽然想起在达拉斯贡大道上开设了一家蒸汽磨厂。人人都爱赶时时髦。大家把他们的麦子送到蒸汽磨厂去磨粉，可怜的风磨房从此没有了生意，它们一个跟着一个只好关了门。美丽的老板娘卖掉了金十字架，也没有紫葡萄酒了，也没有拉手舞了。西北风尽管还刮，风翼一动也不动了。
??可是，在这场大崩溃中，有一个风磨房却顶住了风暴，继续在小岗上英勇地旋转，那便是高尼依老板的磨房。高尼依老板是个老磨工，他对自己的职业喜爱得出奇。自从开设了蒸汽磨厂，他简直发疯了。他扯着嗓子喊叫说，有人要用蒸汽磨厂的面粉毒害普洛旺斯省。“别上那儿去，”他说，“那些强盗，那是魔鬼发明出来的玩意儿，我可是靠着西北风和北风干活，风是上帝的呼吸……”他就这样想出多多少少好听的话夸奖风磨房，可是没有一个人听他。这个老头儿气得不得了，于是闭门不出躲在磨房，像野兽似的独个过起日子来。连他的孙女维槐特，父母死后世上只有祖父是亲人的一个十五岁的女孩子，他也不让在身旁。
??在高尼依老板的生活里，有叫人弄不清楚的地方。好久以来，村里没有人再送麦子给他去磨，可是他的磨房顶上的风翼还跟从前一样转动着……傍晚的时候，总遇得上这个老磨工赶着他的驴在路上走，驴上驮着好几袋面粉。
“晚安，高尼依老板，磨房的生意照常那么好？”乡下人喊着问他。
“老是这样，孩子们，谢谢上帝，活儿并不缺少。”老人这样回答，很快活的样子。
??这时候，要是再问他从什么地方会来这么多的活儿，他就伸出一个手指头挡着嘴，很严肃地回道：“别声张！我磨的是出口货……”
??至于走进他的磨房，那是休想。小维槐特也进不去……
??有一天，当我吹风笛伴着青年们跳舞的时候，我发现我那个大孩子和小维愧特互相爱上了。他们要求我允许他们两人到磨房去和高尼依谈一谈。他们来到了岗上，正赶上高尼依老板刚出门。门紧紧地锁着；可是他走的时候把梯子忘在门外，孩子们从窗户爬进去，看看这个远近驰名的磨房里面到底有什么东西。
??怪事！摆磨盘的屋子是空的……没有一只口袋，没有一颗麦粒。下面的屋子里显出同样的穷困和荒凉：一张粗糙的床，几件破烂衣服，一块面包放在楼梯的一级上，屋子的一个角落里三四只破袋往外淌着石灰渣子和白土。这就是高尼依老板的秘密！
??孩子们泪流满面，回来把看见的事告诉了我。一分钟也不耽误，我跑到各街坊家里，把事情简单地告诉了他们。我们商量好，必须立刻把各家现有的全部麦子送到高尼依磨房去。我们领着一长串的驴子来到了岗子上，驴子都驮着麦子，这可是真正的麦子！
??磨房门已大开着……就在门前，高尼依老板，坐在一口袋石灰渣子上，两手捧着头在哭。他是刚回家，发现当他不在的时候，有人钻进他的磨房，识破了他的可悲的秘密。“我太可怜了！”他说，“现在我只有一死……磨房的名誉扫地了。”
??他抽抽搭搭地哭着哭得人心都要碎了，他用种种亲昵的名称呼唤着他的磨房，跟对真人似的对磨房说个没完。
??这时候，驴子队到了门前的平地，我们大家一齐扯看嗓子大喊起来，跟当年有风磨的时候完全一样：“喂！磨房到了！喂！高尼依老板呢！”
??眼看着口袋在磨房门前堆积起来，高尼依老板两眼睁得滚圆。他抓了一把麦子放在枯老的手心里，又是笑又是哭，说道：“这是麦子啊！我的天啊！……好麦子！……让我好好地看看吧。”
??我们大家都含着眼泪望着这个可怜的老人，只见他东跑西颠，一面解口袋一面照管磨子，麦粒慢慢地碾碎，细细的麦粉飞上了顶棚。
??就是从这天起，我们再也没叫这个老磨工缺活儿干。后来，有这么一个早晨，高尼依老板死了，我们最后一个磨房的风翼停止了转动，这一次是永远停止了。
（有删改）
【注】都德：19世纪中后期法国现实主义小说家。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说描绘了风磨时代的一派美好祥和景象和蒸汽磨厂出现后风磨产业萧条、无人问津的衰败景象，对比鲜明，引人深思。
B．小说主要以第一人称来展开叙述，可以让读者随着“我”有限的所见所闻真切地感受到小人物的悲欢和当时法国社会的变迁。
C．文末当高尼依老板抓起麦子时又笑又哭，表现了他对风磨房恢复生产的喜极而泣，同时表现了他对众人举动的深深感激之情。
D．人们因赶时髦而纷纷倾向蒸汽磨厂，后因高尼依老板的行为而又转向风磨房，证明在他们的内心深处仍旧十分热爱传统风磨。
8.高尼依老板为什么要假装磨面？请结合文本简要概括。
9.小说以风磨的兴衰起伏来谋篇布局有何好处？请结合文本简要分析。
【分析】（1）本题考查学生分析文本内容的基本能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。
（2）本题考查学生分析文本内容的能力。解答时要结合相关语句进行分析，准确把握即可。
（3）本题考查分析文本结构，把握文本情节的能力。解答时要结合相关内容细致分析，准确理解即可。
【解答】（1）D．“证明在他们的内心深处仍旧十分热爱传统风磨”于文无据。
（2）结合“倒霉的是巴黎人忽然想起在达拉斯贡大道上开设了一家蒸汽磨厂。人人都爱赶时时髦。大家把他们的麦子送到蒸汽磨厂去磨粉，可怜的风磨房从此没有了生意，它们一个跟着一个只好关了门”可知，他对自己的职业十分喜爱，不愿因蒸汽磨厂的出现而割舍这种情感。结合“他就这样想出多多少少好听的话夸奖风磨房，可是没有一个人听他。这个老头儿气得不得了，于是闭门不出躲在磨房，像野兽似的独个过起日子来。连他的孙女维槐特，父母死后世上只有祖父是亲人的一个十五岁的女孩子，他也不让在身旁”可知，他对蒸汽磨厂的出现十分痛恨，以这种行为作为一种抗争手段。结合“磨房门已大开着……就在门前，高尼依老板，坐在一口袋石灰渣子上，两手捧着头在哭。他是刚回家，发现当他不在的时候，……一死……磨房的名誉扫地了”可知，他希望通过这种行为来维护个人及磨房的尊严。
（3）首先是结构方面：文章以风磨的兴盛始，以风磨的衰落终，中间贯穿高尼依老板个人坚持风磨运转的努力和众人对他的帮助，层次清晰，脉络分明。其次是人物命运方面：高尼依老板的命运和风磨的命运息息相关，这样谋篇布局有利于塑造高尼依老板坚守传统、倔强顽强的形象特征。最后是主题方面：风磨的衰落预示了工业革命的深刻影响，进而启发读者思考传统的价值和人的命运等深刻的主题。
答案：
（1）D
（2）①他对自己的职业十分喜爱，不愿因蒸汽磨厂的出现而割舍这种情感。②他对蒸汽磨厂的出现十分痛恨，以这种行为作为一种抗争手段。③他希望通过这种行为来维护个人及磨房的尊严。
（3）①使得文本层次清晰，脉络分明。②有利于塑造高尼依坚守、执着的性格。③启发人们思考时代的变革，传统价值变化带来的深刻主题。
【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：
（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；
（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；
（3）分点分条作答。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
??王佑字景叔，大名莘人。祖言，仕唐黎阳令。父彻，举后唐进士，至左拾遗。祐少笃志词学，性倜傥有俊气。晋天福中，以书见桑维翰，称其藻丽，由是名闻京师。邺帅杜重威辟为观察支使。汉初重威移镇雎阳反侧不自安祐尝劝之使无反汉不听祐坐是贬沁州司户参军因作书贻友以见志辞气俊迈人多称之仕周，历魏县、南乐二令。太祖受禅，拜监察御史，由魏县移知光州，迁殿中侍御史。乾德三年，知制诰。六年，加集贤院修撰，转户部员外郎。太祖征太原，已济河。诸州饷馈集上党城中，车乘塞路，上闻之，将以稽留罪转运使。赵普曰：“六师方至，而转运使以获罪闻，敌必谓储峙不充，有以窥我矣，非威远之道也。俾能治剧者，往莅其州足矣。”即命祐知潞州。及至，馈饷无乏，路亦无壅。班师，召还。会符彦卿镇大名，颇不治，太祖以祐代之，俾察彦卿动静，谓曰：“此卿故乡，所谓昼锦者也。”祐以百口明彦卿无罪，且曰：“五代之君，多因猜忌杀无辜，故享国不永，愿陛下以为我。”彦卿由是获免，故世谓祐有阴德。继以用兵岭表，徙知襄州。湖湘平，移知潭州。召还，摄判吏部铨。时左司员外郎侯陟自扬州还，复判铨，祐判门下省，陟所注拟，祐多驳正。卢多逊与陟善，陟因诉之，多逊素恶祐不比己，遂出祐为镇国军行军司马。太平兴国初，移知河中府。入为左司员外郎，拜中书舍人，充史馆修撰。未几，知开封府，以病请告。太宗谓祐文章、清节兼著，特拜兵部侍郎。月余卒，年六十四。初，祐掌诰，会卢多逊为学士，阴倾赵普，多逊累讽祐比已，佑不从。一日，以宇文融排张说事劝释之，多逊滋不悦。及普再入，多逊果败，与宇文融事颇类，识者服其先见。
（节选自《宋史?王祐传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．汉初/重威移镇睢阳/反侧不自安/祐尝劝之/使无反汉/不听祐/坐是贬沁州/司户参军因作书/贻乡友以见志/辞气俊迈/人多称之/
B．汉初/重威移镇雎阳/反侧不自安/祐尝劝之/使无反汉/不听/祐坐是贬沁州司户参军/因作书贻乡友以见志/辞气俊迈/人多称之/
C．汉初/重威移镇睢阳/反侧不自安/祐尝劝之/使无反汉/不听祐/坐是贬沁州司户参军/因作书贻乡友以见志/辞气俊迈/人多称之/
D．汉初/重威移镇雎阳/反侧不自安/祐尝劝之/使无反汉/不听/祐坐是贬沁州/司户参军因作书/贻乡友以见志/辞气俊迈/人多称之/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A．京师，古代京城的通称，现代则称为首都，古代文学作品中常有“京师”一词，“京”“师”单用，旧时均可指国都。
B．六师，周天子所统六军之师，后也作为军队的统称，白居易《长恨歌》中“六军不发无奈何”中“六军”指皇帝的侍卫军队。
C．昼锦，《汉书?项籍传》中有：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”后代以此来指功成名就后的富贵还乡之举。
D．五代，各时期说法不同，宋以后常指中原地区相继出现延续近六十年的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．王祐擅长文辞，当时知名于世。桑维翰看到他的文章，称赞其文辞华美；入宋后，曾任知制诰和史馆修撰之职，他的文章也曾受到宋太宗的肯定。
B．王祐为官干练，善于排优解难。宋太祖征讨太原时，军需物资运输不畅，王祐坐镇潞州后，运输线路畅通无阻，军需物资不再匮乏。
C．王祐正直无私，敢于仗义执言。宋太祖让王祐取代已受怀疑的符彦卿镇守大名，他却极力为彦卿申述无罪，并劝谏太祖切勿猜忌大臣，勿蹈历史覆辙。
D．王祐通晓历史，富于远见卓识。宋太宗时，王祐任知制诰，以历史上宇文融排挤张说之事规劝卢多逊不要排挤赵普，后来赵普再次入朝，卢多逊果真失败。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①而转远使以获罪闻，敌必谓储峙不充，有以窥我矣，非威远之道也。
②卢多逊与陟善，陟因诉之，多逊素恶祐不比己，遂出祐为镇国军行军司马。
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。
【解答】（1）根据句意断句。“沁州司户参军”是官职名，中间不能断开，排除AD，且“坐是贬沁州司户参军”的主语是“祐”，要连在一起，排除C．故选B．译文：后汉初年，杜重威移师镇守睢阳，反复无常内心不安，王祐曾经劝说他，让他不要反叛后汉，杜重威没有听从。王祐因此被贬为沁州司户参军，于是他写信赠送给同乡好友来表明自己的志向，辞采卓越过人，有很多人称颂他。
（2）A．“‘京’‘师’单用，旧时均可指国都”错误，“师”单用没有指国都的意思。单用指老师或军队。
（3）D．“宋太宗时，王祐任知制诰”有误，原文为“初，祐掌诰”，没有表明王祐任知制诰是在宋太宗时，只是说当初王祐掌管诰命，应该是较早的时候，他应是在宋太祖时知制诰。
（4）①以：因为；储峙：储备；有以：有理由来……；非威远之道也：判断句，“威远”，声威远播。译文：而转运使因为获罪传出去，敌人一定认为我们储备不充分，有理由前来来窥探我们了，这不是声威远播（威慑远方敌人）的办法。
②善：友好；诉：控告；素：向来、平素；比：依附；出：出朝任职。译文：卢多逊与侯陟友好，侯陟因此控告王祐，卢多逊平素憎恶王祐不依附自己，就让王祐出朝任镇国军行军司马。
答案：
（1）B
（2）A
（3）D
（4）①而转运使因为获罪传出去，敌人一定认为我们储备不充分，有理由前来来窥探我们了，这不是声威远播（威慑远方敌人）的办法。
②卢多逊与侯陟友好，侯陟因此控告王祐，卢多逊平素憎恶王祐不依附自己，就让王祐出朝任镇国军行军司马。
参考译文：
??????
王祐，字景叔，大名莘县人。祖父王言在后唐担任过黎阳令。父亲王彻，考中后唐进士，官至左拾遗。王祐年少时专心研究词学，性格洒脱有英气。后晋天福年间，通过书信见到桑维翰，桑维翰称赞他词藻华丽，王祐因此闻名京城。邺帅杜重威征召他担任观察支使。后汉初年，杜重威移师镇守睢阳，反复无常内心不安，王祐曾经劝说他，让他不要反叛后汉，杜重威没有听从。王祐因此被贬为沁州司户参军，于是他写信赠送给同乡好友来表明自己的志向，辞采卓越过人，有很多人称颂他。王祐在后周为官，历任魏县、南乐二县的县令。太祖接受禅让，任命他为监察御史，从魏县调任掌管光州，升任为殿中侍御史。乾德三年，承命草拟诏令。乾德六年，转为户部员外郎。太祖征伐太原，已经渡过黄河。各州的军粮聚集在上党城中，车辆堵塞道路，皇上听到这件事，将要按照拖延滞留加罪转运使。赵普说：“六军刚刚到达，而转运使因为获罪传出去，敌人一定认为我们储备不充分，有理由前来来窥探我们了，这不是声威远播（威慑远方敌人）的办法。让能够处理繁重难办的事务的人，前去此州就足够了。”立即命令王祐为潞州知州。王祐到潞州后，军粮不缺乏了，道路也没有堵塞。军队回来，召王祐回朝。适逢符彦卿镇守大名，治理很不当，太祖用王祐代替他，让他观察彦卿动静，对他说：“这是你的老乡，所谓的富贵还乡者。”王祐用全家来担保符彦卿没有罪，并且说：“五代的国君，大多因为猜忌而斩杀无罪的人，所以他们在位的年数不长，希望陛下引以为戒。”符彦卿因此获得免罪，所以世人说王祐有暗中做有益于别人的事的品德。接着因为朝廷用兵岭表，王祐改任襄州知州。湖湘平定，王祐调任为潭州知州。后被召回朝廷，代理判吏部铨。当时左司员外郎侯陟从扬州回来，像从前一样任判铨，王祐任判门下省，侯陟选用的官员，王祐多有驳回纠正。卢多逊与侯陟友好，侯陟因此控告王祐，卢多逊平素憎恶王祐不依附自己，就让王祐出朝任镇国军行军司马。太平兴国初，王祐改为河中府知府。入朝任左司员外郎，任中书舍人，充任史馆修撰。不久，任开封府知府，因为有病请求告老。太宗认为王祐的文章和高洁的节操都著名，特地任命他为兵部侍郎。一个多月后去世，享年六十四岁。当初，王祐掌管诰命，恰逢卢多逊担任学士，暗中排挤赵普，卢多逊多次规劝王祐依附自己，王祐不听从。一天，王祐用宇文融排挤张说的事劝说卢多逊，卢多逊更加不高兴。等到赵普再次进入朝廷，卢多逊果然身败，与宇文融的事很相似，有见识的人都佩服王祐的先见之明。
【点评】掌握正确的阅读文言文的方法--遵循三个步骤：
在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：
第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到；
第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；
第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
题进士王驾郊居①
郑??谷
前山微有雨，永巷净无尘。
牛卧篱阴晚，鸠鸣村意春。
时浮应寡合，道在不嫌贫。
后径临陂水，菰蒲是切邻。【注】①郑谷和王驾同为唐末期著名诗人，郑谷于公元887年进士及第。公元890年，王驾考中进士，官礼部员外郎，后弃官归隐。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
?
A．诗中景物处处紧扣题目“郊居”来展开，“前山”“后径”呼应，层次分明。
B．“鸠鸣村意春”以声衬静，斑鸠的鸣叫之声时时入耳，突显郊居环境的幽静。
C．颈联中“应”“不”对比，含蓄地表达了对王驾安贫乐道、不同流合污的赞美。
D．本诗无论从意象、语言还是情感都可以体现出作者受到陶渊明诗歌的影响。
15.本诗以环境烘托的手法来塑造王驾的具体形象，请结合诗歌简要分析。
【分析】（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。
（2）本题考查对诗句所使用的表现手法以及塑造的人物形象的把握。在准确理解相关诗句内容的基础上把握。
【解答】（1）C．“含蓄地表达了对王驾安贫乐道、不同流合污的赞美”，这两句较为直白，应是直接赞美了他安贫乐道，不合流俗的高洁品质。
（2）首联写景，写王驾居所前山微雨，巷陌一尘不染，用意衬托出主人公的清新脱俗，不受尘世污染；颔联写牛儿傍晚之时安适地卧在篱阴出，不时传来声声的斑鸠鸣叫之声，展现的是一幅闲适静谧的图画，用以衬托王驾的悠然闲适；尾联写王驾住所屋后临水，有池塘，长满菰蒲，用对环境的描写衬托王驾的清高，远离世俗。
答案：
（1）C
（2）首联山雨霏微，村巷无尘的景象给人以强烈的清新之感，烘托出王驾的清新脱俗；颔联牛卧篱阴，鸠鸣阵阵的景象给人以静谧之感，表现王驾的悠然闲适；尾联屋后临水，菰蒲丛生的景象则表现出王驾的清高，远离世俗。
【点评】如何鉴赏诗歌：
（一）关注标题，明确内容和情感
标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。
（二）关注作者，知人论世多关联
读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。
（三）关注注释隐含意
高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。
（四）关注意象寄托意
意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。
（五）关注关键词句情感意
关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中用“
”来评价列子乘风远行时的状态；而苏轼《赤壁赋》中则用“
”来表现小船在江面上凌空驾风而行。
（2）韩愈《师说》中用“
，
”两句批评学习句读等小的方面，而将疑惑等大的方面弃之不顾的行为并不高明。
（3）龚自珍《己亥杂诗》中“
，”以落花为喻，寄寓了诗人虽已辞官却仍系念国家前途命运的情志与追求。
【分析】该题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字。难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
【解答】故答案为：
（1）泠然善也
?
浩浩乎如冯虚御风（重点字：御）
（2）小学而大遗?
吾未见其明也（重点字：遗）
（3）落红不是无情物?
化作春泥更护花（重点字：情）
【点评】《逍遥游》名句积累：
1．北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。
2．抟扶摇而上者九万里。
3．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
4．至人无己，神人无功，圣人无名。
5．且举世而誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
??科学家们积极“触网”，从疫情严峻期间通过网络平台发声解疑答惑，到疫情进入常态化防控阶段后参与直播助农带货等，为人民群众谋福祉，把科技知识带到_____。
??_____的疲情，让科学家的专业判断和权威解读变得_____．通过网络平台，钟南山、李兰娟、张文宏等一线科学家和医生第一时间解疑答惑，介绍病毒致病机理及有效防范措施，把实验室最新的科研成果介绍给大众。（　　）越来越多的科学家“触网”，以人民群众_____的方式，深入浅出，激发了学科学、爱科学的热情，提高了科学素养。中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副研究员卢静，以“吃鱼头泡饼拼鱼骨”的方式，通过短视频平台向网友科普古生物知识。今年4月份，一心“要把论文写在大地上”的中国工程院院士朱有勇变身主播，推介当地刚刚丰收的冬季马铃薯，并讲解马铃薯育种知识。随着越来越多的科学家走出象牙塔，科学被带到田间地头，它再也不是实验室里的数据、论文里的图表，而是可以看得见的变化和收获。
17.依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是
A．千家万户
突如其来
至关重要
喜闻乐见
B．大街小巷
防不胜防
至关重要
脍炙人口
C．大街小巷
防不胜防
举足轻重
喜闻乐见
D．千家万户
突如其来
举足轻重
脍炙人口
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．我们身边并不缺少科学，科学也从不是死的知识。
B．科学从来不是死的知识，它就在我们身边。
C．科学就在我们身边，但它从来就不是死的知识。
D．死的知识从来就不是科学，科学一直就在我们身边。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．随着越来越多的科学家走出象牙塔，科学被带到田间地头，它不再是实验室里的数据、论文里的图表，而是可以看得见的变化和收获。
B．越来越多的科学家走出象牙塔，科学被带到田间地头，它再也不是实验室里的数据、论文里的图表，而是可以看得见的变化和收获。
C．越来越多的科学家走出象牙塔，把科学带到田间地头，使科学不只是实验室里的数据、论文里的图表，也是可以看得见的变化和收获。
D．随着越来越多的科学家走出象牙塔，把科学带到田间地头，不再只是实验室里的数据、论文里的图表，也是可以看得见的变化和收获。
【分析】（1）本题考查词语和成语的理解和正确运用。能力层级为理解B．理解词语要理解词语的基本义、引申义和比喻义；辨析词语的感彩和语体色彩；辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；联系生活和自己的积累，推想句子中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义。正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和所携带的故事意义，辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义；判断成语使用的正误；辨析常用成语的感彩等。
（2）本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用E．“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合理，衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。
（3）本题考查病句辨析修改，能力层级为D级。所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题着重考查句子成分残缺和关联词语使用不当，应了解病句类型并注意辨析修改。
【解答】（1）千家万户：指众多人家。大街小巷：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。语境是把科技知识带给大家，故选“千家万户”。突如其来：突然发生。防不胜防：要防备的太多，防备不过来。语境是疫情是突然发生的，故选“突如其来”。至关重要：相当地重要，要紧关头是不可缺少。举足轻重：比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。语境是专家判读和权威解读很重要，故选“至关重要”。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。脍炙人口：比喻好的诗文为人们赞美和传诵。语境是用群众喜欢听，乐意看的方式，故选“喜闻乐见”。故选A。
（2）括号前面是写科学家们把科学知识介绍给大众，可以得知，话题的核心应是科学，而不是“我们身边”如何，所以排除A项。C项前后颠倒，前面谈科学家介绍科学知识，后句应紧接介绍科学知识的本质，且后文提到科学家“触网”介绍科学知识，可知科学就在我们身边，选项前后句颠倒，排除C项。D项主宾倒置，谈的对象应是科学，排除D项。故选B。
（3）原句的错误是句子成分残缺，缺少主语，“随着越来越多的科学家走出象牙塔”是介词结构，导致句子缺少主语，应删除“随着”，排除AD两项。B项关联词语使用错误，“不是……而是”否定前者，肯定后者，语段并没有否定科学是“实验室里的数据、论文里的图表”，而是说这并不是唯一，所以B项应把“再也不是”改为“再也不只是”，排除B项。故选C。
答案：
（1）A
（2）B
（3）C
【点评】语意连贯要注意：话题的同一性，在连贯的语句中，前后各句的话题应该保持一致。事理的逻辑性，遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。行文的照应性，既要注意结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。分承的对应性，在几句话中，前后提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面的提到的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。风格的趋同性，在一段连贯的语句中，前后的语言的风格应该同一。组合的俗成性，有些并列词语，句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。音节的协调性，对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后。格式的一致性，在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。
20.（5分）请根据材料，用四个短语概括民间家书具有哪些价值。
??民间家书是进行史学研究的第一手史料，其真实的、鲜活的、广泛的、个人化的记录，可以补充历史的细节，丰富大历史的“表情”。
??民间家书的写作应遵循一定的格式、礼仪，集中反映了现实生活中人际交往的规范。无论是长辈对晚辈的关爱训导，还是晩辈对长辈的感恩孝敬，无论是兄弟姐妹的友爱互助，还是夫妻恋人的爱恋深情，都是中华传统美德的体现。自古以来，家书还被广泛应用于家庭教育中。古代家庭教育主要通过家训来实现，核心是修身、治家、读书。民间家书一对一传播的有效性以及情感、思想与内容的有机结合，成为教育沟通的理想方式。
??与有意创作的书法作品相比，民间家书是内心情感的自然流露，是有生命的书写，文字背后有故事，书写有一种格律美。有的家书结构严谨，语言优美，内容生动，文章、修辞运用得当，被当成文学作品传诵。
??民间家书作为家庭档案的一个门类，既是一种社会记忆档案，又是社会记忆的重要载体，集中体现了普通民众的社会记忆。
【分析】本题考查提炼语意，能力层级为表达运用E．“提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求压缩语段，注意理清语段内容，提取关键信息，句子简洁流畅，注意字数限制。
【解答】根据“是进行史学研究的第一手史料，其真实的、鲜活的、广泛的、个人化的记录，可以补充历史的细节”可得知民间家书具有历史价值价值。根据“民间家书的写作应遵循一定的格式、礼仪，集中反映了现实生活中人际交往的规范”“民间家书一对一传播的有效性以及情感、思想与内容的有机结合，成为教育沟通的理想方式”可得知民间家书具有伦理教育价值价值。根据“有的家书结构严谨，语言优美，内容生动，文章、修辞运用得当”可得知民间家书具有艺术价值价值。根据“既是一种社会记忆档案，又是社会记忆的重要载体”可得知民间家书具有档案价值价值。
答案：
历史价值、伦理教育价值、艺术价值、档案价值。
【点评】提炼语意的方法如下：
1．分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后连缀语句。
2．归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”。准确把握语段有这样几种途径：①找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻，则导语往往就是中心句；②组合关键句或短语；③用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨，常运用此法。
3．定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。
4．提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关键词就是找出主体内容的“词眼”，即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成。
21．（6分）下面是《母亲是一种岁月》片段，请根据文意，在横线处补写恰当的句子，要求内容合理，句式协调一致，语意完整。
??母亲是一种岁月，她担负最多的痛苦，背负最多的压力，咽下最多的泪水，仍以爱、以温情、以慈悲、以善良、以微笑，对着人生，对着我们！
??没有母亲，生命将是一因漆黑；没有母亲，世界将失去温暖。那么多哲人志士，将伤痕累累的民族视为母亲，①
，将广阔无垠的大地视为母亲。
??因为能承受的，母亲都承受了；该付出的，母亲都付出了。而作为一种岁月，母亲既是民族的象征，也是爱的象征。
?母亲是一只船，载着我们的期待和梦幻；母亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒；②
。
??人生中，母亲就是一切。③
；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
?您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。
?永远爱您，亲爱的妈妈！
【分析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。
【解答】本段文字是《母亲是一种岁月》片段，是感恩母亲的。①和“将伤痕累累的民族视为母亲”“将伤痕累累的民族视为母亲”构成排比句，所以①可以是“将涛声不断的江河视为母亲”。②和“母亲是一只船，载着我们的期待和梦幻”“母亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒”构成排比句，所以②可以是“母亲是一盏灯，给我们光明和温暖”。③和“在沮丧时，她是希望”“在软弱时，她是力量”火车排比句，所以③可以是“在悲伤时，她是慰籍”。
答案：
将涛声不断的江河视为母亲
母亲是一盏灯，给我们光明和温暖
在悲伤时，她是慰籍
【点评】解答连贯题，概括来说，第一，要综观材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陈述对象，语段的结构特点、感情基调，主要句子的句式特点等；第三，语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。具体来说注重三个“抓”：抓中心，抓思路，抓标志。
四、写作（60分）
22．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
??材料一：智者虑事，虽处利地，必思所以害；虽处害地，必思所以利。
??材料二：1815年4月，位于今印度尼西亚境内的坦博拉火山爆发，大量烟尘和灰烬遮蔽了太阳，造成全世界粮食减产。粮价飞涨；不但造成人口大量死亡，就连当时人们的主要交通运载工具马匹也因燕麦缺乏而大量死亡。在此背景下，德国发明家卡尔?冯德莱斯构想出了“奔跑的机器”来代替马的运动，这就是今天已经融入我们生活的自行车。
??
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章，体现你的认识和思考。
???要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查材料作文写作。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。这里有两则作文材料，我们需要找到它们的相同点从而确定立意。材料一大意是有智慧的人考虑事情，虽然当前处在有利的地位，一定会想要各种不利的后果。当其处在不利境地时，也一定不会丧失希望。正所谓居安思危，在困境中亦不丧失希望。材料二中说到正是由于火山爆发造成马匹大量死亡而让卡尔?冯德莱斯发明了自行车，所以危机当中也孕育着机遇与希望，所以“塞翁失马，焉知非福”。所以当我们处在困境中千万不要丧失信心，就如这次疫情虽然给我们造成了巨大的经济损失，但是疫情中所展现的人性的光辉与善良，人们团结一致，共康疫情的凝聚力是我们民族宝贵的财富。还有国家开放地摊经济，促进就业，就是一种未击中孕育新机的表现。可据以上分析立意写作。
参考立意：
1．居安当思危；
2．塞翁失马，焉知非福；
3．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；
4．在危机中育新机，于变局中开新局。
【解答】在危机中育新机，于变局中开新局“智者虑事，虽处利地，必思所以害；虽处害地，必思所以利”。学会在危机中成长，在险境中化险为夷是个人立身之本，国家立国之基。很幸运中国就是这样的一个国家，懂得深处低谷，在低谷中开拓新局。疫情当下，中国经济出现萧条，失业者增多，面对这样的困局。“可以摆地摊了”一个好消息在顷刻间火爆全国，各地开始陆陆续续摆地摊，更是有网有在网络平台晒出，摆摊证。可见，在面对经济危机的当下，中国在逆境中开新路，助力夜间经济，造福更多的百姓。
??在危机中育新机，忧患共存，主动求变。最近各地开始兴趣地摊经济，有城管打电话让小摊贩去重现摆地摊；有女老板开着奥迪上街卖凉皮；有听到地摊老板摆地摊日赚千元。地摊经济的开放无疑为当前的疫情，创造了更多的就业机会，让更多的失业者获得了工作的岗位，这无疑不让诸多市民拍案叫好。但是这一红利的到来，不得不让人们有了一丝丝的担忧。这样大面积的摆摊会不会造成政府管理混乱；会不会出现城市脏乱差的现象；能不能作为一项长远发展的经济。如此等等不一一而足。可见，面对疫情当前，要准确识变、科学应变、主动求变，才能从危机和困难中捕捉机遇、创造机遇，这样才能够开创新局面。
??于变局中开新局，开拓进取，真抓实干。正如人民日报谈到“不畏浮云遮望眼，风物长宜放眼量”，做事要考虑全局，顾全大局，虽然当前的地摊经济，只是为了应对当前经济发展的劣势，很多企业和个人，面临生存的压力，都开始走这条道路。这肯定是好事，懂得身处逆境中寻找机遇，但是又有多少人是盲目跟风，一时间全国各地响应时代号召，千篇一律的开始摆地摊，有多少在兴致勃勃开始行动后看不到效益毅然选择放弃；有多少人只是一时的一股脑开始后陷入泥淖。这不仅不能改变当前的原有经济状况，更是会让一部分群体再次陷入贫困，各大城市也是千镇一面，毫无特色。因此，新时代要有眼光，个人和政府都要懂得全局规划，整体布局创新，并且能够一步步计划实施，成为当前的经济热点，更是能够成为长远的经济增长点。
??机遇诚可贵，实干价更高。奋楫扬帆，才能引领潮流之先；干字当头，才能打开机遇之门。夜经济的到来，要有绣花的精神将工作落到实处，撸起袖子加油干，用实干砥砺前行，在危机中绝处逢生，抓住机遇，成就夜经济的春天。
【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：
①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。
②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。