五年级上册数学课件-5.2 三角形的面积 青岛版 (共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学课件-5.2 三角形的面积 青岛版 (共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 538.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-27 10:59:32 | ||
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文档简介
三角形的面积
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剪
移
拼
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同桌讨论：能把这个三角形转化成会算面积的图形？
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四人小组活动任务单
操作：从学具袋中选择两个三角形转化成学过的图形。
思考：每个三角形和拼成后的图形有什么关系？
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底
底
底
任意两个完全相同的三角形都可以拼成一个平行四边形。
底
底
每个三角形和拼成的平行四边形有什么关系？
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求下面三角形的面积。
12cm
7cm
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6cm
8cm
10cm
求下面三角形的面积。
S ＝ ah÷2
＝ 6×8÷2
＝ 48÷2
＝ 24（cm2）
4.8cm
S ＝ ah÷2
＝ 10×4.8÷2
＝ 48÷2
＝ 24（cm2）
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①S△ABC＞S△ABD ②S△ABC＝S△ABD ③S△ABC＜S△ABD
a
b
A
B
C
选择题（拓展提升）
直线a、b是两条平行线，三角形ABC和三角形ABD的面积有什么关系？（ ）
D
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a
b
A
B
C
D
选择题（拓展提升）
直线a、b是两条平行线，三角形ABC和三角形ABD的面积有什么关系？（ ）
①S△ABC＞S△ABD ②S△ABC＝S△ABD ③S△ABC＜S△ABD
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a
b
A
B
C
E
S△ABC S ABEF
?
S△ABC ＝ S ABEF ÷2
F
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这节课你印象最深刻的是什么？
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三角形的面积
计算公式推导
平行四边形的面积
计算公式推导
…
即将探究的
图形面积
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作业：
思考: 三角形面积的其他探究方法
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谢谢！
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剪
移
拼
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同桌讨论：能把这个三角形转化成会算面积的图形？
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四人小组活动任务单
操作：从学具袋中选择两个三角形转化成学过的图形。
思考：每个三角形和拼成后的图形有什么关系？
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底
底
底
任意两个完全相同的三角形都可以拼成一个平行四边形。
底
底
每个三角形和拼成的平行四边形有什么关系？
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求下面三角形的面积。
12cm
7cm
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6cm
8cm
10cm
求下面三角形的面积。
S ＝ ah÷2
＝ 6×8÷2
＝ 48÷2
＝ 24（cm2）
4.8cm
S ＝ ah÷2
＝ 10×4.8÷2
＝ 48÷2
＝ 24（cm2）
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①S△ABC＞S△ABD ②S△ABC＝S△ABD ③S△ABC＜S△ABD
a
b
A
B
C
选择题（拓展提升）
直线a、b是两条平行线，三角形ABC和三角形ABD的面积有什么关系？（ ）
D
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a
b
A
B
C
D
选择题（拓展提升）
直线a、b是两条平行线，三角形ABC和三角形ABD的面积有什么关系？（ ）
①S△ABC＞S△ABD ②S△ABC＝S△ABD ③S△ABC＜S△ABD
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a
b
A
B
C
E
S△ABC S ABEF
?
S△ABC ＝ S ABEF ÷2
F
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这节课你印象最深刻的是什么？
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三角形的面积
计算公式推导
平行四边形的面积
计算公式推导
…
即将探究的
图形面积
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作业：
思考: 三角形面积的其他探究方法
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谢谢！