二年级 数学 上册
北师大版
第9单元 除法
1 长颈鹿和小鸟
学习目标
2.通过动手、动脑,重点提高学生的运算能力,培养学生的应用意识,以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。
1.学习用乘法口诀求商,熟练运用6—9的乘法口诀求商,体会除法与乘法的内在联系。
学习目标
3.通过情境的设计激发学生学数学的内心需要,调动学生的积极性。
情景导入
探究新知
42
÷
6
7
间
房间
小鸟
0
6
12
18
24
30
36
42
-6
-6
-6
-6
-6
-6
-6
七
7
63
÷
9
间
9
探究新知
探究新知
可以分成几组
每组几只
探究新知
15只蚕宝宝
?只
1. 15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只?
?只
?只
把15平均分成3份,用除法计算。
典题精讲
解题思路:
15只蚕宝宝
?只
1. 15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只?
?只
?只
15÷3=5(只)
典题精讲
2. 15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒?
15只蚕宝宝
?个纸盒
典题精讲
求15里面有几个5,用除法计算。
解题思路:
2. 15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒?
15只蚕宝宝
?个纸盒
15÷5=3(个)
典题精讲
18人坐6个热气球,平均每个热气球上有几人?
错误解答
易错提醒
18÷6=4(人)
错解分析:
做除法可以想乘法,18除以6,想6的口诀三六十八,因此18÷6=3而不是4。
易错提醒
18人坐6个热气球,平均每个热气球上有几人?
错误解答
易错提醒
18÷6=4(人)
18÷6=3(人)
正确解答
学以致用
提示:把81平均分成9份,用除法计算。
81÷9=9(个)
学以致用
学以致用
4.小兔安家。
学以致用
4.小兔安家。
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
课堂小结
2. 除法和乘法之间有联系。
大家有什么收获?
1.运用6—9的乘法口诀求商,运算更加简单。
谢谢