【名师课件】北师大版二年级上册数学 第九单元 除法 9.3 乘、除法的综合应用（20张ppt）

北师大版 数学 二年级 上册
乘、除法的综合应用
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
除法
课堂练习
9
说一说：你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？
课前导入
今年结了20个南瓜……
我身高7厘米
摘了54个柿子，每盒装6个。
我身高35厘米。
每筐能装4个南瓜……
九折
探究新知
=
8
6
×
48
（根）
答：墙上挂着48根玉米。
每串8根玉米，一共有6串。
求6个8是多少用乘法计算。
墙上挂着多少根玉米？
九折
求54里有几个6用除法计算。
=
54
6
÷
9
摘了54个柿子，每盒装6个。
（个）
答：需要9个盒子。
需要几个盒子？
九折
一共有12只兔子和4个笼子。
=
12
4
÷
3
（只）
答：平均每个笼子住3只兔子。
数一数
把12平均分成4份，求一份是多少用除法计算。
平均每个笼子住多少只兔子？
九折
=
20
4
÷
5
（筐）
答：需要装5筐。
需要装几筐？
今年结了20个南瓜……
每筐能装4个南瓜……
=
35
7
÷
5
答：黄瓜的青椒的5倍。
黄瓜的高度是青椒的几倍？
我身高7厘米
我身高35厘米
求35是7的几倍用除法计算。
表示倍数关系
不加单位名称
想一想
课堂练习
老师发给我们24张彩纸，我们小组的同学要平均分。
我们第一小组每人穿了一串项链，穿一串项链需要9颗珠子。
我们小组折了32只千纸鹤。
你能提出哪些用乘法或除法解决的问题？说一说，算一算。
老师发给我们24张彩纸，我们小组的同学要平均分。
每桌有8个人。
平均每人分几张纸？
24÷8=
3（张）
口答：平均每人分3张纸。
（ ）八二十四
三
想：
我们第一小组每人穿了一串项链，穿一串项链需要9颗珠子。
一共需要多少颗珠子？
8×9=
72（颗）
口答：一共需要72颗珠子。
每桌有8个人
我们小组折了32只千纸鹤。
8人
平均每人折了几只千纸鹤？
32÷8=
4（只）
口答：平均每人折了4只千纸鹤。
（ ）八三十二
四
想：
（1）根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解决的问题。
（2）李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能买了什么？买了多少？
3元
5元
9元
9元
4元
5元
可以提问买（ ）个（ ）一共需要花多少钱？
3元
5元
9元
9元
4元
5元
（1）根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解决的问题。
（2）李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能买了什么？买了多少？
36÷9=
4（辆）
口答：李老师可能买了4辆小汽车或4把壁纸刀，也可能买了9把剪刀。
36÷4=
9（把）
3元
5元
9元
9元
4元
5元
送信
7的倍数
8的倍数
14
32
21
28
64
35
40
49
16
42
63
48
=
=
=
20元能买几盒？
我买2盒多少元？
我用24元，我花的钱是小白兔的多少倍？
每盒4元
4
×
2
8
24
÷
8
3
20
÷
4
5
一箱梨有45个，一盘梨有5个，一箱梨的个数是一盘梨的多少倍？
=
口答：一箱梨的个数是一盘梨的9倍。
45
5
9
÷
=
（个）
口答：一箱梨有25个。
一盘梨有5个，一箱梨的个数是一盘梨的5倍，一箱梨有多少个？
5
×
5
25
这节课你们都学会了哪些知识？
运用乘法口诀求商
算除法，想乘法，口诀缺啥就商啥。
课堂小结
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业