苏科八年级物理下册第六章物质的物理属性复习共(49张PPT)

文档属性

名称 苏科八年级物理下册第六章物质的物理属性复习共(49张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2020-08-29 19:04:25

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文档简介

考点一 物质的物理属性
一、物质的物理属性
(一)、硬度
物质的软硬程度叫做物质的硬度
1、定义:
2、比较物质硬度的方法:
刻划法
(二)、物质的物理属性有哪些?
颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、
透明度(性)、导电性、导热性、弹性、磁性、(柔)韧性、延展性、(范性)
延展性:物质易被加工成各种形状的性质
(三)、给物质进行分类的依据:物质的各种属性.
考点链接
1.玻璃、铜、水银、花生油、石墨
5种物质中,可以分成两类:
一类是________________,
其特征是_______________;
另一类是______________,
其特征是_________________.
铜、水银、石墨
玻璃、花生油
容易导电(导体)
不易导电(绝缘体)
A.硬度大
B.磁性强
C.密度大
D.导电性好
A
笔记本电脑外壳多采用优质的ABs工程塑料,这主要是利用ABs这种塑料的
A.导电性
B.导热性
C.延展性
D.弹性
C
纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂的事实,表明纳米铜具有较好的
“霸王举鼎”是宿迁市的标志性雕塑之一.这段历史故事已被搬上荧屏.剧中大鼎的道具最适合用下列哪种材料制作
A.石头
B.铁
C.铜
D.泡沫塑料
D
A.绝缘性好
B.密度大
C.耐高温和隔热性好
D.延展性好
C
完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中,外壳与空气剧烈摩擦,温度能达到几千摄氏度;为了能使航天器克服“热障”安全返回地面,航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用这种材料的( )
C
下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是
A.电线的线芯用铜制成,是因为铜的导电性好
B.房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好
C.水壶的把手用胶术制成,是因为胶木的导热性好
D.划玻璃的刀刃用金刚石制成,是因为金刚石的硬度大
C
科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“峰鸟”。为了减轻其质量,该侦察机的材料应具有的特点是(  )
A.硬度高
B.熔点低
C.密度小
D.导热性好
B
食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有( )
A.良好的导热性
B.良好的延展性
C.较强的抗腐蚀性
D.较小的密度
老虎钳的材料及属性特点:
材料:____,属性________
材料:____,属性__________

硬度大
橡胶
绝缘性好
海南有着得天独厚的地理和气候优势,盛产反季节瓜菜和海产品。在北运海产品的包装箱中,一般都选用泡沫塑料 制作。你认为,在利用该材料的过程中应用了泡沫塑料的哪些物理属性,有哪些优点和缺点?
属性:密度小、导热性差、有弹性等
优点:轻便 保温 防挤压 成本低 缺点:白色污染 机械强度不够
生活※物理※社会
考点二 质量
质 量
定义:
单位:
测量:
物体所含物质的多少
理解:质量是物体本身的一种属性,它不随物体的位置、状态、形状的改变而改变。
国际单位制中 kg
常用的还有:g mg t
工具:托盘天平
质量的估测:
与自己熟悉的物体质量进行比较
固体
液体(借助容器,但要注意测量顺序)
特殊测量(微小物体:以多算少法。可以知道工件个数,线长度)
用天平称量一块橡皮泥的质量,然后把它捏成其它形状后再称出它的质量进行比较。
把一块冰放入装有热水的烧杯里然后把烧杯放在天平上称量。当冰熔化成水后,观察它们的质量是否改变。
实验与探究
下列实验分别研究什么?
物体的质量
使用托盘天平的步骤为:
(1)将天平放在 工作台上;
(2)将游码移到 ;
(3)调节横梁上的 ,使指针对准分度盘中央的刻度线。若指针向右偏,则应该将平衡梁螺母向_________(“左”或“右”)调节;
(4)测量物体质量时,将被测物体放在 盘,砝码放在 盘。加减砝码时,应使用 ;且先加______砝码,后加 砝码(“质量大”或“质量小”);
(5)被测物体的质量等于 ;
(6)读取标尺上数值时,应以游码 边所对的刻度为准(“左”或“右”)。
天平的使用
小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,发现指针如图所示情况 ,他应采取的措施是 ;
在称量过程中,又出现图示的情况,他应_____________________
平衡螺母右移
加砝码或向右移游码
一架天平的称量是200g,有四位同学用这架天平测质量约为50g的物块,测量的结果为45g,他们加减砝码的步骤不同,其中正确的是 ( )
A.先加20g,再加20g,加10g
B.先加50g,减50g,加20g,加20g,加5g
C.先加50g,减50g,加20g,加20g,加10g,减10g,加5g
D.先加100g,减50g,加20g,加20g,加5g
C
读出天平中物体的质量
47.2g
说出下列操作对测量的影响
1.调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中线的右侧即停止操作
2.调节天平横梁平衡时,游码未调到0刻度线
3.使用的砝码有磨损
4.使用的砝码有油污或灰尘
5.称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧,造成视线与标尺不垂直
偏小
偏大
偏大
偏小
偏大
考点三:体积
量筒
量杯
液体体积的测量
量程:______
分度值:______
体积的单位:_______
液体体积的测量
偏大
偏小
mL
10
20
30
40
50
mL
10
20
30
40
50
凹面的底部
凸面的顶部
齐平
齐平
水银

V2
V1
mL
10
20
30
40
50
1.在量筒内放入适量的水并记下水的体积为V1
2.用细线系着金属块轻轻地放入量筒内水中并记下其总体积为V2
体积表达式:
V石 =
V2

V1
测金属块的体积
排液法:固体的体积等于排开液体的体积
考点四:密度
密度
1、引入目的(为了表示 物质 的一种属性)(引入方法)
2、定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度.
3、计算公式:ρ=m/V.
4、单位:Kg/m3 、 g/cm3
5、物理意义:1m3某种物质(如水)的质量是多少(1.0×103)Kg.
密度的测量
一 固体密度的测量(规则形状和不规则形状)
1、用天平测出该固体的质量m.
2、用量筒(或刻度尺)测出该固体的体积V.(4种方式测量固体体积)
3、计算固体的密度ρ=m/V.
二 液体密度的测量(差量法)
1、将一定量液体装入烧杯中,用调节好的天平测出液体和烧杯的总质量m1.
2、将一部分液体倒入量筒,用天平测出剩余液体和烧杯的总质量m2.
3、读出量筒中液体的体积V.
4、计算出液体的密度 ρ=(m1-m2)/V.


知识巩固
1、单位体积物质的质量称为密度.密度是
A.物体的属性 B.物质的属性
C.固体的特性 D.液体的特性
2、田野里生长的青菜的密度大约是
A.0.1g?cm-3 B.10g?cm-3
C.1g?cm-3 D.1000g?cm-3

3、手中被不断转动的石制健身球,经过很长时间后,不会发生变化的物理量是
A.形状 B.体积
C.质量 D.密度
知识巩固

知识巩固
4、能用来区分铁块和塑料块的物质属性是
A.质量 B.颜色
C.密度 D.形状
1、一间普通教室里,空气的质量最接近的是:  ( )     
A、几克 B、几十克
C、几千克    D、几百千克
2、一个质量为50千克的初中生,他整个身体的体积大约是( )
A、0.05米3 B、0.1米3
C、0.5米3 D、0.01米3
D
A
生活与物理
甲乙两种液体密度之比是2:1,体积之比是1:3,则它们的质量之比是_________
比例问题
甲乙两种液体质量之比是2:1,体积之比是1:3,则它们的密度之比是_________
甲乙两种液体密度之比是2:1,质量之比是1:3,则它们的 体积之比是_________
杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示,由图求:
(1)量杯的质量是多少克?
(2)该液体的密度是多少?
(3)当液体的体积为50ml时,液体的质量为多少?
图像分析题
一只空瓶盛满水时总质量为800g,如果先在瓶中放入质量是50g的某种金属块后再倒满水,则总质量为840g,求金属的密度。
更快,更强,更高
在测定某液体密度时,有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量.实验做了三次,记录如下,试求:
(1)液体的密度;  
(2)容器的质量m.; 
(3)表中的m’
经典例题
质量23.7克的铁球,体积是2分米3,铁的密度是7.9g/cm3,问:
1 此铁球是实心的还是空心的?
2 如是空心的,空心部分多大?
3 如在里面装满水,则能装多少克水?
空心与实心问题
次数
物体
质量m/g
体积V/cm3
质量/体积/g/cm3

铝块1
54
20

铝块2
108
40

松木块1
108
216

松木块2
10
20
(1)、比较第① ②两次实验数据,可以得出结论:同一种物质(铝),它的质量跟它的体积成_________.
     
1.为研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
正比
(2)、比较第② ③两次数据,可以得出结论:质量相等的铝块和松木,它们的体积    .    
(3)、比较第①④两次实验数据,可以得出结论             .
(4)、比较四次实验的“质量/体积”栏中的数据,可以得出的结论:    
不同
体积相同的铝块和松木,质量不同
同种物质,质量与体积的比值相同。
不同物质,质量与体积的比值不同
为了研究物质的某种特性,小华同学测得四组数据,填在下列表中:
实验次数
物体
质量(克)
体积(厘米3)
质量/体积(克/厘米3)
1
铝块1
54
20
2.7
2
铝块2
108
40
2.7
3
松木1
108
216
( )
4
松木2
10
20
0.5
① 将上表填完整.
② 比较1、2或3、4两次实验数据,可得出结论:
________________________________ 。
③ 将实验数据1、2与3、4比较,可得出结论:
_________________________________ 。
同种物质,质量与体积的比值相同
不同物质,质量与体积的比值不同
初二(1)班有多名同学配了近视镜,组成眼镜主要材料的部分技术指标如表所示.
  材料
技术
树脂
镜片
玻璃
镜片
铜合金
钛合金
透光量
92%
91%


密度/Kg·m3
1.3×103
2.5×103
8.0×103
4.5×103
性能
较耐
磨损
耐磨损
较耐
磨损
耐磨损
(1)、求一块体积为4×10-6m3的玻璃镜片的质量.
(2)、若小蒋同学所戴的是一副质量为2×10-2Kg铜合金镜架的眼镜.今想换成钛合金的镜架,试求一副钛合金镜架的质量
1.一个瓶子最多能装2kg的水。求:
(1)该瓶子的容积;
(2)用该瓶子装食用油,最多能装多少千克?(ρ水=1.0×l03kg/m3,ρ油=0.9×l03kg/m3)
经典例题
2.体积为1 m?的冰的质量是多少?熔化成水后,水的质量是多少、水的体积多大?(ρ冰=0.9×10?kg/m?)
3.体积为9 m?的水的质量是多少?结成冰后,冰的质量是多少?冰的体积多大?
经典例题
一块石碑体积为5m3,取一小块作为这块石碑的样品,测得它的质量是130g,用量筒装100cm3的水,再把石碑样品完全浸入水中,水面升高到150cm3处,求整块石碑的质量。
经典例题
有一捆粗细均匀的铝裸导线,测得其质量是16.2千克,横截面积是3毫米2,求这捆铝裸线的长度是多少米?
经典例题
一空瓶装满水后总质量210g,在其中浸没一个质量为113g的金属块,并将瓶外溢出的水擦去,称得这个瓶的总质量为288g。求该金属的密度。
更快,更强,更高