统编版语文五年级上册第四单元测试卷（含答案）

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2020-2021学年度上期部编版语文五年级上册
第四单元测试卷
1.为加点字选择正确读音,用“√”表示。(6分)
抖擞(sǒu　shǒu)　 　灰烬(jǐn　jìn)　　　玲珑剔透(tī　tì)
舀起(yǎo　jiǎo)　　 熏陶(hēi　xūn) 　 一泻汪洋(xiè　xìe)
2.看拼音,写词语。(5分)
3.把下列四字词语补充完整。(4分)
太平(　　)世　　国(　　)民安　　政通人(　　)　路不拾(　　)
多事之(　　)　(　　)离失所　　　生灵(　　)炭　民不(　　)生
4.下列加点成语使用不恰当的一项是(　　)。(3分)
A.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
B.小明兴高采烈地来参加学校组织的联欢会。
C.诸葛亮诡计多端,受到了人们的景仰。
D.《红楼梦》是曹雪芹呕心沥血的作品。
5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是(　　)。(3分)
A.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
B.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
C.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。
D.此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
6.下列句子中没有语病的一项是(　　)。(3分)
A.清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
B.皎洁的月亮洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。
C.东方明珠电视塔、故宫博物院、亚细亚商业大厦这些建筑都很现代化。
D.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,养育着故乡的儿女。
7.按要求写句子。(6分)
(1)它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(缩句)
?
(2)壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思表达出来)
?
(3)体会“足智多谋”和“诡计多端”的不同,选择其中一个词写一句话。
?
8.填空。(9分)
(1)“　　　　　　　　　　　,西湖歌舞几时休?”出自　　　代诗人　　　　写的 《　　　　　　》。?
(2)“我劝天公重抖擞,　　　　　　　　　　　　”是龚自珍《　　　　　　》中的名句。?
(3)梁启超在《　　　　　　　　》中感叹道:“美哉,我　　　　　　,与天不老!壮哉,我　　　　　　,与国无疆!”?
9.判断。(8分)
(1)《七子之歌》是闻一多写的。诗歌一方面抒发了对祖国的怀念和赞美,一方面表达了对帝国主义列强侵略行径的憎恶。 (　　)
(2)抄写诗句时,每一行诗句都靠左写,注意上下、左右文字要对齐。 (　　)
(3)“上自先秦时代的青铜礼器,下至唐,宋,元,明,清历代的名人书画和各种奇珍异宝”一句标点符号使用完全正确。 (　　)
(4)要想通过朗读把充沛的情感表达出来,首先要能准确地把握课文的情感基调,其次可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感情。
(　　)
10.阅读课内精彩语段,回答问题(10分)
1860年10月6日,英法联军(侵　进)入北京,(走　闯)进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
(1)文段节选自课文《　　　　　　　　　　》。下列理解不准确的一项是(　　) 。(2分)?
A.这段话写出了英法联军的野蛮和暴力,呈现了圆明园被毁灭的命运
B.这段话中表示时间的词语写出了圆明园被破坏的力度之大、时间之快,表现了作者内心之痛
C.作者只是要激起我们对侵略者强盗行径的仇恨
(2) 在文中括号内选择正确的词语,“√”。(2分)
(3)在文中的“”内填写正确的标点符号。(2分)
(4)小明学习这篇课文时搜集到以下资料,其中哪一项对他能更好地体会本文表达的情感没有太大的帮助?(4分) (　　)
A.清咸丰十年(1860)英法联军攻占北京后,于10月6日占据圆明园,英法联军洗劫两天。10月11日英军派出1200余名骑兵和一个步兵团,再次洗劫圆明园。10月18日,3500名英军冲入圆明园,纵火焚烧圆明园,大火三日不灭,这成为世界文明史上罕见的暴行。
B.火烧圆明园,这是人们说惯了的一个提法。其实,火烧圆明园的真正概念,不仅是火烧圆明园,而是火烧京西皇家三山五园。焚毁的范围远远比圆明园大得多。这三山五园是:万寿山、玉泉山、香山三山,清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。
C.历史上侵略军火烧圆明园曾有两次。第一次火烧圆明园是清咸丰十年(1860年),英法联军入侵北京。英法联军到处烧杀抢掠、野蛮洗劫、焚毁了举世闻名的圆明园。第二次火烧圆明园是清光绪二十六年(1900年),八国联军入侵北京,再次放火烧圆明园,使这里残存的13处皇家宫殿建筑又遭掠夺焚劫。
D.咸丰帝当政10年,光蝗灾就发生7次。每次蝗灾过后,地里庄稼树叶一扫而光。广大农民饥寒交迫。同时,黄河多次决口,千里平原一片汪洋几成泽国。
11.阅读短文,回答问题。(13分)
“小叛徒”
①小虎子今年7岁,圆脸大耳,长得可机灵了,大家都夸他既聪明又懂事。村里的王伯伯是专门打日本鬼子的八路军,小虎子最喜欢他了,因为王伯伯常常对小虎子说儿童团的故事。每次听到儿童团员为前线送干粮,阻止日本鬼子扫荡的事迹,小虎子都羡慕极了。他常央求王伯伯:“王伯伯,你就让我加入儿童团吧!我一定能像海哥哥一样打日本鬼子。”可是王伯伯总说等小虎子长大了才行。小虎子苦恼极了,怎样才能向王伯伯证明自己不小了,也可以参加儿童团了呢?
②一天晚上,王伯伯急匆匆地来到小虎子家,二话没说就和虎子爸爸钻进了里屋,关紧大门。小虎子心想一定有什么大事了。于是他悄悄地把耳朵贴在了门上。只听见王伯伯说:“让战士去容易被暴露,用儿童团最好。可是这里的儿童团员几乎都执行过任务,敌人恐怕能认出。”又听见爸爸说:“摸不清敌人军火,就没把握打伏击战,到底能让谁去打探消息呢?”小虎子听到这儿再也忍不住了,一下冲进屋里大声说:“我去!”爸爸一听马上唬起脸呵斥:“小虎子别胡闹。我和王伯伯在商量事情。”小虎子委屈极了,小声嘀咕道:“我才没胡闹,我就是能行嘛。”王伯伯笑了,摸着小虎子的头说:“那小虎子,你有什么办法能摸清敌人的军火?”什么办法?小虎子歪着脑袋想了想,“有了!我要当叛徒!”小虎子说。然后凑到王伯伯耳朵边叽叽咕咕说了一阵,王伯伯听完哈哈大笑,拍着小虎子的小脑袋说:“好办法!要是小虎子能完成任务,王伯伯就让你加入儿童团。”小虎子一听高兴得蹦了起来。
③第二天,小虎子赶着一群羊靠近了敌人的据点。一看,约有四五十个日本鬼子,每个人都坐在一个箱子上,手里都拿着枪。日军看见小虎子,端起枪就冲着小虎子喊:“你的,小孩,干什么的?”小虎子装作害怕的样子说:“我……我要报告。我看到八路军了。”日本鬼子一听到“八路军”这三个字,全都慌了神。一个个端起枪从箱子上蹦起来四处奔走张望,乱成一团。一个像是日军长官的鬼子走了过来:“小孩,八路军的在哪里?”小虎子说:“我刚才看到一个八路军为了过关卡,把枪埋在了那边的山坡上,我还知道他们的部队在哪里呢。”日本鬼子眼珠骨碌一转,举起枪就顶住了小虎子吼道:“你的,是不是儿童团,骗我对不对?”小虎子假装吓得哆嗦:“不……不是。不信,我可以带你们去看看。”日军想了想,于是就让小虎子带路,去了埋枪的小山坡。一挖,真的挖出了一把手枪来。日本鬼子乐坏了,竖起大拇指夸小虎子:“你的,大大的好孩子。快带我们去找八路军。”小虎子一听急得直摇头:“不行不行,八路军有好多枪,我带你们去,我会被打死的。”日军听了冷笑着,对着一个小鬼子叽叽哇哇说了一阵。不一会儿,小虎子看见原来留守的小鬼子都扛着原来他们当凳子坐的箱子来了。鬼子们打开箱子,小虎子一看,原来每个箱子装的都是军火。小虎子悄悄数了数记在了心里。日军说:“我们的更多,小孩不怕,快带我们去。”“好!”小虎子假装带路,领着日军在崎岖的山路上左转右拐,日军扛着军火走得气喘吁吁,放松了对小虎子的看守。小虎子看准时机,马上溜走,跑回了村子向王伯伯汇报。
④后来王伯伯根据小虎子的情报,及时调整了作战计划,一举消灭日军,缴获了所有军火,打了个大胜仗。那小虎子呢?小虎子后来当然加入了儿童团,大家都亲切地叫他“机灵的小叛徒”。
(1)根据意思从文中找到相应的词语。(2分)
①形容小声说话。 (　　　　　　)
②受到不应该有的指责或待遇,心里难过。 (　　　　　　)
(2)本文讲了小虎子想加入儿童团、　　　　　　　、　　　　　　　、最终加入儿童团的事情。(2分)?
(3)第③自然段画线的两个句子是对人物的　　　　　　描写,两处省略号的作用是　　　　　　　　　　　　,小虎子这样做的目的是　　　　　　　　　。(3分)?
(4) 第②自然段画线句子中的“好办法”指的是什么? (3分)
?
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(5)下列对本文理解有误的一项是(　　　)。(3分)
A.小虎子是一个聪明懂事、勇敢镇定的孩子。
B.“机灵的小叛徒”是大家对小虎子的爱称。
C.第④自然段画线句子运用了设问的修辞方法。
D.本文首尾呼应,文中的小虎子经历了“委屈——苦恼——高兴”的心理变化过程。
12.提起家乡,我们会感到温暖,身处家乡,我们会感到幸福,那么二十年后,我们的家乡是什么样子的呢?现在我们将穿越时光,到二十年后的家乡去看一看。请以“二十年后的家乡”为题,写一篇不少于400字的习作。(30分)
要求:(1)先列一个习作提纲,然后根据提纲写习作。
(2)充分发挥想象,叙述有条理。
参考答案
1.sǒu　jìn　tī　yǎo　xūn　xiè
2.象征　仿照　奉命　金碧辉煌
3.盛　泰　和　遗　秋　流　涂　聊
4.C　5.B　6.D
7.(1)它是博物馆、艺术馆。
(2)雄壮啊,我们中国的少年,同祖国一样万寿无疆!
(3)示例:诸葛亮足智多谋,在历史上享有盛名。
8.(1)山外青山楼外楼　宋　林升　题临安邸
(2)不拘一格降人材　己亥杂诗
(3)少年中国说　少年中国　中国少年
9.(1)√　(2)×　(3)×　(4)√
10.(1)圆明园的毁灭　C　(2)侵　闯
(3)、　、　(4)D
11.(1)①叽叽咕咕　②委屈
(2)定下计策　摸清军火
(3)语言　表示说话断断续续　让敌人放松警惕
(4)小虎子假装做叛徒,接近敌人,通过带着鬼子挖枪获得鬼子信任,之后以自己害怕给鬼子带路而被八路军打死为由,看到鬼子箱子里的军火,并记下数量。
(5)D
12.略
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