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七上册生物学霸笔记+同步训练专题二食物链、食物网
1．(绵阳中考)“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是(A)
A．无生产者
B．无分解者
C．无能量流动
D．无物质循环
2．已知“草→兔→狼”是草原生态系统中的一条食物链，如图描述了该食物链中三种生物的相互关系，下列说法中正确的是(D)
A．若图示表示的是生物体内有机物的含量，则甲是草
B．若图示表示的是生物体内有毒物质的含量，则甲是狼
C．若丙是草，则大量捕杀狼时，乙的数量将会一直增加
D．该生态系统除了上述的生物外，还有分解者和非生物部分
3．(内蒙古中考)如图是某生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是(C)
A．水稻、昆虫都属于生产者
B．该图可以代表一个生态系统
C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的
D．该生态系统中有三条食物链
4．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中一条食物链中的三种生物相对应。下列分析正确的是(C)
A．若a是生产者，则c是分解者
B．这条食物链可以写成a→b→c
C．若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
5．(仙桃中考)若某淡水生态系统中存在一条食物链：甲→乙→丙→丁→戊。下列有关叙述正确的是(C)
A．该食物链中的生物就可构成一个生态系统
B．难分解的有毒物质在戊的体内最少
C．甲是生产者，乙、丙、丁、戊是消费者
D．丁捕食丙后，只有物质流入丁体内
6．(易错题)(东营中考)如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是(B)
A．图①：丙→甲→乙→丁
B．图②：丙→乙→甲→丁
C．图③：丁→甲→乙→丙
D．图④：戊→乙→丙→甲→丁
7．(成都中考)如图是一个农田生态系统的示意图，请据图回答下列问题。
(1)生态系统是由__生物__和非生物环境组成的。非生物环境除了图中的阳光、空气以外，还包括__水、土壤、温度、湿度、风力__等因素。
(2)生态系统中不同生物之间由于__食物(吃与被吃)__关系形成的链条式联系叫食物链。该生态系统中有__2__条食物链，请写出其中一条：__农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇(或农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇)__。
(3)生态系统的重要功能是__物质循环__和能量流动。在生态系统中，能量是沿着__食物链__流动的；从能量流动的特点来分析，该生态系统中__蛇__的数量最少。
(4)空气中的二氧化碳通过__农作物__的光合作用，进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生性微生物的__分解__作用又可以使二氧化碳返回非生物环境。
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精品试卷·第
2
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七上册生物学霸笔记+同步训练专题二食物链、食物网
1．(绵阳中考)“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是(A)
A．无生产者
B．无分解者
C．无能量流动
D．无物质循环
2．已知“草→兔→狼”是草原生态系统中的一条食物链，如图描述了该食物链中三种生物的相互关系，下列说法中正确的是(D)
A．若图示表示的是生物体内有机物的含量，则甲是草
B．若图示表示的是生物体内有毒物质的含量，则甲是狼
C．若丙是草，则大量捕杀狼时，乙的数量将会一直增加
D．该生态系统除了上述的生物外，还有分解者和非生物部分
3．(内蒙古中考)如图是某生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是(C)
A．水稻、昆虫都属于生产者
B．该图可以代表一个生态系统
C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的
D．该生态系统中有三条食物链
4．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中一条食物链中的三种生物相对应。下列分析正确的是(C)
A．若a是生产者，则c是分解者
B．这条食物链可以写成a→b→c
C．若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
5．(仙桃中考)若某淡水生态系统中存在一条食物链：甲→乙→丙→丁→戊。下列有关叙述正确的是(C)
A．该食物链中的生物就可构成一个生态系统
B．难分解的有毒物质在戊的体内最少
C．甲是生产者，乙、丙、丁、戊是消费者
D．丁捕食丙后，只有物质流入丁体内
6．(易错题)(东营中考)如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是(B)
A．图①：丙→甲→乙→丁
B．图②：丙→乙→甲→丁
C．图③：丁→甲→乙→丙
D．图④：戊→乙→丙→甲→丁
7．(成都中考)如图是一个农田生态系统的示意图，请据图回答下列问题。
(1)生态系统是由__生物__和非生物环境组成的。非生物环境除了图中的阳光、空气以外，还包括__水、土壤、温度、湿度、风力__等因素。
(2)生态系统中不同生物之间由于__食物(吃与被吃)__关系形成的链条式联系叫食物链。该生态系统中有__2__条食物链，请写出其中一条：__农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇(或农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇)__。
(3)生态系统的重要功能是__物质循环__和能量流动。在生态系统中，能量是沿着__食物链__流动的；从能量流动的特点来分析，该生态系统中__蛇__的数量最少。
(4)空气中的二氧化碳通过__农作物__的光合作用，进入到食物链中。动植物的呼吸作用及腐生性微生物的__分解__作用又可以使二氧化碳返回非生物环境。
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2020秋人教版七上册生物学霸笔记+同步训练
专题二 食物链、食物网
A
D
C
C
C
B
生物
水、土壤、温度、湿度、风力
食物(吃与被吃)
2
农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇(或农作物→蝗虫→食虫鸟→
蛇)
物质循环
食物链
蛇
农作物
分解
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甲
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乙、丙
丙
甲乙丙丁
戊
蛇
阳光空气
腐生性微生物←
食虫鸟
农作物
蝗虫
螳螂
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