人教新课标数学四年级下册《三角形内角和 5》ppt课件

(共13张PPT)
三角形的内角和
人教新课标四年级下册
教学目标
认知目标：通过量、撕、折等方法推导出三角形的内角和等于180度，并利用这一规律来求出三角形中的未知角。
能力目标：培养学生的猜想、验证能力
发展目标：提高学生的信息素养
发现规律、深化认识
这一环节设计了三个活动内容：
测量
猜想
验证
验证过程一
验证过程二
应用规律－－基本练习一
应用规律－－基本练习二
应用规律－－深化练习一
应用规律－－深化练习二
思考延伸一
思考延伸二
思考延伸二
本节课我们主要学习了三角形的内角和，同学们要掌握三角形内角和是180°，能够应用这个知识解决有关三角形的实际问题。
()在一坎三角形木片中,已知
∠1=140°,∠2=25°,∠3=
(2)在一个直角三角形积木中
己知一个锐角是65°,能求出
另一个锐角是多少度吗 为什
么
你能用今天所学的知识
解释下面的观点吗
个三角形中只
有一个直或只有
个钝
ADA/86
2和/3折过
2和/3折过
龟最多能爬40的坡。现在有一个等腰三角形
的小山坡,已知它的顶角是100,它的坡度是多
少呢 小龟能爬上去吗 (1.不能;2.能;3.不确
定)
算出下面每个三角形中未
知角的度数
以下面的九个角为内角,组
成三个三角形,看谁找得快。
120°40°70°90°
60°25°20°65°50°
恨据三角形内角和是18
你能
求出下面的
形和八边形的内角禾
四边
视是定
恨据三角形内角和是18
你能
求出下面的
形和八边形的内角禾
四边
视是定
米