人教新课标数学四年级下册《三角形内角和 6》ppt课件

(共11张PPT)
人教新课标四年级数学下册
学习目标：
1.通过量，剪，拼等活动发现，证实三角形内角和是180°
2.在动手操作过程中，培养创新，探索精神和实践能力。
3.体验成功的喜悦，激发学习数学的兴趣。
量一量你准备的三角形每个内角的度数，算出每个三角形的内角和。思考：我发现了什么？
？
我比你大，所以我的内角和比你大
验证过程一
验证过程二
360°÷2＝180°
推算
1. 看图求出未知角的度数。
55
65
180°－55°－65°
＝125°－65°
＝60°
180°－（55°＋65°）
＝180°－120°
＝60°
？
2.请说出下列每个三角形每个角的度数。
180÷3＝60°
180－96＝84°
84÷2＝42°
180－90－40＝50°
90－40＝50°
3.判断
（1）一个三角形的三个内角度数是：80° 、75° 、 24° 。 （ ）
（2）大三角形比小三角形的内角和大。 （ ）
（3）两个小三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是360°（ ）
×
×
×
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9.求出三角形各个角的度数。
我是等腰三角形
上Aa
我三边相等
顶角是96
角是40°
J°
(1)
(2)
10.爸爸给小红买了一个等腰
三角形的凤筝。它的一
底角是70°,它的顶角是多
11.用长分别是4厘米、6厘米和10厘米的三根小棒,能摆
一个三角形吗
12.(1)用线段分别连接长方形、正方形一组对角的顶点,分
别把长方形、正方形分成了两个什么图形
(2)长方形和正方形的内角和各是多少度
2和/3折过
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