四年级语文下册课件 最佳路径（教科版）

课件21张PPT。最佳路径科教版 四年级语文下册 第六单元　　这节课，我们就来阅读格罗培斯在设计迪斯尼乐园时的一个小故事。读一读催促　攻克　绵延　漫山遍野思绪　启发　优雅　微不足道格罗培斯世界建筑大师
美国哈佛大学建筑学院的院长
现代主义大师和景观建筑方面的专家
从事建筑研究四十多年
攻克过无数个建筑方面的难题
在世界各地留下七十多处精美的杰作然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。 接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。 1.默读课文4——5自然段
2.说说格林培斯看到的农民卖葡萄的方式有什么不同？结果怎样？
3.如果你是行人，会买谁的葡萄？为什么？
自学提纲撒下草种，提前开放。
电报只有八个字，也许工人看不懂，你能解释一下这八个字吗。 没多久，小草长出来了，整个乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。
有宽有窄，优雅自然。
给人自由，任其选择。
如果你是当年的评委，你是怎样评价这条路径的？什么叫创造力？
创造力…….“灵感”的获得一般是在放松的无意识情况下获得的。 你想对格罗培斯说些什么？艺术是人性化的最高体现。
最人性的就是最好的。　　 请同学们联系实际说说：生活中还存在哪些“最佳路径”的例子？ 课外延伸 所以鲁迅说“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。让我们回顾课文，再来感受一下世界最佳设计的诞生过程。课文小结作业1.为“最佳路径”撰写颁奖辞。
2.阅读有关迪斯尼乐园的资料。