人教版八年级物理上册 2.4-噪声的危害和控制(共25张PPT)

(共25张PPT)
第4节
噪声的危害和控制
?、铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形（左图）
?、音叉产生的乐音的波形（右图）
1、从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音就是
噪声。（规则振动时发出的是乐音）
如：
一、噪声的含义
2、从环保角度来说：凡是影响人们正常学习、工作和休息的
声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
我们身边的
噪声常常来自哪里？
说一说
二、噪声的来源
１、交通噪声:
各种交通工具的喇叭声、汽笛声、
刹车声、
排气声、机械运转声。
2、工业噪声：工厂的各种设备产生的噪声。
3、施工噪声：主要来源于建筑机械发出的噪声。
4、生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、
集贸市场里的喧哗声。
二、噪声的来源
1．用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级
（声音的响度）。
0dB是人刚刚能听到的最弱的声音
。
三、噪声的等级和危害
2．噪声强弱的三条界线：P43
　
大于90dB，会破坏听力；
　大于70dB，会影响学习和工作；
　
大于50dB，会影响休息和睡眠。
三、噪声的等级和危害
三、噪声的等级和危害
三、噪声的等级和危害
街道上的噪声监测仪
3、测量噪声等级的仪器——噪声监测仪
噪声的危害：
1、心理效应：使人烦躁、精力不集中、妨碍休息。
如：第二次世界大战期间，法西斯曾用尖锐的
噪声来折磨俘虏，使他们精神错乱以获取口供。
2、生理效应：出现耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等
症状，严重的神志不清、休克或死亡。
如：20世
纪50年代，西班牙曾经有80个人自愿
做喷气发动机噪声作用的试验对象，结果有28
人死亡，其余都得了严重的病。
3、物理效应：高强度的噪声能够损坏建筑物。
如：曾有一架飞机，在60米低空只以
1100千米每小时的速度飞行时，使
地面一座楼房遭到破坏。
想一想：
非洲北部农村70岁老人的听力比美国20多岁的城市青年还好，这是为什么呢？
因为美国城市的噪声污染严重而非洲北部农村的环境好噪声少。
四、控制噪声
声音从产生到引起听觉的三个阶段：
声源振动
产生声音
介质传播
声音
人耳听到
声音
防止噪声
产生
阻断噪声
传播
防止噪声
进入耳朵
声源处
介质中
人耳处
控制噪声的三种方法：
（1）在声源处减弱噪声或防止噪声的产生；
（2）在传播过程中减弱噪声或阻断噪声的传播；
（3）在人耳处减弱噪声或防止噪声进入人耳。
四、控制噪声
说一说
你认为以下各图是通过什么途径减弱噪声的？
摩托车上安消声器
在声源处减弱噪声
在传播中减弱噪声
高速公路经过居民处，要安隔音板。
双层隔音窗
公路旁边的隔声板
人在噪声过强的地方戴耳罩
在人耳处减弱噪声
四、控制噪声
1.噪声的定义：①物理学角度②环保角度
2.噪声的强弱等级和危害
0dB
、
30~40dB
、
50dB
、
70dB
、
90dB
、
150dB
3.从三方面控制噪声
①在声源处：
②在传播过程中：
③在人耳处：
课堂小结
课堂小结：
学以致用
1.下列属于噪声的是
（
）
A、上课时，学校里的大喇叭里传出
了优美的歌声
B、上课时，老师的讲话声
C、音乐厅里演奏的交响乐
D、舞台上口技演员模仿的风雨声
A
2.分贝是用来计量（
）
A、音调的高低
B、频率的大小
C、音色的好坏
D、声音的强弱
D
3.为了保证休息和睡眠，最理想的
环境是（
）
A、0
dB
B、30~40
dB
C、50~70
dB
D、100
dB以上
B
4.噪声严重污染人类环境，被列为
国际公害，下列叙述中错误的是
（
）
A、噪声会妨碍人们的生活
B、噪声会引起人们中毒
C、噪声影响人们的工作和学习
D、噪声有害于人们的健康
B
5.控制噪声可以从三个方面入手，下面关
于控制噪声的措施的说法，正确的是
（
）
A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵
B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生
C、道路旁植树是阻断噪声的传播
D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生
C
6.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱
静，究其原因，你认为正确的是（
）
A、可能是大雪后，行驶的车辆减少，
噪声减小
B、可能是大雪后，大地银装素裹，
噪声被反射
C、可能是雪蓬松且多孔，对噪声有
吸收作用
D、可能是大雪后气温较低，噪声传
播速度变慢
C
谢
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