人教版八年级物理上册 6.1质量课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第六章
第一节
质
量
物体
?
铁钉
铁锤
→
铁
→
铁
物质
?
→含有的物质（铁）少
→含有的物质（铁）多
小铁钉
铁块
木块
牙签
玻璃
铁
木材
物体
物质
是由
玻璃杯
玻璃片
组成的
1、定义：物体所含物质的多少
一、质量
2、符号：m
3、单位：千克（kg）
其它单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
1t=1000kg
?
1kg=1000g
?
1g=1000mg
1千克=
1公斤=
2斤
1斤
=
500克
1两=50克
一头象质量约5__
t
填写质量单位:
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
kg
g
生活中的物理
单位换算：
一个鸡蛋
50g
=
kg
一枚1元硬币
10g=_____mg
一只羊
50kg=_______g
一头象
5
t
=
________kg
5x10-2
104
5x104
5x103
习
题
你能细心的完成下列单位换算么？
(1)3700mg
=
g
(2)
g
=
3kg
=
mg
(3)0.04t=
kg
40
3000
3.7
3x106
案秤
电子秤
台秤
杆秤
二、质量的测量工具：天平
托盘天平
学生天平
1、托盘天平结构：
底座
标尺
横梁
分度盘
指针
游码
托盘
平衡螺母
砝码和镊子
使用前：
（1）放平：将天平放在水平桌面上
（2）归零：并把游码移动到标尺的零刻线处。
（3）调平：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央。
称量物体时：
（1）左物右码：天平的左盘放物体、右盘放砝码。
取砝码时要用镊子；添加砝码要从大到小并移动
游码使指针指在分度盘中央。
（2）读数：物体的质量
=砝码质量+游码质量
m物=m砝码+m游码
2、天平的使用：
注：调节平衡螺母时“左偏右调”
0
1
2
3
4
5
我向右移
我向右移
指针偏左
（横梁左低）
冰
水
泥团
泥人
国旗在太空中
作环球旅行
想一想：这些实例中，发生变化的是
什么？没有发生变化的是什么？
形状
状态
位置
结论：质量是物体的一种属性，
它不随物体的形状、
状态、位置、温度的
改变而变化。
●虽然物体的状态、形状、位置
变了，但物体所含物质的多少
没有变化，所以质量不变。
动手实验：测物体的质量
实验一：把橡皮泥捏成各种形状后测量出它的
质量
实验二：测量出瓶中冰的质量，待冰化成水后
再进行测量
实验三：把最后一组同学的橡皮泥拿到讲台再
测量一次质量
结论：质量是物体的一种属性，它不随物体的
形状、状态、位置、温度的改变而变化。
质量
概念：物体所含物质的多少，用m表示
与物体的形状、状态和位置无关
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
测量工具：
构造
使用方法
1
t
=
1000
kg
=
103
kg
1
kg
=
1000
g
=
103
g
1
g
=
1000
mg
=
103
mg
放：
放平
游码归零
调：调平衡
课堂小结：
称：左物右码
读：m物体=m砝码+m游码
78.2g
2、下图是某物体质量的测量结果质量是：
1、下列物体质量最接近50g的是（???
）
A.一只鸡蛋?????B.一本九年级物理教材
C.一张课桌?????D.一块砖
A
练一练：
3、一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会
发生变化的是
（
）
A、把铜棒加热到100℃
B、把铜棒轧成一张薄铜板
C、宇航员反铜棒带上月球
D、用锉刀对铜棒进行加工
D
4、一个物体质量的大小决定于(
)
A.物体的形状
B.物体中含物质的多少
C.物体的空间位置
D.物体的状态
5、完成下列单位换算。
3×105kg=
t=
g
2×104g=
kg=
mg
B
300
3×108
20
2×107
6.读出图中天平所示物体的质量
62.2g
祝同学们学习进步！