1.4速度变化快慢的描述—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册教案
文档属性
| 名称 | 1.4速度变化快慢的描述—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-08-27 21:58:24 | ||
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文档简介
1.4
速度变化快慢的描述—加速度
教学目标：
（一）知识与技能
1.
理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位；
2.
了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动的性质。
（二）过程与方法
1.
将生活中的实际上升到物理概念，理解物理与生活的联系，初步了解如何描述运动。通过事例，引出生活中物体运动的速度存在加速和减速的现实，提出了描述物体运动速度变化的快慢，引入了加速度的必要性，激发学生学习的兴趣；
2.
帮助学生学会分析数据，归纳总结得出加速度。
（三）情感态度与价值观
1.
利用生活实例激发学生的求知欲，激励其探索精神；
2.
理解加速度的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力；
3.
通过加速度的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生的学习兴趣。
教学重难点：
重点：
1、加速度的概念及物理意义。
2、加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向。
难点：
1、理解加速度的概念，树立变化率的思想。
2、加速度方向的理解。
教学过程：
一、导入新课：
一列火车在20s内，速度从0达到100
km/h，一架飞机在10s内速度也从0达到100
km/h。
火车和飞机谁的速度变化快？
二、讲授新课：
1、加速度
【教师引入课程】如何比较速度改变的快慢？
【学生回答】
相同的时间内，速度变化大的速度变化快
相同的速度变化，用时越少速度变化越快
【教师提问】速度变化量不相等，经过的时间也不相等，怎样比较它们速度改变的快慢？
【教师引导】
速度变化量不相等，经过的时间也不相等，可以和速度概念一样，用比值定义法，比较它们单位时间内速度的变化量！
【教师总结】
（1）物理学中速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫做加速度。
（2）是加速度的比值定义式，不能说与成正比、与成反比，的大小与或无关。
（3）加速度既有大小，又有方向，是矢量。
【思考讨论】速度大，加速度一定大吗？
【学生回答】
速度大，加速度不一定大。
速度大：表示物体运动得快，位置变化快。
加速度大：表示单位时间内速度的变化量大。
举例
【思考讨论】速度变化量大，则加速度一定大？
【学生回答】
速度变化量大：表示初速度v1与末速度v2的差值△V大即：△v=
v2-v1大。加速度表示△V/△t大，所以速度变化量大，加速度不一定大。
【思考讨论】加速度大，而速度小，有可能吗？
【学生回答】
有可能，例如车启动时加速度可以很大，若时间较短，速度可能比较小。
【教师总结】
速度V、速度变化量△v和加速度三者之间无必然联系，a只与△v
/
△t
整体有关。
练习：
例：下列关于加速度的说法中正确的是(
C
)
A.
速度越大，加速度一定越大；
B.
速度为零，加速度一定为零；
C.
速度变化越快，加速度一定越大；
D.
速度变化越大，加速度一定越大。
2、加速度的方向
【教师引导】如图，加速度a的方向与初速度v1的方向相同，此时v2大于v1
，小车做加速直线运动。速度变化量的方向与加速度的方向相同。
如图，加速度a的方向与初速度v1的方向相反，此时v2小于v1
，小车做减速直线运动。
【教师总结】
在变速直线运动中，a与V0的方向相同则加速，a与V0的方向相反减速。加速度的方向与初速度、末速度的方向没有任何关系；但是，加速度的方向与速度变化量△V的方向总是一致的。
【教师引导总结】速度与加速度的关系
练习：见ppt
3、从v-t图像看加速度
【教师提问】v-t图像反映的是物体的速度随时间变化的情况。你认为由v-t图像能知道物体的加速度吗？
【教师总结】
1．vt图像的斜率表示加速度大小
斜率越大，加速度越大；斜率越小，加速度越小；斜率为零，加速度为零，即速度保持不变．
2．斜率的正负表示加速度的方向
斜率为正，表示加速度的方向与正方向相同；斜率为负，表示加速度的方向与正方向相反．
练习：见ppt
【总结】
1.4
速度变化快慢的描述—加速度
加速度
加速度：速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫做加速度。
公式：。
单位：米每二次方秒，符号是或。
标、矢量：矢量，既有大小，也有方向。
加速度的方向
加速度a的方向：
在变速直线运动中，a与V0的方向相同则加速，a与V0的方向相反减速。加速度的方向与初速度、末速度的方向没有任何关系；但是，加速度的方向与速度变化量△V的方向总是一致的。
2、速度与加速度的关系：
用v-t图像看加速度
在v-t图像中，是图像的斜率，其数值等于物体运动的加速度的大小；
2、斜率的正负表示加速度的方向；
3、v-t图像表示的都是直线运动。
【板书设计】
1.4
速度变化快慢的描述—加速度
一、加速度
1.
定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫做加速度。
2.
公式：
3.单位：
m/s2
4.矢量
二、加速度的方向
1、与速度变化量△V的方向一致。
2、速度与加速度的关系
三、用v-t图像看加速度
1、vt图像的斜率表示加速度大小
2．斜率的正负表示加速度的方向
【教学反思】
速度变化快慢的描述—加速度
教学目标：
（一）知识与技能
1.
理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位；
2.
了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动的性质。
（二）过程与方法
1.
将生活中的实际上升到物理概念，理解物理与生活的联系，初步了解如何描述运动。通过事例，引出生活中物体运动的速度存在加速和减速的现实，提出了描述物体运动速度变化的快慢，引入了加速度的必要性，激发学生学习的兴趣；
2.
帮助学生学会分析数据，归纳总结得出加速度。
（三）情感态度与价值观
1.
利用生活实例激发学生的求知欲，激励其探索精神；
2.
理解加速度的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力；
3.
通过加速度的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生的学习兴趣。
教学重难点：
重点：
1、加速度的概念及物理意义。
2、加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向。
难点：
1、理解加速度的概念，树立变化率的思想。
2、加速度方向的理解。
教学过程：
一、导入新课：
一列火车在20s内，速度从0达到100
km/h，一架飞机在10s内速度也从0达到100
km/h。
火车和飞机谁的速度变化快？
二、讲授新课：
1、加速度
【教师引入课程】如何比较速度改变的快慢？
【学生回答】
相同的时间内，速度变化大的速度变化快
相同的速度变化，用时越少速度变化越快
【教师提问】速度变化量不相等，经过的时间也不相等，怎样比较它们速度改变的快慢？
【教师引导】
速度变化量不相等，经过的时间也不相等，可以和速度概念一样，用比值定义法，比较它们单位时间内速度的变化量！
【教师总结】
（1）物理学中速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫做加速度。
（2）是加速度的比值定义式，不能说与成正比、与成反比，的大小与或无关。
（3）加速度既有大小，又有方向，是矢量。
【思考讨论】速度大，加速度一定大吗？
【学生回答】
速度大，加速度不一定大。
速度大：表示物体运动得快，位置变化快。
加速度大：表示单位时间内速度的变化量大。
举例
【思考讨论】速度变化量大，则加速度一定大？
【学生回答】
速度变化量大：表示初速度v1与末速度v2的差值△V大即：△v=
v2-v1大。加速度表示△V/△t大，所以速度变化量大，加速度不一定大。
【思考讨论】加速度大，而速度小，有可能吗？
【学生回答】
有可能，例如车启动时加速度可以很大，若时间较短，速度可能比较小。
【教师总结】
速度V、速度变化量△v和加速度三者之间无必然联系，a只与△v
/
△t
整体有关。
练习：
例：下列关于加速度的说法中正确的是(
C
)
A.
速度越大，加速度一定越大；
B.
速度为零，加速度一定为零；
C.
速度变化越快，加速度一定越大；
D.
速度变化越大，加速度一定越大。
2、加速度的方向
【教师引导】如图，加速度a的方向与初速度v1的方向相同，此时v2大于v1
，小车做加速直线运动。速度变化量的方向与加速度的方向相同。
如图，加速度a的方向与初速度v1的方向相反，此时v2小于v1
，小车做减速直线运动。
【教师总结】
在变速直线运动中，a与V0的方向相同则加速，a与V0的方向相反减速。加速度的方向与初速度、末速度的方向没有任何关系；但是，加速度的方向与速度变化量△V的方向总是一致的。
【教师引导总结】速度与加速度的关系
练习：见ppt
3、从v-t图像看加速度
【教师提问】v-t图像反映的是物体的速度随时间变化的情况。你认为由v-t图像能知道物体的加速度吗？
【教师总结】
1．vt图像的斜率表示加速度大小
斜率越大，加速度越大；斜率越小，加速度越小；斜率为零，加速度为零，即速度保持不变．
2．斜率的正负表示加速度的方向
斜率为正，表示加速度的方向与正方向相同；斜率为负，表示加速度的方向与正方向相反．
练习：见ppt
【总结】
1.4
速度变化快慢的描述—加速度
加速度
加速度：速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫做加速度。
公式：。
单位：米每二次方秒，符号是或。
标、矢量：矢量，既有大小，也有方向。
加速度的方向
加速度a的方向：
在变速直线运动中，a与V0的方向相同则加速，a与V0的方向相反减速。加速度的方向与初速度、末速度的方向没有任何关系；但是，加速度的方向与速度变化量△V的方向总是一致的。
2、速度与加速度的关系：
用v-t图像看加速度
在v-t图像中，是图像的斜率，其数值等于物体运动的加速度的大小；
2、斜率的正负表示加速度的方向；
3、v-t图像表示的都是直线运动。
【板书设计】
1.4
速度变化快慢的描述—加速度
一、加速度
1.
定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫做加速度。
2.
公式：
3.单位：
m/s2
4.矢量
二、加速度的方向
1、与速度变化量△V的方向一致。
2、速度与加速度的关系
三、用v-t图像看加速度
1、vt图像的斜率表示加速度大小
2．斜率的正负表示加速度的方向
【教学反思】