人教版五年级数学上册第四单元达标测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学上册第四单元达标测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 359.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-27 21:54:19 | ||
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文档简介
五年级数学上册第四单元达标测试卷
一、开心填一填。(每空2分，共32分)
1.“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是(
)。
2.从6个红玻璃球里任意摸出一个球，(
)摸出蓝玻璃球。
3.不大于5的自然数可能是(
)。(列出所有可能)
4.如图，左边为A盒，右边为B盒
从(
)盒里一定能摸出正方体，从(
)盒里可能摸出圆柱，从(
)盒里不可能摸出圆柱。
5.盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，从中任意摸一个球，摸出(
)球的可能性最大，摸出(
)球的可能性最小。
6.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次从中任意摸
一个球再放回去，摸100次，摸出(
)球的可能性最大，摸出(
)球和(
)
球的可能性相等。
7.下表是小明的摸球情况，摸了40次，每次摸出一个后再放回袋内。
球的颜色
红
黄
篮
次数
23
4
13
袋内的(
)球最多，(
)球最少，再摸一次，摸出(
)球的可能性最大。
8.如图，正方体的各个面上分別写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有(
)种可能出现的结果，每种结果出现的可能性(
)。
ニ、细心判断。(在括号内填入“√”或“×”)(每题2分，共10分)
1.一枚1元硬币重1千克。(
)
2.两位数乘两位数时，积可能是三位数，也可能是四位数。(
)
3.李强有3张5元和7张10元的纸币，任意换出1张，摸出10元的可能性大。(
)
4.天气预报说明天下雨，那么明天一定会下雨.(
)
5.一个袋子里装有100个黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球.(
)
三、认真选一选。(每空2分，共10分)
1.“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是(
)。
A.不可能
B.可能
C.一定
2.下列事件中，能用“一定”描述的是(
)。
今天是星期一，明天是星期日
月球绕着地球转
C.后天刮大风
3.五(1)班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到(
)的可能性大。
A.男生
B.女生
C.无法确定
4.一个盒子里装有3个红球，6个黄球，1个蓝球，摸出(
)球的可能性最大，摸出(
)球的可能性最小。
A.红球
B.黄球
C.蓝球
四、解决问题。(共48分)
1.连一连。(5分)
2.按要求涂一涂。(10分)
(1)一定摸出红球
O
O
O
O
O
O
(2)可能摸出红球，但摸出红球的可能性最小。
O
O
O
O
O
O
(3)不可能摸出红球。
O
O
O
O
O
O
(4)可能摸出红球，也可能摸出其他颜色的球，但摸出红球的可能性最大。
O
O
O
O
O
O
(5)从袋子里任意摸出一个球，可能摸出红球，不可能摸出蓝球，摸出黄球的可能性最大，摸出绿球的可能性最小。
3.联欢会上抽签进行表演节目，抽奖盒中有8张“朗通”签，3张“跳舞”签，5张“唱歌”签明任意抽一张，可能会抽到哪些节目?最有可能抽到什么节目?(6分)
4.请你根据获奖情况，帮商场经理标出幸运大转盘中的奖项。(4分)
用红色、黄色、蓝色三种颜色在一个正方体的6个面上各涂上一种颜色。要使掷出红色的可能性比黄色大，黄色的可能性比蓝色大，每种顔色应各涂几个面?(6分)
把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“9”的可能性最小，“5”和“6”的可能性相等，卡片上可能是哪些数字?请你填一填。(5分)
7.小红和小芳两人玩摸球游戏，在盒子里放入红色球和黄色球共6个(只有颜色不同，外形完全一样)，每人各摸10次，每次摸1个球，摸出后记下颜色再放回去。摸到红色球次数多为小红胜，摸到黄色球次数多为小芳胜。请按下面的要求设计如何在盒子中放球。(12分)
(1)放进的球要使小红胜的可能性比小芳大。
(2)放进的球要使小芳胜的可能性比小红大。
(3)放进的球要使小红、小芳胜的可能性一样大。
附加题
五、(10分)
一个正方体的六个面上分別标有字母A、B、C、D、E、F，下图是此正方体的两种不同的放置方式，则与D面相对的面上的字母是(
)。
参考答案
一、1.一定
2.不可能
3.0、1、2、3、4、5
思路点拨：不大于5，就是小于等于5，符合条件的自然数有0、1、2、3、4、5.
?4?A
?B?
A
5.白
黑
6.绿
蓝
黄
思路点拨：袋子中绿球最多，摸出的可能性最大;红球最少，摸出的可能性最小:蓝球和黄球个数相同，摸出的可性相同。
方法归纳：个数多的摸出的可能性大，个数少的摸出的可能性小，个数相同的摸出的可能性相同。
7.红
黄
红
思路点拨：摸出的次数多，袋子中的球的个数就多，摸出的次数少，袋子中的球的个数就少。
方法归纳：个数多的摸出的可能性大，个数少的摸出的可能性小，个数相同的摸出的可能性相同。
8.6
相同
二、1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
思路点拨：袋子里装有100个黑球和1个红球，任意摸个，摸到黑球的可能性远远大于摸到红球的可能性，但是不能说摸到的一定是黑球绝不是红球。
三、1.B
2.B
3.A
4.?B
?C
思路点拨：盒子中黄球最多，摸出的可能性最大;蓝球最少，摸出的可能性最小。
方法归纳：个数多的摸出的可能性大，个数少的摸出的可能性小。
四、1.略
2.(1)略
(2)略
(3)略
(4)略
(5)答案不唯一:如7个黄球，2个红球，1个绿球思路点拨从袋子里任意摸出一个球，可能摸出红球，不可能摸出蓝球，摸出黄球的可能性最大，摸出録球的可能性最小。说明袋子中的球有黄色，红色和録色的，没有蓝色的，而黄色的最多，録色的最少，红色的居中
方法归纳：个数多的摸出的可能性大，个数少的摸出的可能性小，个数相同的摸出的可能性相同。
3.答:朗通，跳舞，唱歌都有可能抽到，最有可能抽到朗诵
思路点拨：抽奖盒中有“朗诵”“跳舞”“唱歌”三种签，所以三种节目都有可能被抽到。而“朗诵”的签数最多，所以抽到“朗诵”的可能性最大。
方法归纳：个数多的摸出的可能性大，个数少的摸出的可能性小，个数相同的摸出的可能性相同
4
5.红色三面，黄色两面，蓝色一面
6.数字“1”填5张，“5”和“6”各填2张，“9”填1张。
7.(1)4个红球，2个黄球
思路点拨：要使小红胜的可能性比小芳大，则放入的红球比黄球个数多，所以可以放4个红球，2个黄球
(2)2个红球，4个黄球
思路点拨：要使小芳胜的可能性比小红大，则放入的黄球比红球个数多，所以可以放2个红球，4个黄球
(3)3个红球，3个黄球
思路点拨：要使小红，小芳胜的可能性一样大，则放入红球与黄球的个数一样多，所以可以放3个红球，3个黄球。
五、B
思路点拨：由图观察可知，该立方体有六个面，与C相邻的四个面已给出，所以，C的对面为F，只有两种情况：①A的对面为E，D的对面为B或②A的对面为B，D的对面为E，如果是第二种情形，将第一个图逆时针转一下，是第二个图，显然不符，所以，D的对面为B
一、开心填一填。(每空2分，共32分)
1.“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是(
)。
2.从6个红玻璃球里任意摸出一个球，(
)摸出蓝玻璃球。
3.不大于5的自然数可能是(
)。(列出所有可能)
4.如图，左边为A盒，右边为B盒
从(
)盒里一定能摸出正方体，从(
)盒里可能摸出圆柱，从(
)盒里不可能摸出圆柱。
5.盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，从中任意摸一个球，摸出(
)球的可能性最大，摸出(
)球的可能性最小。
6.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次从中任意摸
一个球再放回去，摸100次，摸出(
)球的可能性最大，摸出(
)球和(
)
球的可能性相等。
7.下表是小明的摸球情况，摸了40次，每次摸出一个后再放回袋内。
球的颜色
红
黄
篮
次数
23
4
13
袋内的(
)球最多，(
)球最少，再摸一次，摸出(
)球的可能性最大。
8.如图，正方体的各个面上分別写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有(
)种可能出现的结果，每种结果出现的可能性(
)。
ニ、细心判断。(在括号内填入“√”或“×”)(每题2分，共10分)
1.一枚1元硬币重1千克。(
)
2.两位数乘两位数时，积可能是三位数，也可能是四位数。(
)
3.李强有3张5元和7张10元的纸币，任意换出1张，摸出10元的可能性大。(
)
4.天气预报说明天下雨，那么明天一定会下雨.(
)
5.一个袋子里装有100个黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球.(
)
三、认真选一选。(每空2分，共10分)
1.“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是(
)。
A.不可能
B.可能
C.一定
2.下列事件中，能用“一定”描述的是(
)。
今天是星期一，明天是星期日
月球绕着地球转
C.后天刮大风
3.五(1)班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到(
)的可能性大。
A.男生
B.女生
C.无法确定
4.一个盒子里装有3个红球，6个黄球，1个蓝球，摸出(
)球的可能性最大，摸出(
)球的可能性最小。
A.红球
B.黄球
C.蓝球
四、解决问题。(共48分)
1.连一连。(5分)
2.按要求涂一涂。(10分)
(1)一定摸出红球
O
O
O
O
O
O
(2)可能摸出红球，但摸出红球的可能性最小。
O
O
O
O
O
O
(3)不可能摸出红球。
O
O
O
O
O
O
(4)可能摸出红球，也可能摸出其他颜色的球，但摸出红球的可能性最大。
O
O
O
O
O
O
(5)从袋子里任意摸出一个球，可能摸出红球，不可能摸出蓝球，摸出黄球的可能性最大，摸出绿球的可能性最小。
3.联欢会上抽签进行表演节目，抽奖盒中有8张“朗通”签，3张“跳舞”签，5张“唱歌”签明任意抽一张，可能会抽到哪些节目?最有可能抽到什么节目?(6分)
4.请你根据获奖情况，帮商场经理标出幸运大转盘中的奖项。(4分)
用红色、黄色、蓝色三种颜色在一个正方体的6个面上各涂上一种颜色。要使掷出红色的可能性比黄色大，黄色的可能性比蓝色大，每种顔色应各涂几个面?(6分)
把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“9”的可能性最小，“5”和“6”的可能性相等，卡片上可能是哪些数字?请你填一填。(5分)
7.小红和小芳两人玩摸球游戏，在盒子里放入红色球和黄色球共6个(只有颜色不同，外形完全一样)，每人各摸10次，每次摸1个球，摸出后记下颜色再放回去。摸到红色球次数多为小红胜，摸到黄色球次数多为小芳胜。请按下面的要求设计如何在盒子中放球。(12分)
(1)放进的球要使小红胜的可能性比小芳大。
(2)放进的球要使小芳胜的可能性比小红大。
(3)放进的球要使小红、小芳胜的可能性一样大。
附加题
五、(10分)
一个正方体的六个面上分別标有字母A、B、C、D、E、F，下图是此正方体的两种不同的放置方式，则与D面相对的面上的字母是(
)。
参考答案
一、1.一定
2.不可能
3.0、1、2、3、4、5
思路点拨：不大于5，就是小于等于5，符合条件的自然数有0、1、2、3、4、5.
?4?A
?B?
A
5.白
黑
6.绿
蓝
黄
思路点拨：袋子中绿球最多，摸出的可能性最大;红球最少，摸出的可能性最小:蓝球和黄球个数相同，摸出的可性相同。
方法归纳：个数多的摸出的可能性大，个数少的摸出的可能性小，个数相同的摸出的可能性相同。
7.红
黄
红
思路点拨：摸出的次数多，袋子中的球的个数就多，摸出的次数少，袋子中的球的个数就少。
方法归纳：个数多的摸出的可能性大，个数少的摸出的可能性小，个数相同的摸出的可能性相同。
8.6
相同
二、1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
思路点拨：袋子里装有100个黑球和1个红球，任意摸个，摸到黑球的可能性远远大于摸到红球的可能性，但是不能说摸到的一定是黑球绝不是红球。
三、1.B
2.B
3.A
4.?B
?C
思路点拨：盒子中黄球最多，摸出的可能性最大;蓝球最少，摸出的可能性最小。
方法归纳：个数多的摸出的可能性大，个数少的摸出的可能性小。
四、1.略
2.(1)略
(2)略
(3)略
(4)略
(5)答案不唯一:如7个黄球，2个红球，1个绿球思路点拨从袋子里任意摸出一个球，可能摸出红球，不可能摸出蓝球，摸出黄球的可能性最大，摸出録球的可能性最小。说明袋子中的球有黄色，红色和録色的，没有蓝色的，而黄色的最多，録色的最少，红色的居中
方法归纳：个数多的摸出的可能性大，个数少的摸出的可能性小，个数相同的摸出的可能性相同。
3.答:朗通，跳舞，唱歌都有可能抽到，最有可能抽到朗诵
思路点拨：抽奖盒中有“朗诵”“跳舞”“唱歌”三种签，所以三种节目都有可能被抽到。而“朗诵”的签数最多，所以抽到“朗诵”的可能性最大。
方法归纳：个数多的摸出的可能性大，个数少的摸出的可能性小，个数相同的摸出的可能性相同
4
5.红色三面，黄色两面，蓝色一面
6.数字“1”填5张，“5”和“6”各填2张，“9”填1张。
7.(1)4个红球，2个黄球
思路点拨：要使小红胜的可能性比小芳大，则放入的红球比黄球个数多，所以可以放4个红球，2个黄球
(2)2个红球，4个黄球
思路点拨：要使小芳胜的可能性比小红大，则放入的黄球比红球个数多，所以可以放2个红球，4个黄球
(3)3个红球，3个黄球
思路点拨：要使小红，小芳胜的可能性一样大，则放入红球与黄球的个数一样多，所以可以放3个红球，3个黄球。
五、B
思路点拨：由图观察可知，该立方体有六个面，与C相邻的四个面已给出，所以，C的对面为F，只有两种情况：①A的对面为E，D的对面为B或②A的对面为B，D的对面为E，如果是第二种情形，将第一个图逆时针转一下，是第二个图，显然不符，所以，D的对面为B