人音版五年级音乐下册（五线谱）第7课《地球是个美丽的圆》《地球是个美丽的圆》教学设计

《地球是个美丽的圆》教学设计
【教学目标】
能用亲切欢快的声音演唱歌曲《地球是个美丽的圆》，表达和平共进的友谊之爱。唱出情绪上的变化。
通过多种演唱方式，呼吁同学们关注地球，共同为地球的家园努力。
在欣赏过程中学习八度大跳音节，了解歌曲转调过程中引起的歌曲变化。
【教学重点】
能用亲切欢快的声音演唱歌曲《地球是个美丽的圆》，表达和平共进的友谊之爱。唱出情绪上的变化。
【教学难点】
在欣赏过程中学习八度大跳音节，了解歌曲转调过程中引起的歌曲变化。
【教学过程】
激趣导入
四位同学分别扮演日本、朝鲜、非洲、美国的小朋友，并表演具有国家特色的舞蹈表演或者演唱，引出同在一个地球的主题，从而引出课题--《地球是个美丽的圆》。
聆听歌曲，感受歌曲情绪。
初步聆听歌曲，边听边感受歌曲的情绪如何？了解歌曲亲切、欢快的情绪。
读歌词，体会歌曲主题内容。
用亲切、欢快的感情读歌词，并思考“地球是个美丽的圆”中的“圆”指的是什么？
在了解“圆”指世界人民大团结的基础上再读歌词，深刻体会歌曲内涵。
聆听歌曲感受变调前后的异同
听歌曲，思考歌曲黄色和粉色部分有什么相同点和不同点。
相同点：旋律和节奏相同
不同点：音高和情绪不同
学唱旋律，了解八度大跳音节
、 了解八度大跳音节，用吹竖笛的方式来学习八度大跳音节的演唱。
视唱旋律，提示换气。
演唱歌曲
完整演唱
加入铃鼓来伴奏演唱
加入铃鼓和竖笛伴奏演唱
作品介绍和小结
《地球是个美丽的圆》此歌曲首演于2000年第七届中国上海国际艺术节，歌词用地球是个美丽的圆形象描绘了国际性的艺术合作与交流，通过反复、变调渲染了“同一阳光下共织艺术的花环”的情谊。
美丽的家园需要大家共同守护和创造，希望同学们能为地球这个共同的家贡献自己的力量。
【教学反思】
本节课一地球为载体，通过听、看、唱、演以及小乐器的方式来展开教学。在导入环节，采用各国小朋友来到教室的形式，体现出友好的主题。激发学生的学习兴趣。教学过程层层深入，让学生在了解深入理解歌曲的基础上进行学唱，从而达到了情感态度价值观培养目标。小乐器的加入和同学们之间的配合培养的学生团结的精神，符合本课世界人民大团结的主题。但是，在个别学生的演唱指导上还有欠缺，在以后的教学中，应该起到示范的作用，更加关注学习有困难的同学，给予更多的关注和指导。