北师大七年级上册
第一章
丰富的图形世界
1.1 生活中的立体图形(一)
一、情景导入
1.下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢?
2.请找出图中与笔筒形状类似的物体.
常见的几何体
长方体
正方体
球
圆柱
圆锥
棱柱
底面
顶点
侧棱
侧面
二、认识棱柱
棱柱
点:顶点
线:棱(侧棱)
面:底面、侧面
请指出棱柱的顶点、侧棱、底面、侧面
(一)棱柱的组成
棱:相邻两个面的交线叫做棱
侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱
二、认识棱柱
(二)棱柱的性质
棱柱的侧棱、底面、侧面有什么特点;
侧棱:棱柱所有的侧棱都相等
底面:棱柱的上下两个底面形状相同
侧面:侧面的形状都是平行四边形
(长方形)
本书只讨论直棱柱简称棱柱
棱柱可以分为直棱柱和斜棱柱
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
棱柱的命名是按底面的边数来命名的
二、认识棱柱
(三)棱柱的命名
长方体
正方体
二、认识棱柱
(三)棱柱的命名
思考:长方体、正方体是棱柱吗?
底面的边数是四边形,所以长方体、正方体是四棱柱
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}棱柱
底面
图形
底面
边数
侧棱
条数
侧面
个数
面的
个数
棱的
条数
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
n棱柱
三角形
3
3
3
四边形
4
4
4
五边形
5
5
5
六边形
6
6
6
n边形
n
n
n
(四)棱柱的规律
5
6
7
8
n+2
9
12
15
18
3n
总结归纳
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
N棱柱
条数
底面
N边形
侧棱
N条
侧面
N条
面(侧面+底面)
(N+2)条
顶点(2个底面的点)
2N条
棱(侧棱+底面的边)
3N条
相同点:
都有两个平行的底面,底面的形状大小相同
不同点:
(1)棱柱的底面是多边形;圆柱的底面是圆;
(2)棱柱的侧面是长方形,圆柱的侧面是曲面;
(3)棱柱有顶点,圆柱没有顶点;
(五)棱柱与圆柱的区别与联系
棱柱
圆柱
柱体
圆锥
棱锥
扩充:棱锥与圆锥的联系与区别
相同点:都只有一个底面
不同点:
(1)棱锥的底面是多边形;圆锥的底面是圆;
(2)棱锥的侧面是三角形,圆锥的侧面是曲面;
棱锥
圆锥
锥体
请你按适当的标准对下列几何体进行分类
三、几何体的分类
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
按柱锥球划分
柱体:(1)(2)(4)(6)
椎体:(5)
球体:(3)
分类方法一
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
按面的曲或平划分
至少有一个是曲的:(3)(4)(5)
各面都是平的:(1)(2)(6)
分类方法二
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
按有无顶点划分
有顶点:(1)(2)(5)(6)
无顶点:(3)(4)
分类方法三
【总结提升】
常见几何体的三种分类方法
1.按形状分:柱类、锥类、球类、台类四种.
2.按顶点分:有顶点和无顶点两类.
3.按面分:有平面和无平面两类(或分有曲面和无曲面).
四、巩固练习
1.下列图形中不是立体图形的是( )
A.球 B.圆 C.圆锥 D.正方形
A
2.下列图形中,是棱柱的是( )
D
3.如图,这个几何体的名称是_ ______,它由____个面组成,有 个顶点,侧面的形状是_ ___;
五棱柱
7
四、巩固练习
10
长方形
四、巩固练习
4.如果一个棱柱有30条棱,那么该棱柱有_ __个面
12
5.如果五棱柱的侧棱长为4cm,那么所有侧棱之和是___ __;
20 cm
6.一个五棱柱的底面边长都是4cm,侧棱长是3cm,则一个侧面的面积是___ ___;所有侧面面积和是____ _.
12cm
60cm?
7.如图,该陀螺是由哪两个几何体组合而成的( )
A. 圆和三角形 B. 圆柱和三角形
C. 长方体和圆锥 D. 圆柱和圆锥
D
四、巩固练习
8.下列几何体中,与其他三个明显不同的( )
A.长方体 B.正方体 C.圆锥 D.圆柱
C
四、巩固练习
9.下列说法正确的是( )
A.正方体是棱柱,长方体不是棱柱;
B.正方体不是棱柱,长方体是棱柱;
C.正方体不是柱体,圆柱是柱体;
D.正方体是柱体,圆柱也是柱体;
D
10.下列说法正确的个数是( )
①柱体的两个底面一样大;
②圆柱、圆锥的底面都是圆;
③棱柱的底面是四边形;
④长方体一定是柱体;
⑤棱柱的侧面一定是长方形.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
B
四、巩固练习
11.如图所示为8个立体图形.
其中,是柱体的序号为______________;
是锥体的序号为___________;
是球的序号为________.
①②⑤⑦⑧
④⑥
③
四、巩固练习
五、课堂小结
1.常见的几何体
2.几何体的特征
3.几何体的分类
你学到了……
六、布置作业
课本P4习题1.1 第1、2、3 题
谢谢聆听