教科版九年级上册物理 4.2 电压：电流产生的原因 课件（37张ppt）

课题4、2---电压：电流产生的原因
学习目标聚焦
自主学习
新课探究
方法小结
自我挑战
学习目标聚焦

1、理解电压的意义，知道电压的单位
2、会使用电压表
3、探究串并联电压的规律
自学向导
电压的符号是什么？
电压的单位及其符号是什么？
电压表的用途是什么？
电压表有几个量程，几个接线柱？
电压表要与被测电路串联还是并联？
串联、并联电路中电压的规律
自学检测
１、要在一段电路中产生电流，它的两端就必须有_______；
２、电压的符号是_____，电压的单位是_____，其符号是_____；电压的常用单位还有______和______；
３、１kv=_____v；１v=_____mv；
４、一节干电池的电压为_____，家庭电路的电压为______。
５、通过观测电压表，知道电压表有___个接线柱，____个量程；应与被测元件____联。
电压
Ｕ
伏特
Ｖ
千伏
毫伏
１０３
１０３
１.５Ｖ
２２０Ｖ
３
２
并
类比：
小灯泡
小涡轮
水路
阀门
抽水机
开关
电路
电源
小涡轮
抽水机
阀门
电源
开关
小灯泡
新课探究1 -----电压的概念
电源是提供电压的装置.
一、电压：
1.电压是形成电流的原因。
2.符号: U
3.单位:伏特(V)、千伏(kV) 、毫伏（mV）
1 kV =103V 1 mV =10-3V

新课探究一 -----电压的单位
电源之父：伏特
伏特是意大利物理学家。善于
思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义.伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。
物理学史
生活中提供电压的装置——电源
发电机
干电池
纽扣电池
蓄电池
一节干电池的电压 1.5 V
一节蓄电池的电压 2 V
电脑USB接口输出电压 5V
对人体安全的电压 不高于36V
家庭电路的电压 220V

物理来源于生活
物理来源于生活
新科探究2-----电压表的使用及读数

1.作用：测量电路两端的电压的仪表。
2.符号：V
3.量程和分度值
量程
分度值
0～3 V
0～15 V
0.1 V
0.5 V
新课探究二-----电压表的读数及使用
4、电压表的读数：
0.9伏
4、电压表的读数：
4.5伏
4、电压表的读数：
11.5伏
4、电压表的读数：
2.3伏
4、电压表的读数：
5、怎样连接电压表
1、电压表要并联在被测电路的两端；
2、电压表必须使电流从电压表的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出；
3、被测电压不要超过电压表的量程；
（事先不能估测出电压大小，用试触法）
4、电压表可以直接连到电源的正、负极上，测出的示数是电源的电压。
　比较　　　仪表
电压表
电流表
用途
符号
　　
连接方法
量程大小
分度值
与电源连接
相同点
测量电路两端的电压
测量电路中的电流
A
Ｖ
并联在被测电路的两端
串联在被测电路中
0.6安或3安
3伏或15 伏
0.02安或0.1安
0.1伏或0.5伏
能够直接连接在电源两极上
绝对不允许不经过用电器直接连到电源两极上
使用前要调指针在零刻度，弄清分度值和量程。使用时都要使电流从正接线柱流进负接线柱流出，都要选择合适量程，都要等指针稳定时再读数值，不能估计出电流值时可用试接触法判断是否超过量程。
5、电压表与电流表的比较
1、在下图所示的3个电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？
电压表测L2
两端的电压
基础热身
电压
表测
L1两
端的
电压
基础热身
?
基础热身
V2
L2
L1
1、在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两端的电压？
电压表测L1两端的电压
V
L1
L2
典型例题解析
2.如图所示，电表a、b接法正确的是（　）
A.a、b都是电流表
B.a、b都是电压表
C.a是电流表，b是电压表
D.a是电压表，b是电流表
3.一个用电器需用4节干电池串联起来供电才能正常工作，这个用电器正常工作的电压是______V，实验室两个量程的电压表用来测量用电器两端电压时，应选用_______量程.
Ｃ
6
0～15Ｖ
典型例题解析
探究串
并联电路中的电压
串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系
U
新课探究三 -----串并联电路电压的规律
并联电路中各支路两端的电压有什么关系？
L1
L2
+
3
15
L1
L2
+
3
15
L1
L2
+
3
15
L1
L2
+
3
15
L1
L2
+
3
15
L1
L2
+
3
15
串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和

并联电路中，各支路两端的电压相等

U=U1+U2
U=U1=U2
串联并联电路的电压规律：
4、如图所示，开关闭合后，电压表V1的示数为2.4V，电压表V2的示数为6V，则灯L1两端的电压为 _____V，灯L2两端的电压_____V。
2.4
3.6
典型例题解析
5、在图中所示的电路中，电源电压为6V，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是：（ ）
A、灯L1短路；
B、灯L1断路；
C、灯L2短路；
D、灯L2断路。
c
典型例题解析
1、如图所示为一个正确的电路图，其中a b是电表，则（　）
A．a b 均为电流表
B．a b均为电压表
C．a 是电流表，b是电压表
D．a 是电压表，b是电流表
D
自我挑战
2.下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路图，其中正确的是（　　）
D
自我挑战
3、如下左图所示，电源电压为3v，电压表的示数为1v，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（ ）
A 1v、2v B 1v、1v
C 2v、1v D 无法确定
自我挑战
c
4、如下右图所示，若电源电压为6V，电压表的示数为3.8V，则灯L1两端的电压U1= ___V，灯L2两端的电压U2= V，若S断开，电压表的示数为 V。
S
自我挑战
3.8
2.2
6
5、小聪同学在物理实验时,对串联电路电压规律进行了探究。
猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；
设计与进行实验：
①按图23所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时,小聪同学为了节省实验时间,采用
以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；
④测出AC间的电压。
交流与评估：
（1）在拆接电路时,开关必须 ；
（2）小聪同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? 。
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中.分析小聪同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）。
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 。
图23
A
B
C
S
L2
L1
V
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.75
自我挑战
断开
正负接反
不等于
具有偶然性
方法小结
1、区别电压表与电流表的使用
2、电流表相等于导线，电压表相当于断路
3、利用电流的节点法与滑移法，判断电压表所测的电压
试试看：自制水果电池
谢谢同学们！