分数的初步认识
本节课学习目标
1、初步认识分数,理解几分之一的意义,
2、会正确读写几分之一的简单分数。
1 1 2 7 7
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*
*
*
把1个月饼平均分给2个学生
月饼
2
1
2
1
把一个月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是这块月饼的
把一个圆分成两份,
就是 .对吗?
×
把一个圆平均分成两份,
其中的一份就是这个圆
的 .
√
1、 动手折一折,涂一涂,你能找到
手中长方形的 吗?
2、 完成后和同桌交流:你是怎么得
到它的 的?
1
2
1
2
2
1
认识分数
2
1
分数线 {表示:平均分}
分子 {表示:取的份数}
分母 {表示:分的份数}
读作: 二分之一
(先读分母,再读分数线,最后读分子。)
把一个月饼平均分成4份,取其中的一份,
就是这个月饼的 。
4
1
把一个月饼平均分成3份,取其中的一份,
就是这个月饼的 。
3
1
把一个月饼平均分成2份,取其中的一份,
就是这个月饼的 。
2
1
6
8
9
10
你会读下面的分数吗?
12
涂色部分是整个图形的 吗?
1、用分数表示下面图形的涂色部分
1
2
1
9
1
4
1
8
填一填
2
10
( )
( )
( )
( )
( )
用下面的分数表示涂色部分对吗?
对的画“√”,错的画“×”。
3
4
( )
2
3
( )
1
2
( )
4
6
( )
√
√
×
×
没有平均分,不能用分数表示
1
2
1
4
>
比一比
平均分的份数越少,每一份反而越多; 平均分的份数越多,每一份反而越少。
1
2
1
4
>
1
3
1
4
>
4
1
3
1