章末复习提升
INCLUDEPICTURE"提纲挈领.tif"
INCLUDEPICTURE
"D:\\360安全浏览器下载\\8.26\\物理
必修第一册（粤教版）课件\\教师用书word\\提纲挈领.tif"
\
MERGEFORMATINET
【知识体系】
答案：①大小和形状 ②质量 ③起点指向终点 ④起点指向终点 ⑤ ⑥时间 ⑦位移 ⑧时刻 ⑨运动方向
⑩速度变化的快慢 ? ?m/s2 ?速度变化量 ?同 ?反 ?斜率 ?斜率 ?面积 ?速度 ?倾斜直线加速度 倾斜直线
INCLUDEPICTURE"总结归纳.tif"
INCLUDEPICTURE
"D:\\360安全浏览器下载\\8.26\\物理
必修第一册（粤教版）课件\\教师用书word\\总结归纳.tif"
\
MERGEFORMATINET
主题1 两组概念的比较
1.速度与速率的比较.
比较项目
速度
速率
区别
物理意义
描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量
描述物体运动快慢的物理量，是标量
分类
平均速度
瞬时速度
平均速率
瞬时速率
决定因素
平均速度＝
在Δt→0时平均速度的极限值
平均速率＝
瞬时速度的大小，常称作速率
区别
方向
与位移方向相同
物体在某点的运动方向
无方向
联系
它们的单位都是m/s，瞬时速度的大小等于瞬时速率，|平均速度|≤平均速率，单向直线运动时两者大小相等
2.
速度、速度的变化量、加速度的比较.
（1）速度是位移对时间的变化率，速度的变化量是指速度改变的多少，加速度是速度对时间的变化率.
（2）速度的变化量表示速度变化的大小和变化的方向，加速度的大小由速度变化的大小与发生这一变化所用时间的多少共同决定，加速度的方向与速度变化的方向相同.
（3）加速度与速度以及速度的变化量没有直接的关系，加速度很大时速度可以很大、很小，也可以为零；速度的变化量可以很大也可以很小.
（4）物体做加速还是减速运动取决于加速度方向与速度方向的关系，与加速度的大小无关.
【典例1】 （多选）为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得运动员在前7
s跑了63
m，7
s末到7.1
s末跑了0.92
m，跑到终点共用10
s，则下列说法正确的是（ ）
A.运动员跑百米全过程的平均速度是10
m/s
B.运动员在前7
s的平均速度是9
m/s
C.运动员在7
s末的瞬时速度约为9.2
m/s
D.运动员跑到终点的瞬时速度为10
m/s
解析：全程平均速度v＝＝
m/s＝10
m/s，全程的平均速度不一定等于跑到终点的瞬时速度，A正确，D错误；前7
s的平均速度v′＝＝
m/s＝9
m/s，B正确；7～7.1
s内的平均速度v″＝＝
m/s＝9.2
m/s，因时间变化只有0.1
s，故此平均速度可视为7
s末的瞬时速度，C正确.
答案：ABC
INCLUDEPICTURE"典例拓展.tif"
INCLUDEPICTURE
"D:\\360安全浏览器下载\\8.26\\物理
必修第一册（粤教版）课件\\教师用书word\\典例拓展.tif"
\
MERGEFORMATINET
1.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）
A.加速度方向为正时，速度一定增加
B.速度变化得越快，加速度就越大
C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变
D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
解析：速度是否增加，与加速度方向的正负无关，只与加速度与速度的方向是否相同有关，A错误；“速度变化得越快”是指速度的变化率越大，即加速度a越大，B正确；加速度方向保持不变，速度方向可能变，也可能不变，当物体做减速直线运动时，v＝0以后就反向运动，C错误；物体在运动过程中，若加速度的方向与速度方向相同，尽管加速度在变小，但物体仍在加速，直到加速度a＝0，速度达到最大值，D错误.
答案：B
主题2 运动图像的理解和应用
1.首先应明确所给的图像是什么图像，即认清图像的横、纵轴所代表的物理量以及它们之间的“函数关系”，特别是对那些图形相似且容易混淆的图像更要注意区分.运动图像常见的是s-t图像和v-t图像.
2.理解图像中的“点”“线”“斜率”“面积”和“截距”的物理意义.
（1）点：图线上的每一个点对应研究对象的一个状态，特别注意“起点”“终点”和“拐点”，它们往往对应某种特殊状态.
（2）线：表示研究对象的变化过程和规律，如v-t图像中图线若为倾斜直线，则表示物体做的是匀变速直线运动.
（3）斜率：表示横、纵坐标上两物理量变化量的比值，常有一个重要的物理量与之对应.如s-t图线的斜率表示速度大小，v-t图线的斜率表示加速度大小.
（4）面积：图线与坐标轴围成的面积常与某一过程量相对应.如v-t图线与横轴所围的“面积”表示位移大小，t轴上方的“面积”表示位移为正，t轴下方的“面积”表示位移为负.
（5）截距：图线在横、纵坐标轴上的截距表示两物理量在“边界”条件下的大小.如在s-t图像中位移坐标的截距是初位移.
【典例2】 一辆汽车沿着笔直的公路行驶，其速度—时间图像如图所示.
（1）说明图中OA、AB、BC、CD、DE、EF各段分别表示什么运动；
（2）根据图中折线和有关数据求出汽车在整个行驶过程中所通过的路程和位移.
解析：（1）汽车在OA段做匀加速直线运动，在AB段做匀速直线运动，BC段做匀减速直线运动，在CD段处于静止状态.DE段表示做反向匀加速直线运动，EF段表示又做正向匀加速直线运动.
（2）汽车在全程中所通过路程S在数值上等于图中梯形OABC和三角形DEF面积之和，即路程S＝275
m；而位移的计算过程中需加上正、负号，即位移x＝－25
m，也就是汽车最终位置在出发点后边25
m处.
答案：（1）见解析 （2）275
m 25
m，在出发点后边25
m处
INCLUDEPICTURE"典例拓展.tif"
INCLUDEPICTURE
"D:\\360安全浏览器下载\\8.26\\物理
必修第一册（粤教版）课件\\教师用书word\\典例拓展.tif"
\
MERGEFORMATINET
2.四个质点做直线运动，它们的位移或速度图像如图所示，质点在2
s末能回到出发点的是（ ）
解析：质点A在0～2
s内的位移s1＝（－1）－1
m＝－2
m，即物体在2
s末不能回到出发点，故A错误；质点B在0～2
s内的位移s2＝
m＝1
m，即物体在2
s末不能回到出发点，故B错误；质点C在0～2
s内的位移s3＝×2
m＝1
m，即物体在2
s末不能回到出发点，故C错误；质点D在0～2
s内的位移s4＝＋
m＝0，即物体在2
s末回到出发点，故D正确.
答案：D
INCLUDEPICTURE"分析考情.tif"
INCLUDEPICTURE
"D:\\360安全浏览器下载\\8.26\\物理
必修第一册（粤教版）课件\\教师用书word\\分析考情.tif"
\
MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"圆.tif"
INCLUDEPICTURE
"D:\\360安全浏览器下载\\8.26\\物理
必修第一册（粤教版）课件\\教师用书word\\圆.tif"
\
MERGEFORMATINET
统揽考情
本章知识基础概念较多，在高考中几乎没有单独命题，都是和其他章节兼顾考查，本章的重点同时也是热点，就是加速度、速度概念的理解和vt图像的理解应用，考试题型以选择题为主.分值不多，6分以内.
INCLUDEPICTURE"圆.tif"
INCLUDEPICTURE
"D:\\360安全浏览器下载\\8.26\\物理
必修第一册（粤教版）课件\\教师用书word\\圆.tif"
\
MERGEFORMATINET
真题例析
（浙江卷）如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt.测得遮光条的宽度为Δs，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度.为使更接近瞬时速度，正确的措施是（ ）
A.换用宽度更窄的遮光条
B.提高测量遮光条宽度的精确度
C.使滑块的释放点更靠近光电门
D.增大气垫导轨与水平面的夹角
解析：表示的是Δt时间内的平均速度，遮光条的宽度Δs越窄，则记录遮光时间Δt越小，越接近滑块通过光电门时的瞬时速度，选项A正确.
答案：A
INCLUDEPICTURE"典例拓展.tif"
INCLUDEPICTURE
"D:\\360安全浏览器下载\\8.26\\物理
必修第一册（粤教版）课件\\教师用书word\\典例拓展.tif"
\
MERGEFORMATINET
甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标，在描述两车运动的v-t图像中（如图所示），直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20
s的运动情况，关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（ ）
A.在0～10
s内两车逐渐靠近
B.在10～20
s内两车逐渐远离
C.在5～15
s内两车的位移相等
D.在5～10
s时两车相遇
解析：根据v-t图像中图线与时间轴所围面积表示位移大小可知，在0～10
s内两车的位移差逐渐增大，即两车在远离，A错误；在10～20
s内甲的位移增加得多，两车在靠近，到20
s末两车相遇，B错误；在5～15
s内由图线的对称关系知两图线在此时间段与时间轴所围面积相等，故两车位移相等，C正确；vt图线的交点表示该时刻两车速度相等，D错误.
答案：C
INCLUDEPICTURE"核心训练.tif"
INCLUDEPICTURE
"D:\\360安全浏览器下载\\8.26\\物理
必修第一册（粤教版）课件\\教师用书word\\核心训练.tif"
\
MERGEFORMATINET
1.墨子号量子科学实验卫星于2016年8月16日1时40分，在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空，卫星绕地球飞行一圈时间约为100分钟，则（ ）
A.“1点40分”和“100分钟”都表示时刻
B.墨子号科学实验卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0
C.墨子号科学实验卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它的瞬时速度都不为0
D.地面卫星控制中心在对卫星进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点
解析：时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，“1点40分”对应一个点，是时刻，“100分钟”对应一个线段，表示“时间”，故A错误；墨子号科学实验卫星绕地球飞行一圈，位移是0，路程是周长，故B错误；平均速度等于总位移除以总时间，属于卫星绕地球飞行一圈平均速度为零，只要运动其在每一时刻的瞬时速度都不为零，故C正确；地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不能看成质点，否则没有姿态可言，故D错误.
答案：C
2.（多选）关于速度、速度改变量、加速度.正确说法是（ ）
A.物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大
B.速度很大的物体，其加速度可以很小，可能为零
C.某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零
D.加速度很大时，运动物体的速度不一定很大
解析：根据a＝知，速度变化量很大，加速度不一定大，还与所用时间有关，故A错误；速度很大的物体，速度变化不一定快，加速度可能很小，也可能为零，比如匀速直线运动，故B正确；某时刻速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故C错误；加速度很大，速度变化很快，但是速度不一定大，故D正确.
答案：BD
3.（多选）物体在一条直线上运动，给出初速度、加速度的正负，下列对运动描述中正确的是（ ）
A.v0＞0，a＜0，a的大小增大，物体做减速运动
B.v0＞0，a＜0，a的大小减小，物体做减速运动
C.v0＜0，a＞0，a的大小增大，物体做加速运动
D.v0＜0，a＜0，a的大小减小，物体做减速运动
解析：v0＞0，a＜0，知加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，故A正确；v0＞0，a＜0，知加速度方向与速度方向相同，物体做减速运动，故B正确，C错误；v0＜0，a＜0，知加速度和速度方向相同，故物体做加速运动，故D错误.
答案：AB
4.（多选）如图表示甲、乙两运动物体相对同一原点的s-t图像，下面说法中正确的是（ ）
A.甲和乙都做匀变速直线运动
B.甲、乙运动的出发点相距s0
C.乙运动速率大于甲运动速率
D.乙比甲早出发t1的时间
解析：题图中s-t图像都是直线，所以甲、乙均是做匀速直线运动，故A错误；因t＝0时，甲图线与s轴的截距为s0，而乙图线表示乙在原点，所以出发点相距s0，故B正确；因为乙图线的斜率大于甲图线斜率的绝对值，所以乙运动速率大于甲运动速率，故C正确；从图像中还可以看出甲比乙早出发t1的时间，故D错误.
答案：BC
5.（多选）物体运动的速度图像如图所示，以下说法正确的是（ ）
A.物体在0～2
s做匀加速直线运动
B.物体在2～4
s的运动方向与0～2
s内运动方向相反
C.物体在0～8
s内一直做匀变速直线运动
D.物体在0～8
s内一直朝一个方向运动
解析：0～2
s速度和加速度方向均为正方向，图线远离时间轴，做匀加速直线运动，A正确；2～4
s加速度变为负方向，图线靠近时间轴，做匀减速直线运动，B错误；全程加速度方向发生了变化，所以不能称为匀变速直线运动，C错误；物体速度的方向一直为正方向，表明物体一直朝正方向运动，D正确.
答案：AD(共34张PPT)
第一章
运动的描述
区别
方向
与位移方向相同
物体在某点的运动方向
无方向
联系
它们的单位都是m/s，瞬时速度的大小等于瞬时速率，|平均速度|≤平均速率，单向直线运动时两者大小相等
提纲挈领复习知识
机械运动
参考系
基本概念
质点:忽略物体的①
,把物体简化
基本概念与基本仪器
成一个有②
的点时间和时刻
电火花打点计时器
打点计时器
基本仪器
电磁打点计时器
数字计时器
大小:用从③
的有向线段表示
位移
方向:由④
,是矢量
物理意义:表示物体位置变化的快慢
大小
单位:m/s,与位移或⑥
对应
平均速度
方向与⑦
方向相同
速度
分类
大小:与位置或⑧
对应
描述运动的物理量
瞬时速度〈方向即⑨
物理意义:t>0的平均速度
物理意义:表示⑩
定义式:a
,单位:①
加速度方向:与①
的方向相同,是矢量
物体做加速运动
物体运动性质的判断
物体做减速运动
物理意义
确定某时刻的位置
s-t图像
应用求速度(s-t图像的①
判淅运动性质
物理意义
确定某时刻的位置
用图像描述直线运动〈u-t图像
应用求加速度(-t图像的①
求位移(v-t图像与t轴所围⑩
不变
匀速直线运动
s-t图像是一条②
两种运动特点
不变
匀变速直线运动
℃-t图像是一条②
总结归纳提升素养
典例拓展
a
B
F
010203040506070/80t/s
10
/r
/(ms-)
12t/
A
B
o/(m°s
vrm
2
2
分析考情体验真题
光源
遮光条
光
10
101520t/s
核心训练突破等级
6
246
