(共33张PPT)
我们在生活以及初中阶段所接触到的营养物质主要有哪些?
糖类、油脂、蛋白质、维生素、
无机盐、水
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基本营养物质
?
1、从糖类、油脂、蛋白质的元素组成上比较它们的异同?
2、从单糖、双糖、多糖的名称对应的分子式,总结出其命名的依据。
3、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖有相同的分子式,它们是同一 种物质吗?那淀粉与纤维素又是如何?
4、油和脂两者在外观上有何区别?从结构上分析,又有何区别?
5、汽油、石油和花生油都是油,它们属于同一类物质吗?
6、何谓高分子?
阅读课本P78表3-3,探讨以下问题:
总结:
1、三种基本营养物质均由碳、氢、氧三种元素,其中蛋白质还含有氮、硫、磷等元素;
2、一个单糖分子中有6个碳原子,一个双糖分子有12个碳原子,恰好是单糖的两倍;而多糖分子中所含碳原子是单糖的多倍;
葡萄糖的结构式
果糖的结构式
CH2—CH—CH—CH—CH—C—H
=
O
—
OH
—
OH
—
—
—
OH
OH
OH
CH2—CH—CH—CH—C—CH2
=
O
—
OH
—
OH
—
—
—
OH
OH
OH
葡萄糖(多羟基醛)
果糖(多羟基酮)
对糖类的组成与结构的认识
总结:
3、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖有相同的分子式,但它们的分子结构不同,是不同的物质,它们互为同分异构体(淀粉与纤维素分子式中的n值不同,因此,二者不互为同分异构体);
油
( 植物油脂液态 )
脂肪
(动物油脂固态)
物理性质:
不溶于水,比水轻,易溶于有机溶剂
油脂是由多种高级脂肪酸跟甘油(丙三醇)生成的甘油酯。
R1、R2、R3可以代表饱和烃基或不饱和烃基。
对油脂的组成与结构的认识
总结:
4、室温下,呈液态的油脂称为油,呈固态的油脂称为脂(外观上);结构上,油是不饱和高级脂肪酸甘油酯(含碳碳双键);脂是饱和高级脂肪酸甘油酯(不含碳碳双键);
总结:
5、汽油、石油和花生油不是同一种物质,石油、汽油的主要由各种烃所组成;而花生油是烃的衍生物的一种——酯;
6、高分子是指相对分子量很大,从几万到几千万的一类物化合物。
一、葡萄糖、淀粉、蛋白质
的特征反应
( 一)葡萄糖 C6H12O6
1、物理性质: 白色晶体,溶于水,有甜味。
2、化学性质:
(1)生理氧化反应:
C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O
(2)特征反应
(i)与银氨溶液Ag(NH3)2OH反应:
现象:
结论:
试管壁上有光亮的银镜出现
葡萄糖在碱性加热条件下,能从银氨溶液中还原出单质银,是一种还原性糖。
实验探究
取一试管配制银氨溶液然后加入少量葡萄糖溶液,水浴加热,观察现象。
(ii)与新制Cu(OH)2反应:
现象:
试管中生成砖红色沉淀。
结论:
碱性条件下加热时,葡萄糖
+2
可与新制的Cu(OH)2反应
+1
产生砖红色Cu2O沉淀,葡
萄糖是还原性糖。
实验探究
取少量葡萄糖溶液,加入少量新制的氢氧化铜,加热煮沸,观察现象。
糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖,医院中常以这种方法来诊断糖尿病。
(二)蔗糖:
1、物理性质:
无色晶体,溶于水,有甜味。
2、化学性质:
(1)现象:
结论:
(2)现象:
结论
蔗糖无还原性
(麦芽糖具有还原性)
蔗糖水解有葡萄糖生成
出现砖红色沉淀
实验探究
(1)取少量蔗糖溶液,加入少量新制的氢氧化铜,加热煮沸,观察现象。
(2)取少量蔗糖溶液,加入3~5滴稀硫酸。加热后向该试管中加氢氧化钠溶液调节溶液pH到碱性,再加入少量新制的氢氧化铜,加热煮沸,观察现象。
没有变化
演示对比实验:
20%蔗
糖溶液
新制氢氧化铜溶液
无现象
蔗糖 +
稀硫酸
NaOH
中和酸
产生砖红色沉淀
新制氢氧化铜溶液
结论:蔗糖无还原性,(麦芽糖具有还原性);
蔗糖水解有葡萄糖生成
2、化学性质:
反应原理:
C12H22O11 + H2O C6H12O6 + C6H12O6
蔗糖 葡萄糖 果糖
催化剂
C12H22O11 + H2O 2C6H12O6
催化剂
麦芽糖 葡萄糖
△
△
常温下,淀粉遇碘变蓝
(三)淀粉
1、物理性质:
白色粉末,不溶于冷水,部分溶于热水
2、化学反应:
(1) 特征反应
(2) 无还原性(纤维素相同)
(3) 水解生成葡萄糖(硫酸作催化剂)
将碘酒滴到一片土豆或面包上
—— 有蓝色出现
鉴别淀粉
思考:
1、如何证明淀粉的水解液中存在淀粉?
3、如何证明淀粉部分水解?
2、如何设计实验证明淀粉的水解已经开始?
取少量淀粉的水解液,加入少量碘水溶液变蓝色
取少量淀粉的水解液加入NaOH溶液使溶液呈碱性,再加入新制的氢氧化铜,加热至沸腾,有砖红色沉淀生成
思考4、为什么在吃米饭或馒头 时,多加咀嚼就会感到有甜味?
1、下列不是天然高分子化合物的是:
人造丝 淀粉 纤维素 油脂 蚕丝
人造丝
油脂
2、只用一种试剂就可鉴别乙酸溶液、葡
萄糖 溶液、蔗糖溶液,这种试剂是:
(A) NaOH溶液 (B) Cu(OH)2悬浊液
(C) 石蕊试液 (D) Na2CO3溶液
练 习
3.将淀粉水解,并用新制的Cu(OH)2浊液检验其水解产物的实验中,要进行的主要操作是:①加热;②滴入稀硫酸;③加入新制的Cu(OH)2悬浊液;④加入足量的氢氧化钠溶液.以上各步操作的先后顺序排列正确的是 ( )
A.①②③④① B.②①④③①
C.②④①③① D.③④①②①
B
(四)、油脂的水解
应用:制取高级脂肪酸和甘油
应用:皂化反应,制取肥皂
稀H2SO4
+ 水
高级脂
肪酸
+ 甘油
丙三醇
高级脂肪
酸甘油酯
+ 水
高级脂
肪酸盐
+ 甘油
丙三醇
NaOH
高级脂肪
酸甘油酯
(五)、蛋白质
化学性质:
(1)水解生成氨基酸
天然蛋白质水解的产物是 α-氨基酸
(2)与硝酸的反应
加热时, 硝酸可以使蛋白质变黄(蛋白质的颜色反应) —— 鉴别某些蛋白质
(3)蛋白质的灼烧
蛋白质在灼烧时,会产生烧焦羽毛的气味
—— 鉴别蛋白质
(2)(3)是蛋白质的特征反应
能力提高
4.现有四种试剂:A.新制Cu(OH)2悬浊液;B.浓硝酸;C.AgNO3溶液;D.碘水。为了
鉴别下列四瓶无色溶液,请你选择合适
的试剂,将其填入相应的括号中。
(1) 葡萄糖溶液 ( )
(2) 食盐溶液 ( )
(3) 淀粉溶液 ( )
(4) 鸡蛋清溶液 ( )
A
C
D
B
三、糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用
1、糖类物质的主要应用
糖 类 存 在 主 要 应 用
葡萄糖
蔗 糖
淀 粉
纤维素
水果、蔬菜、血液
工业原料、食品加工、医疗输液
甘蔗、甜菜
工业原料、食品加工
植物的种子和块茎
做食品、生产葡萄糖和酒精
植物的茎、叶和皮
用来造纸
葡萄糖存在于 和其他有甜味的水果里;正常人体的血液里约含0.1%(质量分数)的葡萄糖,血糖是指 。
水果、蔬菜、血液
100mL的血液中约含葡萄糖80~100mg
淀粉在酸或酶的作用下,逐步水解,最终转化为葡萄糖,葡萄糖再被氧化变为二氧化碳和水,从中人体可以得到相应的 。
能量
纤维素在人体消化过程中的作用是
。因此我们每天必须摄入一定量含纤维素的新鲜蔬菜。
加强胃肠的蠕动。有通便功能
2、油脂的主要应用
油脂的分布广泛, 。
。都存在一定量的油脂,特别是 。
油脂含量丰富。
各种植物的种子、动物的组织和器官中
油料植物的种子和动物皮下的脂肪组织
油脂的主要用途: 。
。
油脂的主要用途: 能增加食物的滋味,增进食欲,保证机体的正常生理功能
3、蛋白质的主要应用
蛋白质是人类必需的营养物质,在人体内
作用下,经过水解,最终生成 ,人体的各种蛋白质也不断分解,最后主要生成 排除体外。
胃蛋白酶和胰蛋白酶
氨基酸
尿素
蛋白质
动物的毛、蚕丝是很好的纺织原料
动物的皮革是衣服的原料
驴皮熬制的胶是一种药材——阿胶
牛奶中的蛋白质与甲醛制酪素塑料
各种生物酶均是蛋白质
人类的主要食品
蛋白质的主要应用:
神奇的蛋白质——酶
酶具有专一性
一种酶只催化一种反应。
高效率--是化学催化剂的108 倍
条件温和,不需加热
受温度影响,30-50度催化效果最好。