中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP英语四年级Unit
1
My
classroom
PB
Let's
learn课时教案
课题
PB
Let’s
learn
单元
Unit
1
学科
英语
年级
四上
学习目标
能听说读写teacher’s
desk
,
computer,
wall,
fan,
floor等单词。2.
能够正确运用本节课单词和句型This
is
the
new
classroom.The
...（物体）is
...(颜色）说说教室里有什么物体，都是什么颜色。3.
能够完成colour部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点
能听说读写teacher’s
desk
,
computer,
wall,
fan,
floor等单词。
难点
能正确运用本节课单词和句型This
is
the
new
classroom.The
...（物体）is
...(颜色）说说教室里有什么物体，都是什么颜色。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Hello!We
have
a
new
classroom
song
Listen
and
chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Listen
and
fill：
听录音，
补全talk部分对话，
并进行情景表演。Lead
in：呈现课文主场景的图像.
Zip
and
Zoom在谈论新教室。What's
in
the
new
classroom?
学生抢答，
说出已经学过的一些物体名称.
Presentation：
呈现讲台图片，
单词teacher's
desk，
音频跟读，
发音纠正，
书写展示，巩固单词，对话补充。展示talk部分Yifan的话，
巩固句型，
然后讲解teacher's
desk.
-’s
为名词所有格形式，表示'……的'。例如：Mike's
bag。
类似方法学习其他单词computer,
wall,
fan,
floor.通过图片，
音频，
句子补充，
单词巧记等相关知识等帮助学生记忆单词等。Game
time：Which
is
missing?哪个不见了？Game
time：
快速反应，
跟着手指的方向快速认读。Listen,
number
and
match，
先听音给图片标序，
然后呈现单词，
完成图片中文连线，
巩固音形意。播放learn部分动画，
学生跟读，
并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair
work1.
两人一组，
练习描述。
2.
观察图片，边指边说。
（有表情、语气、动作表演对话。Colour
and
say：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。
呈现图片，展示部分文本，
学生尝试进行补充，
巩固句型，
然后完成涂色并和同桌完成余下的描述。Draw
and
say：1.
两人一组，
各自画一个教室并涂色。
2.
拿着图画，
和同桌相互介绍自己的教室Game
time：
1.老师准备好几张没有上色的教室图片，
每次两个同学上台听指令画画比赛2.
其他同学给出5个指令，指令期间给出一点时间，台上同学根据指令上颜色。3.
完成作出评比，
胜出的同学加一分。
呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读Watch
and
learnPracticeLet's
colour小组活动游戏
复习已学知识，
导入话题学习新知图片，
音视频，
例句展示，
帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，
团队合作
Summary
and
Homework
summary词汇:
teacher’s
desk
,
computer,
wall,
fan,
floor
句型：This
is
the
new
classroom.
The
door
is
orange.Homework1.
听录音跟读let's
learn
部分单词
2.画一张你喜欢的教室图片。然后同桌之间模仿learn部分进行描述训练。
3.
抄写本节课5个单词，
3+1格式。4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分，
学习英语，英语口语的位置十分重要，
包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力，
大胆开口说英语，
告别哑巴英语】
Unit
1
My
classroom
PB
let's
learn同步练习
口语训练
和你的同桌轮流进行问答。
A:
What’s
in
your
classroom?
B:
….
A:
What
colour
is
it/are
they?
B:
...
I
say
you
colour!
然后参考所给句型进行介绍。
例如：
A:
Colour
the
fan
blue?
B:
Look!
The
fan
is
blue.
笔试训练
看图，在四线格中正确写出下列单词。
2.
3.
4.
选择题
( )
1.
-I
can
see
many
_______.
computer
B．fans
C．wall
( )2.
-This
is
the
______
desk.
A.
teacher
B．teachers
C．teacher’s
( )
3.
-Look!
The
walls
____blue.
A.
is
B.
are
C./
( )4.
-I
like
to
play
on
the
_____.
computer
B.
wall
C.
door
看图，
补全句子。
Look!
This
is
my
_______.
The
door
is
______.
The
desks
are
_____.The
_____
are
green,
too.
The
________
is
brown.
I
can
see
an
orange
_____
on
the
_______.
I
see
a
pink
_____and
a
big
_______.
按要求完成句子。
my,
new,
is,
classroom,
This,
（.）连词成句
are,
The,
green,
walls,（.）连词成句
让我来擦讲台吧！（翻译句子）
地板是蓝色的。（翻译句子）
参考答案
口试略
口试略
1.
wall
2.
computer
3.
floor
4.fan
5.
teacher’s
desk
BCBA
Look!
This
is
my
classroom.
The
door
is
yellow.
The
desks
are
green.The
walls
are
green,
too.
The
teacher’s
desk
is
brown.
I
can
see
an
orange
fan
on
the
wall.
I
see
a
pink
computer
and
a
big
blackboard.
This
is
my
new
classroom.
The
walls
are
green.
Let
me
clean
the
teacher’s
desk.
The
floor
is
blue.
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
