统编版二年级语文上册识字 语文园地二 教案（2课时）

语文园地二
1．学习用部首查字法查字典。
2．有感情地朗读古诗句、背诵古诗句，体会诗句所表达的意思。
3．积累花名的歌谣，了解几种花的特点，感受作者观察的细致。
第一课时
1．学习部首查字法。
2．有感情地朗读古诗句、背诵古诗句，体会诗句所表达的意思。
一、查字典
1．复习导入
(1)复习音序查字典的方法，查下面这些字：“棉、娘、颗、啦”，比一比看谁查得最快。
(2)今天，我们来学习一种新的查字典的方法——部首查字法。教师介绍部首查字法的含义。
2．教师示范
教师举例，示范部首查字的方法。
3．合作探究
全班分成几个小组，各请一名会部首查字的小老师引导组员查以下生字：狐
4．总结梳理
引导学生归纳部首查字法的步骤：确定部首、找部首页码、数剩下笔画、查找生字。
5．达标检测
完成课本第26页练习，评出“查字典小能手”。
二、日积月累
1．课件出示三句古诗。
2．学生自由读。
3．教师有感情地领读。
4．同桌互读。
5．指名读。
6．教师讲诗意，学生谈谈对每句诗的理解。
7．学生熟读并试背三句古诗。
本课要让学生掌握部首查字的方法，有利于更好地自学。
第二课时
积累花名的歌谣，了解几种花的特点，感受作者观察的细致。
1．师：有人对每月具有代表性的花也做了细致观察，编了一首歌。(师读儿歌)
2．学生练习朗读，指名读，纠正读音。
3．仔细读读，你发现这段话有哪些特色？哪些词语用得特别精妙？(“红似火、满枝香、斗冰霜”等词语精炼概括出花的特点，让人产生无限遐想，而这一切无不缘于细致、长期的观察。)
4．熟读背诵，吟唱成诵。
5．交流课前收集的自己喜欢的儿歌。
本课主要让学生熟读儿歌，了解几种花的特点。