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6.2
电能的量度（1）课后小练
姓名
1、下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的是（
）
A．电流?????
B．电压??????
C．电阻?????
D．电功
2、下列所列的四个单位，不是电功率的单位是（
）
A．瓦
B．千瓦时
C．焦/秒
D．伏·安
3、关于电功，下列说法中正确的是（
）
A．电功是表示电流做功快慢的物理量
B．电流越大，电流做的功就越多
C．电功是表示电流做功多少的物理量
D．电流做功越多，消耗的电能不一定越多
4、如图所示的中的几种用电器工作时主要将电能转化为内能的是（
）
A
B
C
D
5、下列电器正常工作时，每秒做功为几十焦耳的是(
)
A．电饭锅
B．白炽灯
C．家用手电筒里的灯泡
D．空调器
6、下列四盏灯正常发光时，灯丝中电流最大的是（
）
A．“220V、100W”
B．“110V、60W”
C．“36V、40W”
D．“24V、25W”
7、某电炉的电炉丝通电1min?40s消耗的电能是4×104J，那么电炉丝的电功率是（ ）
A．40W
B．20W
C．400W
D．2W
8、如图所示，电源电压不变，小灯泡标有“6V3W”字样，滑动变阻器的滑片在中点时，小灯泡正常发光，当滑片向b端移动时，下列说法正确的是（ ）
A．电流表示数变大
B．电压表示数变小
C．小灯泡的实际功率大于3W
D．电路的总功率变小
（第8题图）
9、已知一个小灯泡两端的电压为3V，通过它的电流为0.5A，经过5min电流所做的功为______J，灯泡消耗的电能为______J。
10、通过甲乙两个电阻的电流随其两端电压的关系如图所示。把这两只电阻并联起来接在电源电压为10V的电路中，则甲电阻的功率是 W。
（第9题图）
（第11题图）
11、某用电器在5min内消耗的电能为30000J，则该用电器的电功率为______W。该用电器工作______h，消耗的电能为1kW?h。
12、为了探究“电流做功与哪些因素有关”，某同学设计了如图所示的实验，探究“在通电时间相同的情况下，电流做功跟____________的关系”。实验的设计是依据电流的__________效应。甲、乙两瓶中所装煤油的质量要_______（选填“相同”或“不相同”）。采用串联电路，是为了保证流过两电阻丝的_______相等。通电一段时间后，发现甲瓶中温度计的示数变化较大，V1。由此推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下，___________越高，电流做功越_________。
13、如图所示电路中，电源电压保持不变，灯L标有“12
V12
W”字样，R2=12Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为1.2
A，这时灯L正常发光（不计温度对电阻的影响）。求：
（1）灯L电阻和电源电压为多少？
（2）电阻R1的阻值是多大？
（3）当S1、S2都断开时，灯L实际消耗的功率是多少？
14、湛江三角牌电热水壶的铭牌上标着如下表所示的数据。求：
（1）电热水壶正常工作时，通过它的电流为多大？（保留两位小数）
（2）若不计电热水壶的热量损失，用此电热水壶烧开上面情况下的一壶水，需要多少时间？
（3）设电水壶的电阻不变，则当电压为200V时，其实际功率为多少？（保留两位小数）
额定电压
220V
额定功率
840W
频率
50Hz
容量
1.2kg
参考答案
1、D
2、B
3、C
4、D
5、B
6、C
7、C
8、D
9、450J
450J
10、10
11、
100
10
12、电压；热；相同；电流；电压；多
13、（1）12V
（2）60Ω
（3）3W
14、（1）3.82A
（2）429.5s
（3）694.21W
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精品试卷·第
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（共
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华师大版
九上
§6.2
电能的量度（1）
回忆
1、
串联电路、并联电路中电流、电压和电阻关系如何？
2、发电机、电动机工作原理及能量转化如何？
3、什么是功、功率？它们的单位是什么？
电流具有能量，也能够做功。
电功
视频辅助教学
电功
电功：电流做功，简称为电功（W）。
电流做功的过程，是消耗电能的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程。
如：
电饭锅：电能→热能
洗衣机：电能→机械能
白炽灯：电能→热能和光能
白视机：电能→声能和光能
电功的单位：
，符号
；
焦耳
J
A、电功
电功的计算
电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。
电功的计算：
电功等于电压、电流和通电时间的乘积。
W＝UIt
1千瓦?时＝
3.6×106焦耳
（1kW?h
=
3.6×106
J）
1
焦耳
=
1
伏?安?秒
（1
J
=
1
V?A?s
）
电功与电能的单位：焦耳（焦J）、千瓦?时（kW?h）
电功率
电功率：电流在单位时间内所做的功(P)。
电功率的单位：瓦特（W），千瓦（kW）。
1瓦特
=
1焦耳/秒
＝
1伏·安
B、电功率
电功率的计算
W
UIt
电功率的计算：P
=
---
＝
----
=
UI
t
t
电功率是反映电流做功快慢的物理量。
电功率
常见用电器正常工作时的电功率
白炽灯
15W－100W
电水壶
800W－2000W
普通空调
2000W－3000W
例题
例题1、
阻值分别是4Ω和6Ω的两个电阻，串联在4V的电路上时，通电1min，通过每只电阻的电流做的功分别是多少?
R1=4Ω
R2=6Ω
U=4V
W1=38.4J
W2=57.6J
例题
例题2、
如图所示电路图，电源电压U＝3V且保持不变，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.1A，电流表A的示数为0.6A。
求：
（1）电阻R1的阻值；
（2）电阻R2的电功率。
答案：（1）30Ω
（2）
1.5W
例题
例题3、
甲、乙两用电器的电功率之比为2：3，消耗的电能之比为4：3，则工作时间之比为（
）
A.
2:1
B.
2:3
C.
4:3
D.
1:2
A
例题3、
一个标有“220V，40W”的电灯，接在照明电路中，（设灯丝电阻不变）求：
①电灯的灯丝的电阻；
②正常工作2小时消耗电能；
③若加在电灯上的实际电压只有200伏，此求灯泡的实际功率。
例题
课堂小结
1、电流所做的功叫做电功（符号W），单位是焦耳（J）；
2、电流做功的过程，实质上是电能转化为其它形式的能的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能。
3、电流做功的公式：W=UIt
=I2Rt
=U2t/R
=
Pt
4、电流在单位时间内所做的功，称为电功率；
电功率是用来表示电流做功快慢的物理量；
5、
电功率的单位：瓦特（W
)
6、电功率的公式：P
=
UI
=
W/t
=
U2/R
=
I2R
课堂小结
课堂小练
1、关于电功，下列说法正确的是（
）
A.
电流通过电灯做功时，电能只转化为光能
B.
电流做功的多少可能大于电能转化为其他形式能量的多少
C.
通过导体的电流越大，电流做的功一定越多
D.
电流做了多少功，就相当于有多少形式的电能转化为其他形式的能
D
2、下列关于电功率的说法，正确的是（
）
A．用电器的功率越大，所做的功就越多
B．用电器做功的时间越少，其电功率越大
C．用电器的功率越大，表示它做功快
D．用电器的功率越大，消耗的电能就越多E．功率越大，通电时间越长，消耗的电能越多
C
课堂小练
课堂小练
3、小李同学自制了一个简易“电热驱蚊器”，它的发热元件是一个
阻值为10×104Ω的电阻．将这个电热驱蚊器接在电源两端，当电
源两端电压为220V时，100s内产生的热量为______J。在使用过程
中，电热驱蚊器将______转化为内能。
48.4
电能
4、下列家用电器中，工作一小时消耗电接近1.2kw?h的是（ ）
A．空调
B．学生用计算器
C．电视机
D．台灯
A
5、一个标有“4V
2W”字样的灯泡，给它两端加2V电压时，
不考虑温度对它电阻的影响，则（
）
A.
此时灯泡中电流为0.5A
B.
此时灯泡中电流为1A
C.
此时灯泡的实际功率为0.5W
D.
此时灯泡的实际功率为1W
C
课堂小练
6、同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”。以下观点
不正确的是（
）
A.
实验要选取规格不同的灯泡
B.
实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同
C.
将滑动变阻器串联在于路中可以完成实验
D.
将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验
D
课堂小练
7、某校师生自制了一台电烘箱。电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，
每分钟可产生6.6×104J的热量。求，
（1）此时电阻丝的电功率；
（2）此时电阻丝的电阻；
（3）此时电阻丝的工作电压。
答案：（1）1100W
（2）44Ω
（3）220V
8、如图所示，一只标有“8V
4W”
的灯泡L与一只滑动变阻器R串联，
开关S闭合，滑动片P在b点时，电压表的示数为12V，灯泡正常
发光，当滑动片P从b点滑到a点时，电路中电阻增大了6Ω，求：
（1）灯泡的电阻值及电源电压。
（2）滑动片P在a点时，灯泡的实际功率多大？
（3）你在计算过程中用到了什么近似？
答案：（1）
12V；16Ω
（2）
2.56W
（3）用到了“灯泡电阻不随温度变化而变化”这个近似。
课堂小练
9、某兴趣小组探究串联电路中电阻消耗的电功率与电流的关系，电路
如图甲所示．滑动变阻器滑片P从最右端向最左端移动的过程中，
R1的U-I图象如图乙所示。求：
?
（1）R1的阻值；
（2）电路消耗的最大功率；
（3）当R2消耗的电功率为0.5W时，R2的阻值。
课堂小练
答案：（1）R1的阻值为10Ω；
（2）电路消耗的最大功率为3.6W；
（3）当R2消耗的电功率为0.5W时，R2的阻值为2Ω
课堂小练
再见
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