二年级上册美术教案-5.17 漂亮的钟岭南版

课题 《漂亮的钟》 第1课时
教材分析 首先我根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，确定《漂亮的钟》一课为“设计·应用”学习领域。小闹钟是儿童学习的伙伴，也是家庭生活用品，还是可供欣赏的工艺品。本课选择学生感兴趣并与学生生活相关的学习内容，让学生在参与 “平面的绘画、剪裁和立体折叠造型”中培养造型能力、设计意识，发展形象思维，感受与人们生活息息相关的时钟也有美丽的画面，从而激发学生想像设计的兴趣，提高审美情趣。在本节课前已安排《有趣的数字》一课的学习，为本课钟表的刻度记号设计起到承上启下的桥梁作用。又因为二年级的数学课已有认识钟表的内容，所以，启动学生的原有认知，对于本课的学习起到了铺垫作用。
三维目标 技能目标：
1.通过分析时钟的几何形状，加深对时钟结构的认识，在此基础上，欣赏不同造型的钟，学会运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰。
学习与过程：
①在比较中找出时钟的基本结构；在评价中感受美的设计与美化生活的关系。
3、情感、态度、价值观：
培养热爱生活、美化生活的人文情感。
重点 掌握钟的基本结构，进行绘画。
难点 结合材料设计完成漂亮钟的绘画
教学准备 多媒体课件。时钟道具
教学过程 评课记录　
一..课前导入。 猜一猜：猜谜语出示出课题《漂亮的钟》
师：上课前老师带来了一个谜语！我们一起来朗读一下
生：读
师：那你们知道谜底是什么吗？
生：知道（举手）
师：好多同学都知道啦！那我们一起来说出答案吧！
生：是钟
请同学们翻开书本42页漂亮的钟（贴标题）
说一说;钟在生活中的作用?(问答形式)
看一看;分别放古代的计时器和现在的钟图片（ppt播放图片）
图片我们看完了，你最喜欢的是哪一个造型的闹钟呢？
想一想;钟的组成部分?
介绍钟的各个部分的绘画步骤
底座、钟面、刻度、指针
ppt播放绘画步骤
教师示范绘画
师：现在同学们设计时要有自己的想法和创意。注意工具使用安全。到最后啊，我们来评选一下我们班的“小小设计师”！那么我们开始！
三、学生开始作画（放音乐，巡回指导）
四、课堂小结
五、作业
1.绘画出自己最喜欢的钟表
【板书设计】
　
总评


6