二年级下册美术教案-第17课 纸碟怪脸 岭南版

《纸碟怪脸》教 学 设 计

教学内容 《纸碟怪脸》 课型 设计应用
教学目标 1、感知民间面具的审美趣味；
2、能利用各种材料和纸碟设计制作一个造型美观、色彩对比鲜明的“纸碟怪脸”面具。
教 学 重 难 点 教学重点：能利用纸碟和废弃物设计制作一个 “纸碟怪脸”。
教学难点：妙用各种废弃物，设计和装饰怪面具。
教学用具准 备 教师：教案、课件、相关图片、示范作品。
学生：纸碟、彩色卡纸、剪刀、绘画工具。
课时安排 一节课
教学程序 教与学
教
学
过
程 一、新课导入
1、教师：今天老师带来了一个小伙伴，小朋友们想不想知道他是谁啊？（引出课题：纸碟怪脸）
2、提问：怪脸是什么？（怪脸其实就是假脸，又称面具，在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。）
3、它是怎么来的呢？（怪脸面具的发展历史以及功用）
4、面具的分类
二、课堂发展
1、带着问题，欣赏图片
2、提问总结
（1）面具怪在哪里？（面具的特征）
（2）面具在色彩方面有什么特点？
（3）面具在表情塑造上有什么特点？
介绍面具的性格（五个例子）
3、介绍面具的材质
4、介绍可以用来做怪脸的废弃物
5、学生作品欣赏
三、合作创作，共享成功快乐
1、探究怪脸的制作方法
第一步：画一画，在纸碟上画出怪脸
第二步：涂一涂，在画好的怪脸上涂上漂亮的颜色
第三步：扎一扎，粘一粘，在怪脸上添加装饰
2、审美与评价
评价点：造型独特，色彩强烈
四、课外延伸
1、尝试一下用其他纸材来制作怪脸
如：卡纸、塑料瓶、纸杯、纸袋等
作业设计 1 . 基本要求：能利用纸碟设计制作成“纸碟怪脸”。
2 ．较高要求：能利用各种材料进行有规律的排列，制作有节奏感的“纸碟怪脸”。
3 ．个性探究：妙用各种材料，创作有个性的纸碟怪面具。
板书设计 《纸碟怪脸》
1、脸型奇特 把眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵的特征加强
变得更大更长更圆或更突出!
2、色彩非常鲜艳 以红,黄,蓝,绿,白,黑为主

课后反思