人教版九年级物理全一册15.2-电流与电路(共32张PPT)

(共32张PPT)
第十五章第2节
电流与电路
什么是
短路？
【想想做做】
如何使一盏小灯泡发光？
如何控制灯泡的亮与灭？
【实验警示】
（1）任何情况下都不能把电池的正负极直接连在一起！
（2）开关要能控制灯泡，且连接过程时开关断开！
你想知道电流
是如何形成的吗？
知识点1---电流
1.原来金属导体中有大量自由电子，当接上电源后会发生定向移动，从而形成电流。
2.电流：电荷的定向移动（正电荷，负电荷都可以定向移动）
电流有没有方向？
1.电流的方向：规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向。（负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。）
2.形成电流的电荷有两种(正电荷、负电荷)，电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时反向定向移动。
知识点2---电流的方向
3.按照电流方向的规定：
电路中电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。
电源外部电流流向：
正极（+）→用电器→负极（-）
（2）电池的正极用“＋”表示，负极用“－”表示。
知识点2---电流的方向
发光二极管（LED）
特
性:单向导电性
连接方式：电流长进短出
思考：产生持续电流
的条件是什么？
电路要闭合
【议一议】
电路由哪几部分组成？
并说出各部分的作用？
知识点3---电路的组成
组成：电源、开关、用电器、导线。
电源：提供电能的装置
导线：输送电能的装置
开关：控制电路
用电器：消耗电能的装置
产生持续电流：电路闭合
【考考你】
你能把连接的电路记录下来吗？
为了便于研究，
人们通常用
图形符号
来表示这些元件。
知识点4---电路图
电路图：用电路元件符号表示电路连接的图。
知识点4---电路图注意事项
①必须用统一电路符号表示元件，不能用实物图形。
②整个电路图化成方框图，除滑动变阻器外，元件不能画在拐角处。
③按照实物图元件排列顺序画电路图，元件状态要一一对应（如：滑动变阻器下边的接线柱接左侧，还是右侧）。
知识点4---电路图注意事项
④各连接处不要断开，节点要点好。
⑤养成随时将各元件的字母名称标记的习惯。一般来说，灯泡用L，开关用S表示。
1.通路：小灯泡发光，用电器能正常工作，
说明此电路为通路。
2.断路（开路）：小灯泡不发光，电路某处
被切断，电路中无电流通过，
此电路为断路或开路。
介绍两种断路故障：
（1）接触不良；
（2）导线断开
知识点5---电路的状态
（1）开关闭合，灯工作吗？
（2）出现了什么问题？
（3）如何正确连接电路？
知识点5---电路的状态
电源短路：是指不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起。可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的
知识点5---电路的状态
局部短路（某个用电器被短路）：是指电路中某一部分电路首尾短接，此时电流将直接通过导线而不会通过被短路的用电器，该用电器不会工作。
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定义
特点
通路
正常接通的电路
有电流，用电器正常工作
断（开）路
某处被切断的电路
无电流，用电器不能工作
电源短路
导线把电源两极直接连接起来
危害大，电源烧毁，绝对不允许
用电器被短路
用电器被导线直接连通
被短路的用电器不工作