人教版九年级物理全一册15.3 串联和并联(共50张PPT)

(共50张PPT)
复
习
1.
什么是电路？
答：把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流的路径叫电路。
2.什么样的电路是最简单的电路？
答：由一个电源、一个用电器、一个开关用导线连接起来的电流路径就是最简单的电路。
C
这些灯是怎样连接的？
串联和并联
同学们能否用这些元件组
成一个电路，使两个灯泡
都发光呢？
上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？
要求：开关闭合，两灯同时亮；
开关断开，两灯
同时熄灭。
这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路．那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？
L1
S
L2
L2
L1
如图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮.像这样把元件逐个顺次连接起来——称串联电路.
串联电路的特点是什么呢？
串联电路中开关的作用
1.串联电路中开关的作用
开关的可能位置
（1）A点开关
结论：A点开关控制____________.
整个电路
（2）B点开关
结论：B点的开关控制____________.
整个电路
（3）C点开关
结论:C点开关控制_____________
整个电路
总结1：串联电路中，开关控制________,
且与开关位置_______（有关/无关）
整个电路
无关
串联电路的特点
电流只有一条路径，通过一个元件的
电流同时也通过另一个.
(2)开关的控制特点：电路中只需要一
个开关，且开关的位置对电路没有影响
.
（3）工作特点：各用电器工作有关
联；任意一个用电器不工作，其他用电
器均停止工作.
思
考
L2
L1
S
干路
L1支路
L2支路
干路
L1支路
L2支路
L1
S
L2
用电器并列相连的电路叫做并联电路.
串联电路的特点是什么呢？
2.并联电路中开关的作用
开关的可能位置
并联电路中开关的作用
（1）干路上A点的开关
E
F
G
H
结论：干路上A点的开关控制__________
整个电路
（2）干路上B点的开关
结论：干路上B点的开关控制_________
整个电路
（3）L1支路上C点的开关
E
F
G
H
J
K
结论：
L1支路上C点的开关控制___________
L1
（4）L2支路上D点的开关
结论：
L2支路上D点的开关控制_________
L2
总结2：并联电路中，干路上开关控制______,
支路上开关控制______________.
整个电路
它所在的支路
并联电路的特点
（1）电流有两条（或多条）路径.
（2）开关的控制特点：干路上的开关可以
控制所有用电器，而支路上的开关只能控
制所在支路上的用电器.
（3）工作特点：各元件可以独立工作.即
某一条支路断开时，其他支路上的用电器
照常工作.
思
考
连接方法：“先串后并法”与“先并后串法”
1.如下图所示的电路叫______电路,图中开关S1用来控制_____,开关S2用来控制_____,而开关S接在_____路中,它可以同时控制________.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后)
干
并联
L1
L2
L1、L2
1.
如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[
]
A.
闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.
B.
闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.
C.
闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.
D.
条件不足,无法判定.
想一想?
答案:
C
（只有答案C全面）
在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两灯都亮，断开开关两灯都不亮，其电路连接情况在桌面以下看不见，你有什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联？
应用迁移
巩固提高
小游戏
同桌两位同学为一组，把自己的身体当成灯泡，两只胳膊当成导线，分别连成串联和并联
电路
电路图
连接特点
电流路径
开关的
作用
用电器工作情况
串联
首尾相连
只有一条通路
控制所有用电器
互相影响
并联
首首相连尾尾相连
若干条通路
干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器
互不影响
L2
L1
L2
L1
S
串联电路和并联电路
串并联电路的判断
（1）定义法：
串联：把用电器逐个首尾顺次连接
并联:把用电器两端分别连接（首首相连，尾尾相连）的连接方式。
用处：判断一些简洁、简单，一目了然的电路，对一些复杂的电路这种方法有局限性
串并联电路的判断
（2）电流法：
串联：电流从电源正极出发流经各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终有一条路径
并联：电流在某处（节点）分为几条支路，每条支路上至少有一个用电器，电流有分有合
串并联电路的判断
（3）拆除法：
拆除其中任意一个用电器，其他用电器都受影响
拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不受影响
拆除其实就是制造断路
　　家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的.
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的.
二.生活中的电路
链接生活
1、街道的路灯，当一盏灯坏了不亮了，
是否其他灯也不亮，由此可判断路灯是
什么连接？
2、教室的各盏灯是怎样连接的？
3、家中电灯、电吹风、电冰箱、电视
机、电饭煲、洗衣机等用电器是怎样连
接的？
4、节日彩灯“满天星”由多串小彩灯组成，
为什么不亮时是一串都不亮，而不只是
一个灯泡不亮？由此可知每串彩灯之间
是什么连接方式？
想想议议
图中是一个简化了的玩具警车的电路图.学习了串联电路和并联电路的知识，你能看懂这个电路图吗？电路图中的小灯泡L与电动机M是串联还是并联的？
电路图中的小灯泡L与电动机M是并联的.
一、判断题
1．马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。
（
）
2．几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。（
）
3．在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。
（
）
4．小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。
（
）
5．如图所示是既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是电动机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是____风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是____风。(以上两空均填“热”或“冷”)
冷
热
14．如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个
(填电路元件)接在干路上；房间里有电灯、电视等用电器，它们是____联的。
开关
并
3.根据电路图连接实物电路.
L1
L2
S1
S2
动手动脑学物理：
动手动脑学物理
1.如图所示，要用两个开关分别控制两个灯泡，应该怎样连接电路？请在图中画出连线.
2.按照如图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合式的电流方向.
3.
请分别根据如图所示的两个实物电路画出它们的电路图.
4.
如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组.要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮.请设计电路图并在实物图中连线.
5.
居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电.但是，如果有人夜晚出来，没有灯又很不方便.现有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路才会接通，灯亮.不过，只有夜晚天黑之后才能亮.白天，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”.这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置.
“声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的，我们不妨分别用
和
这样两个符号代表它们.实际上，这就是两个开关：有声音响起时
是闭合的；环境光线非常暗时，
是闭合的.想想看，怎样连接电路便可以实现上面的功能？请画出电路图.
声
光
光
声
2、如图2所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是【
】
灯L1断路
B.
灯L1短路
C.
灯L2断路
D.
灯L2短路
练习：
图2
C
3、如图关于开关的控制作用，下列说法不正确的是【　】
A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光
B、只闭合S2，灯L1、L3不发光
C、只让灯L3发光，应该只闭合S1
D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光。
练习：
B
根据实物图连接电路图
例题：
b
L1
L2
S1
S2
b
b
a
a
a
a
根据实物图连接电路图
例题：
请连接下面电路图，要求L1,L2并联
L1
L2
a
b
a
b
a
b
16．用笔画线代替导线，将图中两灯分别按要求组成电路。要求开关控制整个电路。
17．根据以下要求设计电路，用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图(导线不能交叉)。要求：
(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；
(2)S1、S2都闭合时，两灯都发光；
(3)只闭合S2时，两灯均不发光。
根据要求设计电路
例题：
中考的时候，试卷库大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，清你设计符合要求的电路
2、
某医院要安装一种呼唤电铃，使各病床上的病人均可单独传呼。只要一按床头的开关值班室的电铃就响，且与该病床相应的指示灯同时也亮；请你设计一个三人病房能满足要求的电路。
病床1
病床2
病床3
×
×
×