人教版九年级物理全一册15.3-串联和并联(共39张PPT)

(共39张PPT)
15章第三节
串联和并联
同样的两个灯泡，一个开关,为什么取下其中的一个灯泡，会出现不同现象？
连接方式不同
15.1—知识点1
串联和并联
提出问题
在连接电路之前，同学们思考连接电路时需注意哪些问题？
【连接电路前】
1．开关要断开.
2．绝不允许把电源的正负极直接用导线连接起来.
3．连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关.
易错点总结-1
连接方式不同
你能画出对应的电路图吗？
像串糖葫芦一样，用电器被逐个串起来；
同生共死；
电流不分家，一路走到底；
思考“电生”-串联
1．串联电路的电流路径有几条？
如果串上第三、第四个灯泡呢？
串上更多的灯泡呢？
各个灯泡之间，互相影响么？
你走你的阳关道，我过我的独木桥;
老死不相往来！
电流分开走，负极来相聚；
思考“电生”-并联
2.并联电路的电流路径有几条？
如果并上第三、第四个灯泡呢？
并上更多的灯泡呢？
各个灯泡之间有影响么？
知识点1---串联和并联
1.用电器依次相连的电路叫做串联电路。
（电流不分家，一路走到底，同生也同亡，不分支和干）
知识点1---串联和并联
2.用电器并列连接的电路并联电路。
（电流分开走，负极来相聚，生死不相关，共用叫做干，独用叫做支）
15.1—知识点2
连接串、并联电路
在串、并联电路里，开关的位置改变了，它的控制作用是否会改变？
1.在串联电路中，开关控制所有用电器，开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
知识点2---连接串联电路
我们在认识电路时，知道干路开关可以控制所有用电器，两只灯泡同时亮同时灭，能否让每只灯泡单独工作呢？怎样设计电路？
实验记录
1.开关S、S1、S2都闭合，灯泡L1___，L2____。
2.
开关S和S1闭合，S2断开，灯泡L1
___，
L2
___。
开关S和S2闭合，S1断开，灯泡L1
___
，L2
___。
3.
S断开，
S1
和S2闭合，
灯泡L1
___，
L2
___。
4.
S闭合，
S1
和S2断开，
灯泡L1
___，
L2
___。
1.在并联电路中，干路的开关控制所有用电器，
支路的开关只控制所在支路的用电器。
知识点2---连接并联电路
连接方式
串联电路
并联电路
连接特点
?
?
电流路径
?
?
开关作用
?
?
用电器间是
否相互干扰
?
?
15.3—知识点3
判断串、并联电路
你能找到判断串并联电路的方法吗？
1.断开用电器能否各自独立工作,互不影响？
2.电流路径有一条还是多条？
1.概念法：
2.拆除法：拆除用电器，另一用电器不能工作的是串联，能工作的是并联。
3.回路法：只有一条电流回路的是串联，有两条或两条以上的是并联。
知识点3---判断串联和并联
15.3—知识点4
判断生活中的电路
一个开关控制两个小灯泡，一定串联吗？
玩具警车运动时，
警灯也闪烁不停，
左图是简化电路图
感受电路在生活中的广泛应用