4.2你待同志亲如一家 教案

《你待同志亲如一家》教学设计
教学目标：
1.对京剧有所了解，培养学生对中国民族艺术的感情和对革命传统的热爱之情。
2.能区分出京剧行当里的角色
教学重难点：
1.《你待同志亲如一家》的模仿
2.了解京剧里的知识
教学准备：教科书、课件
教学方法：听赏、讨论、启发式
学习方法：听赏、练习、表演法
教学思路：
一、创设情境 志趣引入
1.通过图片展示，探讨，引出本节主题。
师：“同学们，看看老师给你们展示的是谁，有认识的吗？”
生：“不认识”
师：“不认识没关系，我们一起来认识一下，他们是中国戏曲界的四大名旦，分别是梅兰芳、尚小云、程砚秋和荀慧生！梅兰芳的贵妃醉酒还有霸王别姬以及尚小云的昭君出塞都是戏曲界脍炙人口的作品”
出示第二张幻灯片
师：“同学们再看看，她们在做什么？我们这节课又要干什么呢？大家可以想一想”
：“那同学们，你们知道中国的国粹是什么吗？你们又对它有多少了解呢？”
：“老师这里准备了一些资料想和大家一起分享下。”
出示第三张幻灯片和第四张幻灯片，并为同学们进行简单的讲解，告诉大家京剧分为传统京剧和现代京剧，并未大家讲解有什么不同之处（传统京剧的服装啊，乐器啊，剧情啊等等，现代京剧的乐器是西洋乐器，没有脸谱和戏服，表演内容也和以前的不一样，以红色革命系列为主）引出今天的正题。
师：“那么今天，我们也一起欣赏一个近现代京剧《你待同志亲如一家》”
二、师生合作 探究新知
展示幻灯片“片段欣赏”并播放音乐。
音乐结束教师提问，戏曲内容是什么，表达了谁的什么心情，大家以小组互相讨论一下，并回答老师问题。
展示幻灯片，欣赏剧照，为大家讲解沙家浜的背景故事。
三、趣味训练 提升自我
播放幻灯片，请同学根据剧中人物性格特点，模仿剧照人物体验现代京剧的魅力和爱国之情。
归纳总结 畅谈收获
1.畅谈收获，总结学习内容：京剧的由来
2.京剧里的行当：生、旦、净、丑
3.对抗战时期部分事件的了解
五、拓展延伸 情感升华
同学们，通过本堂课的听赏和学习，我希望大家在课余时间不要只听流行歌曲，也要多听听我们中国的戏曲，更不要忘记了我们今天的幸福生活是用谁的鲜血换来的，又是多么的来之不易！

- 1 -