2020-2021学年人教版物理八年级上册2.4噪声的危害和控制同步训练（word版）（有解析）

2020-2021学年人教版物理八年级上册
2.4噪声的危害和控制同步训练
一、单选题（下列选项中只有一个选项满足题意）
1．下列关于声现象的阐述，不正确的是____
A．声音不能在真空中传播
B．一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是因为回声加强了原声
C．“高声喧哗”是指声音的音调高
D．中考期间，优美动听的音乐声，对需要休息的考生来说也是噪声
2．中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声（　　）
A．声源处
B．传播途径
C．人耳处
D．考场门口
3．噪声是严重影响我们生活的污染之一．下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（　　）
A．甲：摩托车的消声器
B．乙：北京动物园的“隔音蛟龙”
C．丙：学校附近禁止鸣笛
D．丁：工厂用的防噪声耳罩
4．下列关于声现象的说法，正确的是（　　）
A．大力敲鼓是为了提高声音的音调
B．超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量
C．中高考期间建筑工地禁止夜间施工，是在传播过程中减弱噪声
D．将正在发声的闹钟放在真空罩内，抽出真空罩内空气的过程中听到声音变大
5．关于声现象，下列说法正确的是（
）
A．常温（15℃）下，空气中的声速大于水中的声速
B．“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的
C．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
D．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
6．下列声现象与声学知识相符的是（
）
A．教师讲课——声带振动发声
B．回答问题时声如洪钟——声音的音调高
C．听铃声回教室——声可以传递能量
D．教室外声音很大，学生关闭门窗——在声源处减弱噪声
7．如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（　　）
A．鼓声是由鼓面振动产生的
B．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
8．雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳……关于此环境中的声现象，下列说法正确的是（
）
A．鸟鸣声、流水声不是由振动产生的
B．人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声
C．鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同
D．茂密的树林具有吸声、消声的作用
9．生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是(
)
A．道路两旁栽行道树
B．考场周围禁鸣喇叭
C．机场员工佩戴耳罩
D．建筑工地限时工作
10．一般来说，大礼堂四周墙壁都做的凹凸不平像蜂窝状，这是为了
A．提高装饰效果
B．增强声音的响度
C．减少声音的反射
D．增强声音的反射
二、多项选择题（下列选项中有多个选项满足题意）
11．2019年是我县创建省级文明城市的关键之年，自觉维护公共场所文明，不大声喧哗，是每位市民责任所在。环保部门要求广场舞音乐声不能超过70分贝。下列关于广场舞的说法中，不正确的是（　　）
A．广场舞的音乐声音很有节奏感，对于所有的人来说不是噪声
B．跳广场舞的人们把音量调小属于在声源处减弱噪声
C．70分贝是指声音的音调高低
D．广场舞的音乐是音箱振动产生的
12．如图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（
）
A．道路两旁的隔音墙是为了减弱噪声
B．用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用
C．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
D．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
13．为了减弱噪声，下列措施可行的是（
）
A．将噪声大的机器换成噪声小的机器
B．在马路两旁植树造林
C．在耳孔中塞入棉花
D．关闭所有声源
14．关于声现象，下列说法正确的是
A．声音在真空中的传播速度是340m/s????
B．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量
C．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声??????????
D．声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更快
三、填空题
15．在2019年中考时，警方在某路口放置了如图所示标志，这是从______处减弱噪声的。随着开考铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，这说明声音可以传递______。
16．吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的________；为了保护听力，声音不能超过________dB。
17．驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，这是利用了声可以传递_______（选填“信息”或“能量”）；个旧市提出了“控制环境污染，打造宜居城市，建设美丽金湖”的行动计划，居民小区禁止汽车鸣笛是从______减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）。
18．如下图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图
________是音乐的波形，图
________是噪声的波形。
参考答案
1．C
【解析】
A、声音不能在真空中传播，故本选项正确，但不符合题意；
B、一般在室内讲话声音相对室外洪亮，是因为回声加强了原声，故本选项正确，但不符合题意；
C、“高声喧哗”是指声音的响度大，不是音调高，故本选项错误，但符合题意．
D、从环保的角度看，凡是影响人们的正常的工作、学习和休息的声音都属于噪声．所以悦耳的乐声也会成为噪声，故本选项正确，但不符合题意；
故选C．
2．A
【解析】
ABCD．中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在声源处控制噪声，故A符合题意，B、C、D均不符合题意。
故选A。
3．B
【解析】
减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断．
A．摩托车的消声器，是在声音的产生处减弱噪声，故A错误；
B．北京动物园的“隔音蛟龙”，是在传播过程中减弱噪声，故B正确；
C．学校附近禁止鸣笛，是在声音的产生处减弱噪声，故C错误；
D．工厂用的防噪声耳罩，是在接收处减弱噪声，故D错误．
故选B．
本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．
4．B
【解析】
(1)声音的特性有三个：音调、响度和音色；音调是指声音的高低，与振动频率有关；响度是指声音的大小，跟距声源的远近和振幅有关；音色又叫音品是指声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
(2)声音能够传递信息和能量；
(3)减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置--声源处、传播过程中、人耳处；
(4)声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的。
A．大力敲鼓是为了增大声音的响度，故A错误；
B．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量，故B正确；
C．建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声；故C错误；
D．将正在发声的闹钟放在真空罩内，抽出真空罩内空气的过程中，介质逐渐减少，故听到声音变小，故D错误。
故选B。
5．D
【解析】
A．声音在固体中的传播速度最快，液体中次之，在气体中的传播速度最慢，声音不能在真空中传播，所以常温（15℃）下，空气中的声速小于水中的声速，故A错误；
B．音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，音色一般不同，所以，“蒙面歌王”节目中观众是通过音色猜出歌手的，故B错误；
C．超声波具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以声呐是利用超声波确定鱼群位置和海水深度的，故C错误；
D．在汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故D正确。
故选D。
6．A
【解析】
A．课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的，故A符合题意；
B．回答问题时声如洪钟——声音的响度高，故B不符合题意；
C．听铃声回教室——声可以传递信息，故C不符合题意；
D．教室外声音很大，学生关闭门窗——在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。
故选A。
7．D
【解析】
A．声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由鼓面振动产生的，故A正确，不符合题意；
B．响度指的是声音的大小，鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大，故B正确，不符合题意；
C．鼓声传进教室，影响老师、学生正常上课、听课，所以是噪音，故C正确，不符合题意；
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓面振动越快，音调越高，故D错误，符合题意。
故选D。
8．D
【解析】
A．无论是鸟鸣声还是流水声都是声音，只要是声音，都是由物体的振动产生的，故A错误；
B．由于鸟鸣声和流水声发声体的材料和振动方式不同，所以二者音色不同，人们能够区分鸟鸣声和流水声是靠音色，故B错误；
C．鸟鸣声和流水声都是声音，它们在空气中传播的速度大约是340m/s，故C错误；
D．声音在传播过程中如遇到茂密的树林会被吸收，所以茂密的树林具有吸声、消声的作用，故D正确。
9．A
【解析】
A．道路两旁栽行道树是在传播过程中减弱噪声，A符合题意．
B．考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，B不符合题意．
C．机场员工佩戴耳罩是在耳朵处减弱噪声，C不符合题意．
D．建筑工地限时工作是在声源处控制噪声，D不符合题意．
10．C
【解析】
大会礼堂的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似的，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，已到达减弱回声的作用。故选：C。
11．AC
【解析】
本题考查噪声的定义、减弱噪声的方法等声现象基础知识，根据相关概念分析求解。
A．从环境保护角度而言，凡是影响人们正常生产生活的声音都是噪声，广场舞的音乐声音有可能影响到其他人的生产生活，所以可能是噪音，所以A项错误，故A项符合题意；
B．跳广场舞的人们把音量调小属于在声源处减弱噪声，所以B项正确，故B项不符合题意；
C．70分贝是指声音的响度的大小，所以C项错误，故C项符合题意；
D．广场舞的音乐是音箱振动产生的，所以D项正确，故D项不符合题意。
故选AC。
12．AB
【解析】
A．道路两旁的隔音墙是在传播途径中减弱噪声，故A正确；
B．用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用，故B正确；
C．真空不能传声，故C错误；
D．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故D错误。
故选AB。
13．ABC
【解析】
A．更换机器，可以在声源处减弱，措施可行，符合题意．
B．植树造林可以在传播过程中减弱，措施可行，符合题意．
C．人耳处塞棉花，可以在接收处减弱，措施可行，符合题意．
D．关闭声源可以在声源处减弱，但关闭所有的声源操作难度大，不现实，措施不可行，不符合题意．
故选ABC．
本题主要考查学生对：噪声的防治途径的了解和掌握，是一道基础题，对于此类联系生活实际的题目，也是中考的考点，需要重点掌握．
14．BD
【解析】
A.
声音不能在真空中传播，在空气中的传播速度是340m/s，故A错误；
B.
超声波可以传递信息和能量，用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量，故B正确．
C.
中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声，故C错误；
D.
声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢，所以声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更快是正确的．
选BD．
15．声源
信息
【解析】
图中的标志为禁止鸣笛标志，这是从声源处减弱噪声的。
随着开考铃声的响起，同学们得到开始考试的信息，这说明声音可以传递信息。
16．音调
90
【解析】
吹笛子时，手指按压不同的笛孔可以改变空气柱振动的频率，从而发出音调不同的声音。
人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dB之间人们较理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响。所以，为了保护听力，声音不能超过90dB。
17．信息
声源处
【解析】
倒车雷达发出的超声波遇到后面的障碍物会反射回来，从而判断车与物体之间的距离，应用了声音可以传递信息。
居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声。
18．（1）
（2）
【解析】
由（1）图可以看出，其波形图呈周期性变化，有一定的规律，是乐音的波形。
图（2）中的波形图杂乱无章，是无规则的，是噪声的波形。
该题通过波形图考查了噪声与乐音的区别和特点，属于基础知识，难度不大。