苏科版九年级物理上册 第十二章第三节 12.3物质的比热容 课件 （共22张ppt）

(共22张PPT)
12.3
物质的比热容
知识目标
1.了解比热容是反映物质特性的物理量；
2.学会查比热容表,了解一些常见物质的比热容；
3.会用比热容的知识分析、判断有关问题.
情境导入
盛夏去海边玩的时候,你是否有这样的发现:中午,赤脚走在沙滩上,觉得沙子很烫,跳到海水里觉得海水很凉.而到傍晚时,沙子变凉了而海水却还很温暖.
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故.
实验验证
选择合适的器材设计实验，验证你的猜想.
控制变量法
实验方法
①在加热时间(吸收热量)相同的情况下,观察物体升高的温度是否相同.
②观察物体升高相同的温度所需要的时间(吸收热量)是否相同.
如果加热方法完全相同,就可以认为单位时间内物质吸收的热量相同.
信息快递
质量/kg
升高10℃所需要的时间/s
升高20℃所需要的时间/s
沙子
0.03
64
98
水
0.03
96
163
分析论证
质量相等的沙和水升高相同温度时,沙比水需要的时间_____(长/短),升高相同温度时沙比水吸收的热量____(多/少),这说明：质量相等的不同物质,在升高相同温度时,吸收的热量____(相同/不同).
短
少
不同
思考：热传递过程中,物体吸收或放出热量的多少还与哪些因素有关系呢？
[活动]:探究物体吸热的影响因素
想一想：烧开一杯水与烧开半杯水相比较,谁花的时间长？把一杯水烧开和把这杯水烧成温水相比,谁花的时间长？
生活经验表明：物体的质量越大(m),升高的温度(?t)越高,吸收的热量(Q)越多.
思考：如何科学地比较不同物质的吸热本领呢？
比热容介绍
定义：我们把单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热.符号：C.
常用单位：J/(kg·℃)
读作：焦耳每千克摄氏度
水的比热容：4.2×103
J／(kg·℃)表示什么意思？
1kg水温度升高1
℃吸收4.2×103
J的热量.
1kg水温度降低1
℃放出4.2×103
J的热量.
分析比热表,你可以找出哪些规律？有什么发现？
1.在目前发现的物质中,水的比热容最大.
2.同种物质比热容是相同的,不同物质比热容一般不同.
比热是物质的一种物理属性.
学以致用
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完全相同,所以它们吸收的热量相同,但是海水的比热比沙子的比热大,所以海水升温比沙子慢;没有光照时,海水降温比沙子慢.
生活·物理·社会
【海陆风】
看图思考,分析形成原因.
白天：海风
黑夜：陆风
水比热容比沙石大,白天吸热,岸上气温比海面气温升的高,使空气对流,近地面风从海面吹来.晚上放热,海面温度高,风从陆地吹来.
生活·物理·社会
为什么沿海地区比内陆地区温差小？
【思考】
沙石比热容小,白天阳光照射吸热,温度升得快,晚上散热,温度降得快,日夜温差大.反之,沿海地区,水比热容大,故日夜温差小.
比热容的应用
在这些过程中为什么都用水这种物质？
发动机水冷系统
暖气片热水供暖
1.水的比热容(C水)最大,吸收相同热量(Q),温差(?t)不会太大.
2.水的比热容(C水)最大,温差(?t)变化相同,放出热量(Q)更多.
秧田育苗灌水过夜
反馈练习：
1.求在20℃室温下,烧开一壶5kg的水,大约需要多少热量？
分析：利用公式
Q
=
c
m
?t
反馈练习：
2.烧杯中装有酒精,现用去一半,则剩余酒精的下列物理量中,发生改变的是(
)
A.质量
B.密度
C.比热容
D.沸点
A
反馈练习：
3.质量相等,初温相同的abc三种不同液体,分别用三个完全相同的电加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示.根据图线,把三种液体的比热容按从大到小的顺序为
.
反馈练习：
4.从表中所给信息得出以下几个结论,其中错误的是(
)
A.汽车发动机用水来冷却效果好
B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同状态下比热容值不同　
D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多
B
反馈练习：
5.如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图,图乙中所示是记录牛奶和水温随时间变化的图像.图中表示热牛奶的温度随时间变化曲线应是
曲线(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),水的初温是
℃,牛奶的初温是
℃,混合后,最终二者的温度是
℃.若水的质量为1.5kg,牛奶放出热量是
J.(不计热损失)
图
甲
图
乙
反馈练习：
6.质量和初温都相同的两个物体甲和乙,先把甲放入一杯热水中,热平衡后,水温降低了t,取出甲,再投入乙,热平衡后水温又降低了t,由此可以判断出甲、乙两物质比热容的大小关系为
.（不计热量损失）
分析：甲乙吸收的热量相同,乙物体比甲物体少升高了?t
℃,即乙物体的末温低;可知,质量相同的甲乙两物体,吸收相同的热量,乙物体升高的温度少,所以乙物体的比热容大.
反馈练习：
7.已知A、B的两块铁,两者初温相同,它们从外界吸收相同的热量后放在一起,发现热量由A传递给B,两块铁质量关系为(
)
A.相同
B.mA
＞
mB
C.mA
<
mB
D.无法确定
8.质量、初温相同的铜块和铁块,放出相同的热量后放在一起,热量的传递方向是(
)注：铜的比热容小于铁的比热容
A.从铁块传给铜块
B.从铜块传给铁块
C.不发生热传递
D.无法确定
C
A
反馈练习：
9.1kg80℃的热水和1kg20℃的冷水相结合,不计热量损失,混合后的温度为(
)
A.30
℃
B.40
℃
C.50
℃
D.60
℃
10.甲、乙两个物体的体积相同,它们的比热之比为1:2,密度之比为4:1,吸收相同的热量后,升高的温度之比为(
)
A.1:2
B.2:1
C.1:8
D.8:1
C
A
分析：Q吸
=
c
m
?t
则?t
=
Q吸
/cm
作业：完成课时作业本相应习题.
要求：字迹工整，表述科学.