辽师大版七年级上册信息技术教案 2.3注重细节精加工—编辑单元格

信息技术 七年级上册 第二单元 格子间里有乾坤
第三课 注重细节精加工－－编辑单元格
教学目标 知识与技能：学会合并单元格并设置内容居中
掌握设置日期等类型数据格式的方法
能够设置单元格边框和背景
过程与方法：通过对信息报告的规划、信息的收集和发布，学习创作信息作品的基本思路和方法。
通过实践，熟悉信息的获取和处理方法。
情感、态度和价值观：
通过对自己姓氏起源的了解，深化对我国传统文化的认识，激发民族自豪感。
通过信息报告的设计和发布，培养学生的实践能力及创新精神。
通过对信息的遴选和加工，培养学生形成良好的信息道德观念。
教学重点 单元格设置内容居中
教学难点 设置日期等类型数据格式
教学方法 演讲法、直接演示法、实验实验探究法、任务驱动法、自主探究法
教学用具 可正常使用的计算机、大屏幕投影、
教 学 过 程
导学新知 对单元格格式进行细节上的加工，不仅可以美化外观，还可以提升信息的表现力。本节课就对好友联系表进行个性化的加工――使之在表格外具有居中的标题以符合中国人习惯的格式显示日期以及鲜明的边框修饰表格等。
打开好友联系表
打开本单元“素材”文件夹下的“样式”文件
为好友建立联系表添加标题
设置“生日”列中的数据显示为常见的中文格式

为好友联系表添加边框

结束本课 引导学生进一步认识信息技术手段，充分认识到信息技术工具作用。同时通过评价和分享，进一步明确学生对优秀演讲标准的认识。为提高表达能力、团队合作能力奠定基础。
教学回顾：