(共18张PPT)
第六单元
11
~20各数的认识
第1课时
数数、认识数位和写数
RJ
一年级上册
课前预习
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
这些数可以表示数量的多少。
第一步
旧知回顾
第二步
新知引入
用你学过的方法数一数水果卡片有多少张？
可以用点数法或用做标记法。
1
2
3
4
5
6
7
9
10
还剩1个，接着怎么数？用小棒代替水果卡片数一数。
8
10个一
1个十
10个一是1个十
1个一
1个十
11
读作：十一
怎么表示？
1
个十和
个一
12
读作：十二
数一数下面有多少根小棒，用数字表示出来。
2
13
读作：十三
3
14
读作：十四
4
15
读作：十五
5
16
读作：十六
6
17
读作：十七
7
18
读作：十八
8
19
读作：十九
9
2个十
是20
读作：二十
这又是多少呢？
数一数，图中有多少根小棒。
1个十
1个十
2个十
20根
正方体呢？珠子呢?自己数一数。
13
15
14
12
11
16
17
18
19
20
11~20各数是怎样排列的？看着尺子，读一读。
11~20各数谁大谁小？比一比
因为11再多1个是12，12＞11，12再多一个是13，13＞12，在尺子上可以看出越往右数越大。
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10
20
比12多1的数是几？
和18相邻的数是几？
10和12中间的数是几？
15在几和几的中间？
你能提出别的问题并回答吗？
像10、11、12、13……的数都是两位数，每个数位都有一个名字，在书中找一找。
先拨一拨，再写一写11、17、20这几个数。
十位
个位
1
1
1
7
十位
个位
个位和十位的“1”意思一样吗？
说一说个位和十位上的数分别表示什么意思。
十位
个位
2
这个数是几？
先在计数器上拨出来，再试着写一写。
个位上没有珠子，怎么写？
0
1.10个一是十。
2.十几是由1个十和几个一组成的，20是由2个十组成的。
3.11~
20各数的读法：读数时可以根据数的组成来读，如果这个数是由1个十和几个一组成的，就读作十几；如果这个数是由几个十组成的，就读作几十。
第四步
我的收获
4.在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
5.写数时，要从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
6.如果个位上一个单位也没有，就在个位上写“0”占位。
1.先圈出10个，再填出一共有多少个
?
12
20
第五步
小试牛刀
你们真细心！我来说几个数，你们来写，看谁最认真。
4个一和1个十。
十六。
1个十和5个一。
17和19中间的数。
二十写作（
2
）（
）
十一写作（
101
）（
）
2.请你来判断。
×
×
11
20
(1)(
)是由1个十和6个一组成。
(2)(
)是18和20中间的数。
(3)(
)比16多1。
19
16
(4)
4个一和1个十组成(
)。
(5)
2个十是(
)。
17
14
20
3.填空。(共20张PPT)
第1课时
数数、认识数位和写数
我们已经学过哪些数？
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
你还知道哪些数？
探究点
1
11～20各数的组成和读法
你会数吗？
请你用小棒摆出水果卡片的数量。
10个一是1个十
10个一
1个一
1个十
1个十和5个一
15
1个十和8个一
18
请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。
这又是多少呢？
2个十
是20
11支
18个
13本
这些都是1个十。
让我们一起数一数。
2个十是20。
让我们一起数一数。
14
17
12
13
20
上面的数有几个十，几个一，请你说一说吧！
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
11
12
13
14
15
读作：
你会读吗？
16
17
18
19
20
探究点
2
11～20各数的顺序
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10
20
还有什么发现吗？
比12多1的数
是几？
和18相邻的
数是几？
10和12中间的
数是几？
15在几和几
的中间？
探究点
3
认识数位、写数
十位
个位
1
1
1
7
十位
个位
个位和十位的“1”意思一样吗？
先拨一拨，再写一写。
说一说个位和十位上的数分别表示什么意思。
十位
个位
2
这个数是几？先在计数器上拨出来，再试着写一写。
个位上没有珠子，
怎么写？
0
能不能只在十位上写上2，个位上不写？
易错点
十位
个位
2
两颗珠子在十位上，表示十位上是2个十，要在十位上写2，个位上1个珠子也没有，应该用0占位，否则只写一个2，就成了2个一了。
第一位是个位，
第二位是十位。
到底怎样写数呢？
1
3
十位
个位
有1个十，在十位写1，
有几个一在个位写几。
从右边起……
一、填一填。
1．15里面有(
)个十和(
)个一。
2．由4个一和1个十组成的数是(
)。
3．由8个一组成的数是(
)。
5
1
14
8
辨析：“十和一”的联系与区别理解不深，数数时，十个一才是一个十。
二、填一填。
1．写数时，有1个十，就在(
)位写(
)；有几个一，就在(
)位写(
)。
2．一个数，个位上是9，十位上是1，该数是(
)。
3．17的十位是(
)，个位是(
)。
几
十
1
个
19
7
1
1.数数时，一个一个地数，10个一是十。
2.11~20各数的组成：十几是由1个十和几个一组成的，20是由2个十组成的。
3.11~20各数的读法：读数时可以根据数的组成来读，如果这个数是由1个十和几个一组成的，就读作十几；如果这个数是由几个十组成的，就读作几十。
4.在计数器上，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
5.写数时，要从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
6.如果个位上一个单位也没有，就在个位上写“0”占位。
