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人教PEP英语四年级上册Unit 1 My classroom PB Let's talk课时教案
课题 PB Let's talk 单元 Unit1 学科 英语 年级 四上
学习目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能熟练运用Let 引导的祈使句型Let’s/Let me+动词原形clean短语等。3. 能完成play 部分， 并能通过游戏和小组活动巩固句型。
重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。
难点 能熟练运用Let 引导的祈使句型Let’s/Let me+动词原形clean短语等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up PPT 播放We have a new classroom song Let's sing 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time: 植物大战僵尸! 发射炮弹， 快速读出炮弹打出的单词或短语， 一起打跑僵尸吧！Game time: 破译密码， PPT呈现一些错乱的字母， 把他们拼成一个正确的单词并读出来， 就能破译密码啦！Free talk:We have a new classroom. 呈现图片， 观察图片， 进行描述What's in the classroom Lead in：Where are they They are in the classroom.What are they going to do 他们要干什么呢？Let's watch!提出问题：带着问题看动画！Presentation: 播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文，新单词， clean， teacher’s office, help 等单词的读音和释义。Language point：let引导的祈使句,一般表示“建议”或“请求”. 后面接动词原形。Let’s… 让我们（做）…… 如：Let’s clean the classroom! 我们来打扫教室吧。Let me… 让我来（做）…… 如：Let me help you. 让我来帮你吧Answer the questions：What are they going to do A.Clean the classroom. B.Play a game. 2. Wu Yifan cleans the ____. John cleans the _____.A.windows B.teacher's desk.Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 四人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：看图片说出短语。Group work： Make a new dialogue。 -Let's clean the classroom.-OK!-Let me clean the ...-Let me clean the ...-Let me clean the ...-Let me clean the ...Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读Practice：呈现play部分图片，播放音频， 补充文本。并角色扮演根据图片进行对话。注意字母e和eraser 都是以元音音素开头， 前面用an表示一个Practice：Group work1.模仿准备一个骰子或一些带有clean的短语卡片。2. 小组成员轮流扔骰子或摸卡片， 然后用let's或let me句型说出来。Game time： 闪电， 出现句子快速读出句子， 出现闪电说Oh，no! 导入视频导入话题Free talk观看动画学习新知知识点游戏模仿朗读补全对话对话练习， 情景表演对话练习，Let’s play小组活动游戏 话题导入Free talk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作
更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型通过游戏巩固句型
Summary and Homework Summary祈使句：Let’s/Let me+动词原形 Let’s clean the classroom. Let me clean the windows. Let me help you. Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话 2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。3. 背诵talk部分给小组长听。4.模仿play部分游戏进行训练。5. 完成配套练习 积极完成作业 对学习成果的巩固。
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Unit 1 My classroom
PB Let's talk
人教PEP 四年级上册
Let's sing
teacher's desk
classroom
blackboard
computer
picture
light
点击发射
植物大战僵尸
植物大战僵尸! 发射炮弹， 快速读出炮弹打出的单词或短语， 一起打跑僵尸吧！
floor
wall
teacher's desk
door
window
fan
Game time
第二关： 破译密码
picture
u,p,i,r,c,e,t
fan
,a,nf
wall,
a,l,w,l,
classroom
r,o,c,l,s,o,m,a,s
computer
t,c,m,u,e,r,p,o,
light
g,h,l,i,t
floor
l,o,f,o,r
Game time
Free talk
We have a new classroom.
What's in the classroom
Lead in
Where are they
They are in the classroom.
What are they going to do
Let's watch!
他们要干什么呢？
Presentation
Let's clean the classroom.
OK!
打扫
clean：
1.（形容词）干净的
2.（动词）打扫
clean
Listen and imitate
Let me clean the teacher's desk!
Let’s…/ Let me…为祈使句，表示“建议”或“请求”. 后面接动词原形。
Listen and imitate
teacher's desk
讲台
Let me clean the windows!
Listen and imitate
Let me help you!
Thank you!
当别人给你帮助时，要礼貌的说：Thank you. / Thanks!
帮助
help
let引导的祈使句,一般表示“建议”或“请求”. 后面接动词原形。
Let’s… 让我们（做）……
如：Let’s clean the classroom! 我们来打扫教室吧！
Language point
Let me… 让我来（做）……
如：Let me help you. 让我来帮你吧！
Answer the questions
What are they going to do
A.Clean the classroom. B.Play a game.
Wu Yifan cleans the ____.
John cleans the _____.
A.windows
B.teacher's desk.
B
A
Practice
1. Read loudly by yourself.
自己大声朗读。
2. Read with your group members.分角色朗读。
Let's _________________.
OK!
Listen and fill
Let me _________
_____________!
clean the classroom
clean the teacher's desk
Let me ________________!
Let me ________!
__________!
Listen and fill
clean the windows
help you
Thank you
Group work
1. 四人一组合作朗读。
2. 分角色表演对话。
3.情景展示表演。
Show time
clean the desk
clean the blackboard
clean the window
clean the door
clean the classroom
Practice
-Let's clean the classroom.
-OK!
-Let me clean the ...
-Let me clean the ...
-Let me clean the ...
-Let me clean the ...
Group work
Make a new dialogue
Presentation
Let's __________________.
____!
Practice
clean the classroom
OK
Let me ________
_________.
Let me _________
________.
Practice
clean the windows
clean the desks
Group work
1.模仿准备一个骰子或一些带有clean的短语卡片。
2. 小组成员轮流扔骰子或摸卡片， 然后用let's或let me句型说出来。
Practice
Let's _______.
Let me_______.
出现句子快速读出句子， 出现闪电说Oh，no!
Let me clean the teacher's desk.
Let me help you.
Let me clean the door.
Let's clean the classroom.
Game time
summary
祈使句：Let’s/Let me+动词原形
Let’s clean the classroom.
Let me clean the windows.
Let me help you.
1. 听录音跟读let's talk 部分对话
2. 小组成员情景表演对话， 也可自己创编。
3. 背诵talk部分给小组长听。
4.模仿play部分游戏进行训练。
5. 完成配套练习
Homework
谢谢
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 1 My classroom PB Let's talk 同步练习
口语训练
观察图片， 然后边指边说。
Let’s clean the ...
Let me clean the ...
Look and say! 然后参考所给句型进行介绍。
例如：
Look! This is our new classroom. The door is yellow.The... Now, let’s clean the classroom. Let me clean the ...
笔试训练
翻译短语。
打扫教室_______________ 2. 擦门 _____________
3. 擦窗户 _______________ 4. 擦黑板_____________
读一读， 和对应的图片连线。
Let’s clean the classroom.
Let me clean the door.
Let me clean the blackboard.
Let me clean the window.
Let me clean the teacher’s desk.
选择题。
（ ）1. Let ______ open the door.
A. I B. me C. we
（ ）2. -Let’s clean the chairs! -____________.
A. Let me B. Let’s C. OK
（ ）3. -_____ is the teacher’s desk
-It’s near the blackboard.
What's B. Where C. How
（ ）4. -Let me help you! -______
A. Thank you！ B. OK！ C. Where is it
按要求完成句子。
clean, me, let, the, windows (.) 连词成句
the , classroom, let’s, clean, (.) 连词成句
让我来帮助你吧！(翻译句子)
阅读对话，完成表格。
Ann：Our classroom is not clean.
David：Yes.Let's clean the classroom.
Li Ming：OK.Let me clean the window.
Liu Xin：Let me clean the blackboard and sweep the floor.
David：Hi，Ann！Let's clean the desks and chairs.
Ann：Good idea！
Let's clean the classroom.
floor desks and chairs blackboard window
Ann √
David √
Li Ming √
Liu Xin √ √
参考答案
口语略
口语略
1. clean the classroom 2. clean the door 3. clean the windows 4. clean the blackboard
BCBA.
Let me clean the windows.
Let’s clean the classroom.
Let me help you.
Let's clean the classroom.
floor desks and chairs blackboard window
Ann √
David
Li Ming
Liu Xin
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