一年级上册美术教案- 第四课 大眼睛 湘美版

一年级美术课《大眼睛》第一课时教学设计
执教：
教学目标：
认知目标：通过观察初步了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识。
技能目标：学会描绘出“大眼睛”的形状，并以“大眼睛”为形式，表现出自己心目中的美丽世界，提高造型表现能力。
情感目标：激发学生关注身边事物，养成善于观察的好习惯，并知道保护眼睛的意义。
教学重难点：
重点：指导学生将心目中的美丽世界画在“大眼睛”里。
难点：亮眼睛的不同的表达方法，眼睛情感意义的表达。
教学准备：PPT课件、彩色笔、铅笔、绘画纸。
教学过程：
1.创设情境 导入课题。
（1）课件出示谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
小朋友，谁能猜出谜底是什么？
（2）我们都有一双明亮的大眼睛，谁来说说眼睛有什么作用？
（3）我们的眼睛有这么大的作用，你们了解自己的眼睛吗？今天，就让我们一起来了解，画画我们的眼中风景吧。
（4）教师板书出示课题：大眼睛
2、师生讨论
（1）请同学们互相观察一下同桌的眼睛 。
（2）说说你看见了什么？。
（3）教师总结眼睛的结构：眉毛、眼睑、睫毛、眼珠。
（4）PPT课件，说说眼睛的形状
（5）PPT课件：从眼神体会心情
3、欣赏交流
（1）PPT出示春夏秋冬的图片，让我们带着明亮的眼睛一起来欣赏美景吧。
（2）PPT课件：考考眼力。
（3）PPT课件：在这双大眼睛你发现了什么？
（4）PPT课件：小朋友的大眼睛里都有哪些美景呢？
（5）请你也和他们一样，把美景画到自己的大眼睛里吧。
4、教师示范。
（1）教师示范，画出上下眼皮和眼珠的位置。
（2）学生观看教师表现的过程，想象眼中看到的美景。
（3）教师出示作业要求：请你把看到过的最美的画面，画在“大眼睛”里给大家看看。
5、学生创作。
（1）教师提醒学生：构图大方，重点刻画眼睛，注意“眼中世界”的刻画。
（2）学生创作，教师巡视指导。
6、激励评价。
（1）学生展示自己的作品。
（2）引导开展互评和自评：你觉得谁的大眼睛中的画面最美丽？谁能说说你的大眼睛里最美的是什么？
（3）教师补充评价。
7、教师小结
在我们身边，每时每刻都有美丽动人的画面，我们要善于去发现美，这样我们就能更好地创造美。希望每个同学都能拥有一双善于观察、善于发现的大眼睛。
8、课堂延伸
同学们，眼睛对我们这么重要，你知道怎样保护眼睛吗？让我们保护好自己的亮眼睛，更好的观察、欣赏美吧。