(共37张PPT)
熔化和凝固
液态氧
固态氮
随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化
补充三点知识
热传递
热量
水的反常膨胀
热传递的小知识
热(热量)从高温物体传到低温物体,或从物体的高温部分传到低温部分的过程叫热传递。
条件:两个物体的温度不同(温度差)
快慢:决定于温度差。温差越大越快
传递什么:热量(热能)
关于热量的补充
一:热量是一种能量
二:获得热量的方法:
1:高温物体放出(两个物体之间靠近温度高的向温度低的放热)
2:燃料燃烧放出
三:热量的词组(固定搭配)
吸收热量
放出热量
水的反常膨胀
▲一般物体都是受热时膨胀(体积变大)遇冷收缩(体积变小)
▲水在0-4
℃时遇热收缩受冷膨胀
▲水的反常膨胀是冰结在水面上的主要原因。冬天冰面下的温度变化情况:
冰面上:-15
℃
冰面下:0
℃
水下的温度依次是:1℃、2
℃、3
℃、4
℃
▲也就是说水底的温度最高:4
℃
▲有水的地方才能有生命(想想这是为什么)
从液态变成固态的过程叫凝固。
科学上把物质从固态变成液态的过程叫熔化。
例如:冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等
例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等
物质熔化和凝固需要什么条件?不同物质熔化和凝固的规律一样吗?
讨论:
探究固体熔化时温度的变化规律
提出问题:不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温
度的变化规律相同吗?
猜想假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸
收热量。这时温度可能也是不断上升的。
。
2
实验设计:
酒精灯的使用
用外焰加热
不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯
用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹)
学生完成实验,填写表格
?
时间(min)
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
…
海波
温度(℃)
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
吸放热
?
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状态
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蜡
温度(℃)
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?
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?
?
吸放热
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?
状态
?
?
?
?
?
?
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?
?
学生按表格数据画出图象
进行实验:
(1)四个同学为一组,每组分为两个小组。
(2)了解实验装置,如图所示,强调酒精灯
和温度计的用法。
(3)第1小组探究海波熔化时温度的变化规律。
第2小组探究松香熔化时温度的变化规律
根据熔化规律的不同,固体可分为晶体和非晶体。
晶体熔化和凝固过程交流:
温度/℃
时间/min
A
B
C
D
认识晶体熔化曲线:
(1)AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。
晶体熔化特点:
继续吸收热量,
温度保持不变。
(2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸收热量,温度不变。
(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。
非晶体熔化和凝固过程交流:
自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。
晶体熔化时的温度叫熔点。
时间/min
温度/℃
认识晶体熔化曲线:
非晶体熔化特点:
继续吸收热量,
温度持续上升。
表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸引热量,温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
基本规律:
(1)晶体熔化的条件:一是
,
二是
。
(2)同种物质的熔点和凝固点
,不同物质的
熔点
。
(3)熔化
,凝固
。
温度到达熔点
继续吸热
相同
不同
吸热
放热
小结
1
熔化和凝固:
物质从固态变成液态的过程叫做熔化
物质从液态变成固态的过程叫做熔化
2
晶体熔化和凝固条件、特点
熔化条件:
凝固条件:
达到熔点
继续吸热
达到凝固点
继续放热
特点:
特点:
熔化时吸热,
温度保持不变
凝固时放热热,
温度保持不变
同种物质的熔点和凝固点相同
冰的熔点是00C
晶体和非晶体
有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热但温度保持不变
晶体:
例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属,
有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸热温度不断升高
非晶体:
晶体熔化时的温度叫做熔点
松香、石蜡、玻璃、沥青
晶体的凝固
非晶体的凝固
有确定的凝固温度
没有确定的凝固温度
凝固过程中放热,但温度保持不变
凝固过程中放热,温度降低
4
晶体和非晶体的区别
常见的4种非晶体
松香、石蜡、玻璃、沥青
重要区别
晶体有确定的熔化温度
即熔点
而非晶体没有熔点
固体物质的分类
晶体(有熔点)
非晶体(没有熔点)
水晶
冰
金属
3
熔化和凝固图象
温度(
℃)
时间(min)
温度(
℃)
时间(min)
练习
1
如图所示,下列说法中正确的是:(
)
A
甲图可能是海波熔化图象
B.乙图可能是松香凝固图象
C.丙图可能是明矾熔化图象
D.丁图可能是石英凝固图象
2
关于晶体的熔化和凝固,下列说法正确的是(??
)
A.
晶体的温度达到熔点时一定熔化
B.
将食盐放到水中,一会儿水就变咸了,这是熔化现象
C.
晶体在凝固过程中要放出热量
D.
晶体在熔化过程中温度保持不变
?C
D
A
3
如图所示是海波的熔化图像,根据该图像能够获得合理的信息有
信息一:海波的初温为25℃;
信息二:_____________________________________;
信息三:__________________________________________.
海波是晶体
海波的熔点是48℃
4
图所示是-10℃的冰块受热后,冰块在溶解过程中温度随时间变化的图象。(1)开始加热的最初5分钟内冰块是
态。
(2)5—15分钟内冰块逐渐
,是
与
共存。(3)到20分钟时,冰全部变成
℃的水了
5
在气温-20℃的冬天,河面上冰的上表面
温度是_____℃,冰的下表面温度是___℃
6
把冰水混合物放到一个-2℃的房间里,它将:
A.继续熔化
B.继续凝固
C.既不熔化也不凝固
D.无法判断
7
如图所示,把装有碎冰块的试管
插入烧杯里的碎冰块中,然后对烧杯底
部缓缓加热,当烧杯内的冰块熔化一半
时,试管里的冰块将( )
A.全部熔化 B.不熔化
C.熔化一半 D.开始熔化
15:海波的熔点是48,则48的海波是:
A、一定是固态。
B、一定是液态。
C、一定是固液共存状态。
D、以上三种都有可能
16、如图4-6所示,烧杯中装的是冰水混合物试管中装的是-5°C的冰,它们与外界不发生热交换,那么试管中的冰是否会升温到0°C,试管中的冰是否会熔解?
17.下列固体属于晶体的是(
)
A.石蜡
B.固态酒精
C.玻璃
D.松香
18.沥青在加热过程中,下列说法正确的是(
)
A.温度持续上升
B.温度保持熔点不变
C.先上升,后来保持不变,最后又上升
D.先下降后上升
19.晶体在熔化过程中温度不变的原因是(
)
A.没有吸收热量
B.吸收的热量等于放出的热量
C.吸收的热量用来使晶体熔化
B
A
C
20.北方建筑工人在秋冬季节和泥时,常用食盐水代替自来水,这是因为食盐水的凝固点_____________.
21.下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据,请根据要求完成下列问题。
(1)从表中的数据可以看出:这种物质在第2min时是____________态。(选填“固”、“液”或“气”)
(2)根据表中的数据可以判断出:该物质是____________。(选填“晶体”或“非晶体”)
(3)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是____________℃
低
液
晶体
48
22.
一个带盖的水箱里盛有部分0℃的冰和水,把水箱搬到1个标准大气压、0℃的教室里,经过一段时间后,则水箱里:(
)
A、水都变成了冰,冰面上没有水气
B、冰都变成了水,水面上有水气
C、冰和水不变,但水气增加
D、冰、水和水气都不变
D
23.
图1所示是甲、乙两种物质的凝固图象,其中_____是晶体熔液,该晶体熔液的凝固点是_____;该晶体的熔点是_____.
乙
50℃
50℃
24.
如图所示是某种晶体的熔化图象,从中可知:
(1)该晶体的熔点是_____;
(2)熔化过程持续的时间是_____分钟;
(3)图线ab段所示,晶体处于_____态,_____
热,温度_____;
(4)图线bc段所示,晶体处于_________态,
_____热,温度_____;
(5)图线cd段所示,晶体处于_____态,_____
热,温度_____.
80℃
10
固
吸
升高
不变
固液共存
吸
液
吸
升高
25.
已知下列几种物质的熔点分别是:
则下列说法正确的是:(
)
A、温度在-40℃时的水银仍能使用
B、纯金掉在钢水中不会熔化
C、钨的熔点高,因此电灯泡的灯丝都用钨
丝做
D、可以在铜容器中加热并熔化铁块
C
26.
如图是甲物质吸热,乙物质放热的图线,下述结论正确的是(
)
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B.甲、乙物质都是晶体
C.甲物质是非晶体,乙物质是晶体
D.甲、乙物质都是非晶体
27.下表是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是(
)
水温度计
B.
水银温度计
C.
酒精温度计
D.
乙醚温度计
C
C
29、判断:
①物质吸热温度一定升高。(
)
②处于熔点的物质一定是固液共存。()
③晶体熔化时温度不变,说明了晶体在熔化时不吸热。
(
)
28、请结合熔化吸热、凝固放热来谈生活中的一些应用
30要使食品冷却,用质量相等的0℃的冰比0℃的水效果好一些,这是为什么?
答:0℃冰变成0℃水熔化过程要吸热,0℃冰和0℃水升高相同的温度,0℃冰要吸收更多的热,制冷效果好。
我们这个世界需要温暖,让我们一起在这个温暖的世界遨游吧,热学的世界从满温馨,充满关爱、充满快乐!