人教版九年级物理全一册 第十三章第二节内能课件(共24张PPT)

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名称 人教版九年级物理全一册 第十三章第二节内能课件(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-09-01 06:43:50

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文档简介

(共24张PPT)
1.物质是由分子组成的。
2.分子在不停的做无规则运动。
3.分子间存在着相互作用力。
分子动理论的基本内容是什么?
分子有能量吗?
温故知新
13.2
内能
1、物体由于______具有的能叫做动能。
决定动能大小的因素:物体的_____和_____。
你还记得吗
速度
质量
运动
2、物体由于
而具有的能叫做重力势能。
决定重力势能大小的因素:物体的_____和_________

3、物体由于
而具有的能叫做弹性势能。
决定弹性势能大小的因素______________。
被举高
物体被举高的高度
质量
发生形变
弹性形变的大小
观察对比:
①运动着的篮球具有动能
运动着的分子呢?
想一想?
结论:运动着的分子也有动能.
我在动,也有动能噢!
一、内能
1.分子具有动能和势能
★分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。
石块和地球互相吸引具有势能
互相吸引的分子也有势能吗?
石块由于地球吸引而下落
结论:
互相吸引的分子也具有势能!
讨论:互相排斥的分子之间有没有势能?
结论:互相排斥的分子也具有势能。
被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
★由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能.
内能=分子动能+分子势能
  机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。
2.物体的内能
  构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
  内能的单位是焦耳(J)
有机械能的物体一定有内能,有内能的物体不一定有机械能。
想一想
?
什么样的物体有内能?
什么样的物体没有内能?
  因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能。(内能不为0)
  冰山有内能吗?
3、内能跟温度的关系
一个物体温度升高时
分子动能增大
它的分子运动速度加快
组成这个物体的所有分子的动能总和增加
它的内能就会增加
一个物体温度降低时
它的内能就会减少
影响内能大小的因素
★物体温度
同一物体,温度越高,内能越大。
★物体质量
同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。
★物体体积
★物质状态
物体的温度、质量、体积和状态均不同时,无法比较内能的大小。
  1.一个物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增大。
  2.改变物体内能的方法
二、物体内能的改变
  1.用火焰加热   2.
太阳晒
  3.
用手搓     4.
用手焐
  5.
在地上摩擦   6.
用锤子不断敲击
  7.
反复弯折    8.
……

普通的一根铁丝,我们能通过哪些方法使它的温度升高?(即使它的内能增加)
你能对它们进行分类吗?
用温度更高的物体使铁丝温度升高
温度升高的过程,往往伴随着运动
热传递
做功
使铁丝温度升高
1.用火烧
2.太阳晒
4.用手焐
3.用手搓
5.在地上摩擦
6.用锤敲
7.反复弯折
结论:热传递和做功都能改变物体的内能
金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加
食品放入电冰箱,温度降低,内能减小
在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加
(1)热传递可以改变物体的内能
热传递
发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。(热传递的条件:存在温度差)
在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,热量的单位是焦耳。
  物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能减少。
  吸收或放出的热量越多,它的内能改变越大。
热传递的实质:内能发生转移。
(2)做功可以改变物体内能
搓手时手变热了
滑下时摩擦发烫了
钻木取火
内能增加了
  两个实验中,通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能?
实验观察2
实验观察1
结论:
  1、对物体做功,内能增加,温度升高。
  2、物体对外做功,内能减少,温度降低。
用做功的方式改变物体的内能
(1)克服摩擦对物体做功——机械能转化为内能,物体内能增加
(2)压缩气体对气体做功——机械能转化为内能,气体内能增加
(3)气体膨胀对物体做功——内能转化为机械能,内能减少
做功改变物体内能的实质:
  机械能与内能的相互转化。
人用力钻木,会使物体的温度升高,这是通过什么途径来改变物体内能的?
练一练
饮料和冰块放在一起,它们的温度会发生变化这是通过什么途径来改变物体内能的?
内能的概念
是什么因素决定了内能的大小?
改变内能的两种方式是什么?怎么区别?
课堂小结
(2)热量:是一个过程量只能用“吸收”或“放出”描述。
综合拓展
温度升高
吸收热量
内能增加
温度、热量和内能的联系和区别
(1)温度:表示物体的冷热程度,是一个状态量,只能说一个物体的温度是多少。
(3)内能:是一个状态量只能说“具有”、“增加”或“减少”。
内能增加
不一定吸热,如:摩擦生热
不一定升温,如:晶体熔化
内能不一定增加,如吸收的热量全部对外做功,内能可能不变。
不一定升温,如:晶体熔化
不一定吸热,如:摩擦生热