《随堂优化训练》2011年八年级语文上册 第四单元 配套课件 人教新课标版

文档属性

名称 《随堂优化训练》2011年八年级语文上册 第四单元 配套课件 人教新课标版
格式 rar
文件大小 339.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2011-08-11 16:20:16

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文档简介

(共30张PPT)
第四单元 走近科学
16 大自然的语言
yùn




zài
1.字音字形
2.词语积累
(1)________:种子或孢子发芽。
(2)________:动作轻快的样子。
萌发
(3)孕育:怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物。
翩然
(4)________:原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆
虫都无声无息、无影无踪了。
(5)风雪载途:
(6)周而复始:
(7)草长莺飞:
销声匿迹
这是一篇科学性、知识性和趣味性很强的科普佳作。文章
通俗生动地介绍了物候学研究的对象、物候学现象来临的有关
因素以及研究物候学的意义与知识,提倡进一步加强对物候的
观测和研究,促进农业生产的大丰收。
风雪遍地,形容气候恶劣
一次又一次地循环
形容江南暮春的景色
要点 1
文题解读
课文以“大自然的语言”为题,很吸引读者。大自然是物
候学所研究的领域。而语言是传达信息、进行沟通的工具和媒
体。大自然也有“语言”,即丰富的物候现象,像“草木荣枯”、
“候鸟去来”等都是它与人类交流的语言。标题采用拟人和比
喻的修辞方法,将自然的变化比拟成大自然传达给人类的信息,
生动形象,又恰切地表现了物候、物候学、自然和人类之间的
关系。
要点 2
说明内容及顺序
(1)文章为我们介绍了物候学四个方面的内容,请分别用一
两句话概括其内容。
①物候和物候学的概念:
草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系叫物候。利
用物候知识来研究农业生产的科学叫物候学。
②物候观测对农业的重要意义:
物候反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握,
可以广泛应用在农业生产上。
③决定物候现象来临的因素:
纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
预报农时,安排播种日期;安排农作物区划,确定造林和
采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的山区;避免或减
轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。
④研究物候学的意义:
(2)介绍这四方面的物候知识时,文章是按怎样的顺序来安
排的?
【要点提示】此题要求分析文章的说明顺序:应先了解说
明顺序的种类,再分析各段的主要内容,段落之间的关系,最
后进行总结归纳。
【我的回答】本文是按照人们认识事物的一般规律,即逻
辑顺序来安排内容的:先说物候学是什么,再谈为什么研究物
候学,然后说研究物候学需要做什么,最后说研究物候学有什
么作用。这样逐步展开说明,使人们容易理解,便于接受。
17 奇妙的克隆
1.字音字形
náng




chán
bīn

chú
2.词语积累
(1)________:生物体通过体细胞进行无性繁殖,复制出遗
克隆
传性状完全相同的生命物质或生命体。
(2)两栖:
(3)繁衍:
逐渐增多或增广
(4)________:相处没有冲突。
相安无事
可以在水中生活,也可以在陆地上生活
这是一篇科普说明文。文中通过对克隆的含义、试验、发
展和克隆给人类带来的好处的介绍,表现了科学家严谨、求实
的科学态度和锲而不舍的科学精神,同时也引起人们对克隆所
带来的伦理道德和法律等问题的思考。
要点 1
理解文意
文章以四个小标题领起各节内容,试概括这四节的主要内容。
①克隆是什么:
说明克隆是无性繁殖的新兴生物技术。
②克隆鲫鱼出世前后:
简介和说明克隆实验情况。
③克隆绵羊“多利”:
要点 2
说明方法
为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?有
什么作用?
【要点提示】这一节集中运用了说明方法,为了让人们了
解什么是克隆,作者选取了生动的例子,联系人们熟知的事物
解释、阐述这一深奥的科学问题,深入浅出,通俗易懂。
详述“多利”的诞生过程,并揭示
其重大意义和巨大反响。
④克隆技术造福人类:
说明克隆技术给人类带来的极大好
处和人们对克隆的冷峻思考。
【我的回答】举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,
把把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释:对“克隆”一词
溯源并解释。引用:引《西游记》中孙悟空拔毛变猴的故事,
生动形象。
要点 3
说明顺序
“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?这样安排
有何好处?
【要点提示】分析说明顺序,要先了解行文思路。本节中,
作者先写中国的“克隆试验”,再写外国的“克隆试验”;先
写低级的生物,再写高级的生物。这种安排体现了作者的写作
技巧。
【我的回答】这一节是按照由低级到高级的生物顺序来安
排的。这样的顺序符合人们认知的规律。另外,无性繁殖属于
低级繁殖,动、植物越进化,越高级,就越难以进行无性繁殖,
这一顺序也说明了克隆技术在不断地发展。
18 阿西莫夫短文两篇
1.字音字形
tún




jié
2.词语积累
(1)褶皱:
(3)致密:
(4)劫难:
细致精密
(5)________:逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物
的由来。
追溯
由于地壳运动,岩层受到挤压而形成弯曲的过程
(2)潮汐:本义是由于月亮和太阳的引力而产生的水位定时
涨落的自然现象。文中特指海潮。
灾难,灾祸
(6)________:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,
没有缝儿,比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。
天衣无缝
3.助学背囊
《恐龙无处不在》
(1)主题思想
这是一篇科普论文。文中依据在南极发现恐龙化石的事实,
证明了大陆漂移的假说,也说明不同领域的科学发现可以互相
启发,从而发现新的论据或得到新的结论。
《被压扁的沙子》
(1)主题思想
这篇文章通过对“被压扁的沙子”的探讨,证明是星体撞
击导致了恐龙的灭绝,同时,也再次证明了不同科学领域之间
是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产
生影响。
19 生物入侵者
1.字音字形

fān




比喻一点儿办法也没有
2.词语积累
(1)归咎:
归罪
(2)________:篱笆。比喻门户或屏障。
藩篱
(3)________:命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱(迷信)。
现借指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。
(4)束手无策:
(5)________:心里一点不受感动;一点也不动心。
(6)物竞天择:
(7)啸聚山林:旧指盗贼盘踞山林。
无动于衷
在劫难逃
指自然界生物竞相生存、优胜劣汰的客观规律
3.助学背囊
(1)主题思想
文章从解释“生物入侵者”这个概念入手,介绍了“生物
入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用、形成“生
物 入侵者 ”的 原因、科学界对待 “ 生 物入侵者 ”的 不同见解和
目前世界各国对“生物入侵者”所采取的措施。
20 落日的幻觉
yān



yǎn
1.字音字形
2.词语积累
(1)幻觉:视觉、听觉、触觉等方面,没有外在刺激而出现
有节奏有韵调地诵读(诗文)
的虚假的感觉。
(2)吟咏:

(3)绮丽:
(4)________:指变化很多,难以捉摸。
变化多端
(5)________:太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或
腐朽的事物即将没落。
(6)________:形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐
朽的事物即将没落。
(7)夕阳无限好,只是近黄昏:
虽然夕阳无限美好,
可惜的是已接近黄昏时刻
颜色美丽,多用来形容风景
日薄西山
气息奄奄
3.助学背囊
(1)主题思想
本文是一篇科普小品文,作者把缓缓坠落的夕阳介绍得生
动形象、浅显易懂。全文采用逻辑顺序,先运用古诗文及反问
吸引读者,引出对壮观落日的描写,接着从几个方面对这一光
学现象作了科学的阐释。这种由现象到本质的写作方法值得我
们借鉴。