1.1.1 我们周围的生物 课件 苏教版七年级生物上册(共15张PPT)

(共15张PPT)
第一章
周围的生物世界
第一节、我们周围的生物
学习目标
1．掌握生物与非生物间的区别，能列举说出常见的生物及其种类；
2．能举例说出生物具有的共同特征。
自学指导
请仔细阅读P3-6内容，要求：
用横线标注（1.）、（2.）题答案，理解并准确记忆知识点，比谁能正确回答思考题，做对书面检测题。
（1.）什么叫作生物？有哪些种类？
（2.）生物具有哪六类共同特征？
自学时间为6min。
注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。
（1.）什么叫做生物？有哪些种类？
生物：有生命的物体叫做生物
动物
（狗、猫、鲸鱼、蜂鸟、蚯蚓）
植物
（海藻、牡丹、仙人掌）
微生物
（病毒、细菌、真菌
）
（流感病毒、乳酸菌、蘑菇）
毒蘑菇
海豚
海藻
牡丹
大肠杆菌
禽流感病毒
（2.）生物具有哪六类共同特征？
①生物体具有一定结构，除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；
②生物体能够由小长大；
③生物体在生长过程中必须从外界不断获取能量、物质，并把废物排出体外；
④生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的特征遗传给后代；
⑤生物体对外界的刺激能够作出一定反应；
⑥生物体都能够适应一定的环境，也能影响环境。
洋葱鳞片由细胞构成
生物体具有一定结构，除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；
小婴儿出生、生长成为成人
生物体能够由小长大；
大象一天大约要进食300kg食物
生物体在生长过程中必须从外界不断获取能量、物质，并把废物排出体外；
一株豌豆上结出的豆荚
生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的特征遗传给后代；
草履虫遇到外界刺激能迅速躲避
生物体对外界的刺激能够作出一定反应；
沙漠中的仙人掌根茎肥硕，储存着大量水分。
生物体都能够适应一定的环境，也能影响环境。
当堂检测（6min）
检测题答案：
一、详见课本
二、1-5：A、B、B、D、A
当堂训练（15min）
1.记忆并默写本节课知识点；
2.必做题：《基础训练》，第1页至第2页。
培尖题：《基础训练》，第3页《能力提升》。