《随堂优化训练》2011年高中语文 第二单元 6 喜看稻菽千重浪课件 粤教版必修5

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名称 《随堂优化训练》2011年高中语文 第二单元 6 喜看稻菽千重浪课件 粤教版必修5
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资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2011-08-11 14:50:50

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(共18张PPT)
6 喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
1.字音识记
(1)单音字
zhào
rǎnɡ
ɡěnɡ

xiān
niè
biǎn
ruǐ
shū
dōu
jǐn
(2)多音字
lóng
lǒng
yīng
yìng
liáng
liàng
bǐng
píng

zhā
zhá


báo
2.字形识别

















槿
3.词语积累
①义无反顾:义,道义;反顾,向后看。在道义上只有勇
往直前,绝不能退缩回头。
②在所不惜:决不吝惜(多用在付出大的代价)。
③刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘。
④力排众议:力,竭力;排,排除。竭力反驳、排除各种
意见,使自己的主张占上风。
【蕴藏
储藏】
蕴藏:蓄积而未显露或未挖掘。
储藏:保藏。
例:①这一长期____的巨大潜能,一旦遇到合适的条件与
环境,便由“星星之火”迅速扩展成“燎原之势”。
②香蕉、柠檬、南瓜等适宜____的温度是 13℃~15℃。
【从而
进而】
从而:用来引出目的或结果。
进而:表示在前一个动作的基础上进一步行动,表递进关
系。
例:③孩子的肠管相对成人的长而薄,一旦受到冷饮刺激,
可导致肠管平滑肌痉挛和蠕动增强,____诱发肠套叠,造成肠
道梗阻而危及生命。
蕴藏
储藏
进而
④乳铁蛋白能竞争性抑制需铁的有害菌对铁的需要,____
抑制人体体内有害菌的生长繁殖。
从而
1.袁隆平简介
袁隆平,汉族。1953 年毕业于西南农学院,分配到湖南安
江农校任教。1964 年开始杂交水稻研究,1971 年调入湖南省农
业科学院,1978 年晋升为研究员,被评为全国劳动模范。1995
年当选为中国工程院院士,现任国家杂交水稻工程技术研究中
心主任。袁隆平的籼型杂交水稻研究获我国迄今唯一特等发明
奖;湖南省委、省政府授予袁隆平“功勋科学家”称号;我国
发现的国际编号为 8117 的小行星被命名为“袁隆平”星;他先
后荣获联合国教科文组织“科学奖”和联合国粮农组织“粮食
安全保障荣誉奖”等 9 项国际奖励。2001 年获得首届国家最高
科技奖。
2.通讯与消息的异同
消息和通讯都属于新闻体裁,都具有新闻性,强调所报道
的人物和事件,要具有新闻价值,都必须真实,不能进行艺术
虚构。
它们之间的不同点在于:
①内容的详细和概括程度不同。消息概括,通讯详细。
②新闻的时效性、文学性不一样。在时效性上,消息强,
而通讯较弱;在文学性上,则通讯强,而消息较弱。
③表达手法不同。消息多用叙述;而通讯还可以描写、抒
情和议论,文学色彩比较浓厚。
④结构方式不同。消息主要采用例金字塔式结构,有导语
和背景;通讯则是时空式或逻辑式结构,后者用于人物通讯、
工作通讯等。
1.课文写了哪几件事,分别体现了作为一名科学家的袁隆
平哪些方面的品质?
【探究整理】①2001 年春节后第二天,袁隆平领奖前仍在
稻田里工作。体现了他热爱并献身于农科研事业的精神。
②1960 年袁隆平发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。体
现了他勇于实践,敢于探索的精神。
③1964 年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。体现了他解放
思想,破除迷信,敢于创新的精神。
④1992 年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。体现了
他坚持真理,实事求是的精神。
要点一:分析人物形象
⑤1993 年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。体现
了他坚持真理,实事求是的精神。
⑥1986 年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略
思想,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。体现了他矢志
为中国和世界人民作贡献的精神。
⑦袁隆平的两个心愿,要引导一场新的“绿色革命”。体
现了他矢志为中国和世界人民作贡献的精神。
【探究整理】①权威论断的否定:杂交无优势;
②有些人的嘲笑:对遗传学的无知;
③有些学者认为:杂交制种无法应用于生产。
以上三点都是袁隆平在研究中遇到的困难,但他并不迷信
权威,而是认真分析,勇于创新,大胆试验,用事实证明了他
的培育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。
2.袁隆平在研究杂交水稻的过程中,遇到了什么困难?他
是怎样解决的?
3.面对谣言,袁隆平态度如何?
【探究整理】面对贬斥杂交水稻的不顾农民利益、无视事
实的情况,袁隆平心平气和,写了一封信刊登在《人民日报》
上。他用事实,用具体的数据进行说明,充分地否定了那些谣
言,以事实捍卫了科学的原则。
要点二:把握文章的结构特点和写作技法
找出贯穿全文的中心线索。并说说作者是运用什么样的结
构将袁隆平的一些具体、典型事例贯穿起来的。
【探究整理】①贯穿全文的中心线索是第 1 段中的句子:
“这位杂交水稻专家的研究成果,不仅使中国率先在世界上实
现‘超级稻’目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也
具有重大意义。”
②作者按人物的品质和事迹分类,列小标题组织材料。前
文与后文形成总分关系。
袁隆平的研究成果率先实现“超级稻”目标,解决了中国
乃至全世界的粮食问题。
对于袁隆平发现真理的过程,采用了倒叙的手法,追述了
他科学实践的过程。
楼主 袁隆平成功培育出了“杂交水稻”,然而,荣誉和财富
的纷至沓来却并没能改变他科学家的本色,他说自己并
不在乎那些名利。请就此谈谈你的名利观。
第 1 楼 名利之心人皆有之,只要不是通过损人利己的手段去获
取,就应受到尊重。
第 2 楼 名利是把双刃剑,既能催人奋进,事业有成;又可能使
人迷惘昏聩,误入歧途。我们应用平常心来对待名利,
不为名利所牵引。
第 3 楼
【探究主题】名利观