3《乡愁》教学课件（18张PPT)

(共18张PPT)
余光中
【教学目标】
1.学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，有感情的朗诵。
2.通过品味语言来鉴赏诗歌；联想想象，走入诗人创设的优美意境；培养学生鉴赏诗歌的能力，进而对诗歌作出正确评价。
3.体味作者所表达的乡愁，同化爱家爱乡爱国意识。
【教学重点】
通过品味语言来鉴赏诗歌；联想想象，走入诗人创设的优美意境。
【教学难点】
联想想象，走入诗人创设的优美意境。
中国古代写“乡愁”名句
1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
—— 王维
2.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
—— 崔颢
3.乡书何处达？归雁洛阳边。
—— 王湾
4.夕阳西下，断肠人在天涯。
—— 马致远
5.举头望明月，低头思故乡。
—— 李白
6.但愿人长久，千里共婵娟。
—— 苏轼
　　“大陆是母亲，不用多说，烧我成灰，我的汉魄唐魂仍然萦绕着那一片故土…我离开她时，才二十一岁呢！再还乡时已六十四岁。掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头……”
余光中 （1928-2017 ） ，当代著名作家、诗人、学者和翻译家。 1928年出生于南京，祖籍在福建永春。 1950年去台湾。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。
“大陆是母亲，不用多说，烧我成灰，我的汉魄唐魂仍然萦绕着那一片故土…我离开她时，才二十一岁呢！再还乡时已六十四岁。掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头……”
乡 愁
余光中
小时侯 后来啊
乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在这头 我/在外头
母亲/在那头 母亲/在里头
长大后 而现在
乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头 我/在这头
新娘/在那头 大陆/在那头
小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头
邮票让人联想到通信,在外求学的学子思念母亲,点点滴滴的思念之情凝聚在这小小的邮票上,邮票虽小,却蕴涵着多少对母亲的思念之情啊!
逐段朗读
长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头
　　抓住了船票这个意象，说长大后的乡愁，一个在异国(异地)孤客的乡愁，是那一张张把他从新娘身边拉走的窄窄的船票引发的乡愁。
一张船票，虽然是窄窄的却凝结着对新婚妻子的不尽相思之情
逐段朗读
后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
　　抓住坟墓这个意象，说母亲去世后留给他的乡愁，一个孝子的乡愁，是使他抱恨终天的是那一方矮矮的坟墓。
一方坟墓，虽然是矮矮的，却将慈母与诗人天人相隔，其间无限的悲痛与对母亲的怀念
也许只有诗人亲身经历过才能真真体会的到。
逐段朗读
而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
　　抓住了海峡这个意象，说现在的乡愁，引发他乡愁的是那一湾浅浅的海峡.一个炎黄子孙对故土的思念以及期盼早日统一的思想感情。
逐段朗读
品味语言，鉴赏诗歌
（1）通过朗诵这首诗，我们可体会到在诗人漫长的生活经历中那对故乡绵绵的思念一直萦绕在诗人的心头，让诗人怅惘叹息不已，可从哪些词语看出来？
　　四个时间序词，代表了四个人生阶段。诗人以时间的变化来组诗，四个时间序词也即概括了诗人的整个人生，也就是浓浓的乡愁牵动了诗人的一生。
（2）四个时间序词，代表哪四个人生阶段？四个人生阶段又因什么而愁？
小时侯
长大后
后来
现在
（少年）
（青年）
（中年）
（老年）
母子分离
夫妻分离
母子死别
游子与大陆的分离
品味语言，鉴赏诗歌
（3）乡愁是非常抽象，不可捉摸的一种情感，而诗要讲究形象性，诗人是怎样把抽象的乡愁形象化的？

运用了独特的比喻，化抽象的、难以捕捉的离愁别绪为具体可感的东西，诗人从亲历的生活中选取了“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个意象来寄寓情感，这种取象看似平常，却蕴涵饱满的诗情：
　 邮票——母子深情（浓烈）
船票——夫妻恩爱（热烈）
坟墓——生死悲痛（巨大）
海峡——思乡哀愁（深沉）
托物寄情
品味语言，鉴赏诗歌
（4）这首诗用“邮票、船票、坟墓、海峡”等意象来表现乡愁。将抽象的情绪化物化了，李清照在《武陵春》一词中有类似的写法，是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。李清照说“载不动”，而本诗却说“小小的邮票”、“窄窄的船票”、“矮矮的坟墓”、“浅浅的海峡”， 并且用了“一枚、一张、一方、一弯”等量词，是不是说明余光中的乡愁比较淡？
　　这是正语反说，“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数学量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，落笔虽小，却诗情饱满，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感：邮票虽小，牵系绵长母子情；船票虽窄，负载重重夫妻情；矮矮的坟墓载不下巨大的悲痛；浅浅的海峡阻碍了无尽的乡思。
个人思乡之情
小时候—邮票
—母子分别
对母亲的思念
长大后—船票
—夫妻分离
对妻子的依恋
后来—坟墓
—母子诀别
对母亲的怀念
现在-海峡
-游子与大陆的分离
对故土的眷恋期盼祖国统一
普遍的家国之情
请仿照诗作中的“乡愁是……”这一句
式，以“乡愁”、“思念”、“幸福”为本体写一写与诗句相似的句子，可以是一句话，也可以是多句。
迁移应用
乡愁是一杯浓浓的酒
乡愁是一轮圆圆的月
乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪
乡愁是那根在灵魂深处流动的血管
乡愁是远走时父亲久久的伫望
乡愁是别离时妈妈不断的挥手
乡愁是雕刻在记忆中的古老童话
乡愁是人一辈子走不出的精神家园
归纳延伸
今天我们一起体会了余光中先生的如烟似雾、
如泣如诉、慷慨激昂、荡气回肠的乡愁——家
园之恋，故国之思，令人动容。学了这首诗后，同学们一定有许多感触，现在你最想对谁说？最想说的是什么？
台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，然而由于历史的原因，台湾离开了大陆的怀抱，成了漂泊的一悬孤岛，两岸人民饱尝亲人离别的思念之苦，迫切地盼望台湾早日回归祖国，完成统一大业，这符合全中国人民的根本利益，然而蔡英文等一系列台独分子现在却倒行逆施，置广大人民的愿望于不顾，疯狂叫嚣台湾独立，企图分裂祖国，大家答应不答应？对，坚决不能答应！全国人民也绝不会答应！在这里我们要正告蔡英文之流，趁早收起台独论调，回到“一国两制”的框架上谈判。同学们，我们一起祝愿，一起努力让民族分裂局面早日结束,祖国统一大业尽快实现吧。
乡 愁
余光中
小时侯 后来啊
乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在这头 我/在外头
母亲/在那头 母亲/在里头
长大后 而现在
乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头 我/在这头
新娘/在那头 大陆/在那头
乡愁
懵懂时 乡愁是一件温暖的毛衣 穿的人在这头 织的人在那头 上学后 乡愁是一湾浅浅的小溪 我站在尽头 母亲在源头 成长中 乡愁是一首悠远的笛乐 他在那头吹 我在这头听 而现在 乡愁是一轮圆圆的明月 看的人在这头 望的人在那头
仿写“乡愁”